一年级上册（2024）8 升国旗教学ppt课件

这是一份一年级上册（2024）8 升国旗教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了向着国旗我们立正，望着国旗我们敬礼等内容，欢迎下载使用。
1.通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁。会写“中、五”等4个生字。2.正确朗读课文，在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄 重的仪式，要立正敬礼，要懂得尊敬国旗，热爱国旗。★3.背诵课文。
【教学重点】正确朗读课文，背诵课文。通过归类识记等方法，识记生字。【教学难点】在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
1.识字写字。让学生在游戏中学、活动中学、情境中学，不断被新鲜的刺 激所吸引，变枯燥乏味的识字为快乐识字，以增加识字的趣味性、 参与性和可接受性。充分利用教材中的词串、儿歌、对联、故事等 ,再加上生动、鲜活的多媒体等多种形式，激发儿童的识字兴趣， 引导他们在语言环境中识字。让学生的兴趣持之以恒，让单纯的兴 趣变为学生的一种心理满足，形成学习的内驱力。
2.朗读指导。儿歌基本采用四字短语，指导朗读时，要注意四字短语间的稍 稍停顿，可采用自由读、同桌互读、拍手伴奏、加上动作读等多种形 式反复朗读，调动学生的朗读兴趣，读出四字短语的语言特点，做到 不唱读，不拖音。
(一)温故知新开火车认读词语。中 心 心 中 上升 国 家 爱 国 国王 红旗 旗子 红 日 红花 中国 国旗 升国旗 五星红旗
问答游戏。我们的祖国叫什么?我们的祖国叫中国。中国的国旗是什么?中国的国旗是五星红旗。周一早上学校要举行什么仪式?周一早上学校要举行升国旗仪式。
用“中国、国旗、五星红旗”练习说话。
古文字的“立”像人站立在地上，第一笔“、”像人头，第 二笔“—”像人的肩，第三、四 笔像两条腿，最后一笔像大地。 本义为“站着不动 ”。
“立正”是一个很严肃的动作 ,升国旗，我们“立正” 表示对“国旗”的尊重。
升国旗时，我们少先队 员 应 该 怎 么 做 呢 ? 谁 愿 意把这个句子加 上动作表 演 给 大 家 看 呢 ?
wǔxīnghóngqí wǒmen de guó qí五 星 红 旗 ， 我 们 的 国 旗 。guó gē shēng zhōng xú xú shēngqǐ国歌声中，徐徐升起。yíngfēng piāyáng duōme měilì迎风飘扬 ， 多么美丽 。xiàng zhe guó qí wǒmen lì zhèng向着国旗 ， 我们立正 。wàng zhe guó qí wǒmen jìng lǐ望着国旗，我们敬礼。
什么旗帜是我们的国旗?五星红旗，我们的国旗。五星红旗怎样升起?国歌声中，徐徐升起。五星红旗升起来是什么样子的?迎风飘扬，多么美丽。国 时国， 们应，该 样 ?立正。望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
深入情境，表演背诵。想象你现在正在参加学校的升国旗仪式 ， 此 时此刻，你看到了什么 ?你听到了什么 ?你又是 怎 样 做 的 ? 请 你 一 边 背 诵 一 边 表 演 。
通过不同形式的训练，同学们不仅能背诵课 文 了 , 还 掌 握 了 背 诵 课 文 的 方 法 ， 让 我 们 — 起总结一下。方法 :想问题，连词句；看插图，想画面；做动 作,来表演。