统编版语文八年级上册期末检测卷(含答案)

这是一份统编版语文八年级上册期末检测卷(含答案)，共9页。

姓名： 得分：
一、积累与运用(26分)
1﹒下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A﹒差使(chāi) 踌躇(zhú) 琐屑(xiè) 颓唐(tuí)
B﹒佝偻(lóu) 濒临(bīn) 肖像(xiā) 簇拥(cù)
C﹒黝黑(yòu) 谦逊(xùn) 诘责(jié) 婆娑(shā)
D﹒喝彩(hè) 粗糙(cā) 踱步(duó) 遁形(dùn)
2﹒下列词语书写无误的一项是( )(2分)
A﹒摩肩接踵 一丝不苟 眼花缭乱 惨绝人寰
B﹒祸不单行 巧妙绝伦 锐不可挡 络绎不绝
C﹒因地治宜 自出心裁 张目结舌 杳无消息
D﹒殚精竭虑 油光可鉴 正经危坐 藏污纳垢
3﹒下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A﹒尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解，但人们对此依然诚惶诚恐。
B﹒家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。
C﹒精美的剪纸、色彩缤纷的金州农民画、古雅的鸟虫篆刻、惟妙惟肖的面塑、釉彩丰富的陶瓷作品令来宾们赞叹不已。
D﹒如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。
4﹒下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A﹒央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B﹒据统计，去年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7％左右。
C﹒为了推动儿童文学业的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。
D﹒市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
5﹒下列文学常识及名著表述有误的一项是( )(2分)
A﹒雨果称《昆虫记》为“昆虫的史诗”，称法布尔为“昆虫界的荷马”。
B﹒《红星照耀中国》的美国作者埃德加﹒斯诺是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。
C﹒《藤野先生》选自《朝花夕拾》，藤野是鲁迅在日本仙台医专学医时的老师。
D﹒李清照是婉约派的代表词人，她那种柔婉之美在《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中有充分体现。
6﹒古诗词默写填空。(8分)
(1)烽火连三月， 。(杜甫《春望》)
(2)天接云涛连晓雾， 。(李清照《渔家傲》)
(3) ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(4) ， ，几时收?(朱敦儒《相见欢》)
(5) ，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(6)李清照的《渔家傲》中，“ ， ”两句表现了词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。
7﹒请你参加以“了解剪纸知识，弘扬文化遗产”为主题的综合性学习活动。(8分)
(1)请用简洁的语言说明下面这幅剪纸的内容及寓意。(3分)


(2)请结合你了解的剪纸知识，仿照下面的句子，再写一句话。(2分)
示例：剪下出风采，有剪即生花。

(3)本次活动最后，老师让你邀请剪纸非遗传承人刘惠霞奶奶来教大家剪纸，见到刘奶奶，你会怎么说?(3分)





二、阅读理解(44分)
(一)雁门太守行(5分)
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
8﹒下面对本诗理解、分析不正确的一项是( )(2分)
A﹒“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B﹒全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C﹒诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D﹒“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
9﹒“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它进行赏析。(3分)




(二)(13分)
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。”
【注释】①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，“替”的意思。③尔也：而已。④圹(kuàng)：原野。
10﹒解释下列加点的词。(4分)
(1)寡助之至
(2)亲戚畔之
(3)所恶勿施尔也
(4)兽之走圹
11﹒【甲】文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的?将这个句子抄写在下面，并加以翻译。(2分)
句子：
翻译：
12﹒【甲】文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在【乙】文中有形象的描绘。【乙】文中的这个句子是什么?(2分)

13﹒【乙】文中说到了“桀、纣”失天下的原因，请用【甲】文中的句子来解释。(2分)

14﹒【甲】文说“得道者多助”，【乙】文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗?说说你的理解。(3分)


(三)你所不知道的猪(11分)
①一提到猪，你的第一印象是什么?好吃懒惰愚笨的猪?其实猪远比我们想象中要聪明得多，它是一种大智若愚的动物。
②试验发现，猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。而被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。在法国的一些地区的地皮下，生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6米远的地方，就能嗅到长在25－30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作，但训练狗要比训练猪困难得多，而且还得天天让狗去搜寻，如果间隔几天，它就要忘记。而猪即使每星期只搜寻一次，也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说：“因为它们的好记性，一旦它们学会了什么，就很难让它们再忘记那些东西。”
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧，大部分婴儿在18－21个月后，可以意识到镜子里面的人是自己。后来，逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在有实验证明，猪也能够认出镜子里的自我，并且运用镜子的反射功能观察周围环境，找到食物。猪还会辨认形状，可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调节暖气，它们还是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢!
④其实，早在上个世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中，猪要接受研究人员训练，用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结果显示，它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多，聪明程度可见一斑。
⑤猪的一生是幸福的一生，就算全天下人说它蠢，它也不计较，不埋怨，照样香喷喷的吃，依旧懒洋洋地睡。可爱的猪啊，我们都知道你无私奉献着你全身的宝，怎知你还有着如此宽阔的胸怀和聪明的大脑!
15﹒说说文章第①段有什么作用。(3分)


16﹒指出文章第②段中画线句子运用的说明方法并说说其作用。(3分)
猪在6米远的地方，就能嗅到长在25－30厘米深的地底下的黑块菌。

17﹒第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果?(3分)


18﹒联系全文，下列说法不正确的一项是( )(2分)
A．在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手，是因为猪有较好的记忆力。
B．“(猪能够)用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”，这一实验说明猪的聪明早就被发现。
C．文中说“猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调节暖气”，主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。
D．文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗憾之情。
(四)他在岁月面前认了输(15分)
丁立梅
①他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”
②“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐阳光里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。
③我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”
④他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。
⑤我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”
⑥“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡碴儿，都白得刺目，似点点霜花落。
⑦可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。
⑧我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”
⑨那两套衣，不过几百块。
⑩我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”
EQ \\ac(○,11)他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。
EQ \\ac(○,12)我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧?什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。
(选自《东台日报》，有改动)
19. 联系语境，解释文中加点的词语。(2分)
言不由衷：
20﹒阅读第⑧－ EQ \\ac(○,12)段，用简洁的语言概括“我”和父亲之间发生的事情。(2分)


21﹒从修辞的角度，赏析下列句子。(4分)
什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。



22﹒第⑦段运用了哪种记叙顺序?说说它在文中所起的作用。(3分)



23﹒请简要分析文章以《他在岁月面前认了输》为标题的妙处。(4分)



三、写作(50分)
24﹒走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇作文。
题目： 依然
要求：①文体自选(诗歌除外)；②不得套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。
参 考 答 案
1. D 2. A 3. B 4. C 5. D
6. (1)家书抵万金
(2)星河欲转千帆舞
(3)无可奈何花落去
(4)中原乱 簪缨散
(5)东风不与周郎便
(6)我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句
7. (1)这是“狗年剪纸”图案，将“狗”与“福”二字有机结合，寓意“狗年送福”。
(2)纸上奏华章，无墨也飘香。
(3)刘奶奶，我们今天学习剪纸知识，我们都知道您是剪纸非遗传承人，所以慕名前来，想请您教同学们剪纸，让同学们更多地了解剪纸，传承传统文化，您看可以吗？
8. C
9. 示例：角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。（选取以上任一角度或另选角度作答，言之成理均可)
10. (1)极点
(2)同“叛”，背叛
(3)所厌恶的东西(事情)
(4)跑
11. 故君子有不战，战必胜矣。
所以君子不战则已，战就一定胜利。
12. 民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。
13. 寡助之至，亲戚畔之。
14. 不一样。【甲】文所说的“道”，指的是统治者施行的“仁政”；【乙】文所说的“道”，指的是统治者得天下的方法、途径。
15. 第①段以两个问句引发读者思考，激发读者的阅读兴趣，引出说明对象“猪”，概括说明“猪其实很聪明”。
16. 这句话运用了列数字的说明方法，具体准确地说明猪有着惊人的记忆力。
17. “居然”是“出乎意料”的意思，说明猪用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦所用的时间与黑猩猩差不多，令人惊奇。体现了说明文语言的准确性。
18. C
19. 这里是指“我”赞美父亲所搭的瓜架子是“杰作”并非是内心的实话。
20. 示例：①“我”带他去商场购买衣服，他主动掏钱。②父亲辨不清方向，他让“我”牵着手回家。
21. 这里运用反复和比喻的修辞手法，反复使用“矮下去”，突出父亲确实老了，把父亲比喻为“一株耗尽生机的植物”，生动形象地写出了父亲在岁月面前渐渐老去。表现出作者对父亲老去的伤感之情。
22. 这段话是插叙，交代父亲以前的精神状态非常好，丰富了人物形象，补充了文章的情节，同时，在对比中突显父亲“老了”，“在岁月面前认了输”，突出了文章的中心。
23. 示例：①题目中的“认了输”一词制造了悬念，吸引读者的阅读兴趣；②线索作用。本文以“他在岁月面前认了输”为线索来组织材料，推动故事情节的发展；③暗示文章的主题。以父亲的老去表示“我”内心强烈地意识到自己的责任。
24. 略