第15.4讲 电流和电路-阶段性章节快练速递卷【教材为纲·探题源】-2024年中考物理一轮复习讲义

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一、单选题（每小题4分，共24分）
1．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（ ）
A．电流表A1只测量灯L2的电流B．电流表A2的示数比A1的大
C．灯L1被短路时，L2正常发光D．仅断开S1只有一个表有示数
【答案】D
【解析】A．闭合开关S1、S2，电流表A1在干路上，测量干路电流，故A错误；
B．闭合开关S1、S2，两个灯泡并联，电流表A1在干路上，电流表A2在支路上，故电流表A2的示数比A1的小，故B错误；
C．若灯L1被短路时，则灯泡L2也被短路，故C错误；
D．仅断开S1，只有灯泡L2接入电路，电流表A2没有接入电路，故没有示数，只有电流表A1接入电路，故只有电流表A1有示数，故D正确。
故选D。
2．关于摩擦起电和电路，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都带正电
B．图乙中，玻璃棒在丝绸上摩擦后，失去电子带正电
C．图丙中，可以用导线将电池正负极长时间直接连接
D．图丁中，小彩灯之间的连接方式是并联
【答案】B
【解析】A．图甲中，两个带电小球相互排斥，说明两个小球一定都同种电荷，因为同种电荷相互排斥，故A错误；
B．玻璃棒在丝绸上摩擦后，玻璃棒对电子的束缚能力比较弱，失去电子带正电，故B正确；
C．不能用导线将电池正负极长时间直接连接，发了电源短路，会烧坏电路，故C错误；
D．图丁中，小彩灯之间首尾相连，故小彩灯的连接方式是串联，故D错误。
故选B。
3．如图所示，灯泡、串联的电路是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解析】ACD．闭合开关后，两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，两灯并联，故ACD不符合题意；
B．闭合开关后，两灯依次相连，然后接到电路中，两灯串联，故B符合题意.
故选B。
4．取两个相同的验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（ ）
A．甲验电器带负电是因为它得到了电子
B．甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲
【答案】C
【解析】A．摩擦起电是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，甲验电器带负电是因为它得到了电子，故A正确，不符合题意；
B．验电器的制作原理是同种电荷相互排斥，所以验电器可以检验物体是否带电，故 B正确；不符合题意；
C．用橡胶棒连接两金属球，由于橡胶棒是绝缘体， 甲验电器的负电荷不能转移到乙验电器，因此两个验电器金属箔片的张角都不会发生改变，故C错误，符合题意；
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，由于A带负电，B不带电，则A验电器的电子通过金属棒转移到B验电器，由于自由电子的定向移动方向与电流方向相反，所以金属棒中所形成的电流方向由乙到甲，故D正确，不符合题意。
故选C。
5．有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后才会闭合，电动机M工作，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】由题可知，闭合，灯L发光，但电动机不工作，闭合，电动机M工作，所以灯和电动机并联，且S1在干路，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6．如图所示电路中，关于灯泡L1、L2、L3的连接方式，说法不正确的是（ ）

A．S1、S2都断开时，L1、L3串联
B．S1、S2都闭合时，L2、L3并联
C．S2断开、S1闭合时，L1、L3串联
D．S2断开、S1闭合时，只有L3能发光
【答案】C
【解析】A．S1、S2都断开时，电流从电源正极出发，经过灯泡L3、L1回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A正确，不符合题意；
B．S1、S2都闭合时，电流从电源正极出发分为两支，一支经灯泡L3，另一支经开关S2、灯泡L2，然后两支汇合，共同经S1回到负极，则L2、L3并联，故B正确，不符合题意；
CD．S2断开、S1闭合时，灯泡L2断路，灯泡L1短路，电流经过灯泡L3，此时只有灯泡L3工作，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。
故选C。
二、填空题（每空2分，共30分）
7．如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是 联，灯泡L1两端的电压为 V，通过灯泡L2的电流为 A。
【答案】 并 3 0.1
【解析】[1]由电路图可知，灯泡L1、L2并列的接在电路两点间，所以L1、L2的连接方式是并联。
[2]根据并联电路电压特点可知，L1和L2两端的电压等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V。
[3]由电路图可知，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路电流特点可知，通过灯泡L2的电流为
I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A
8．如图所示电路中，当开关S1和S2都断开时，灯L1、L2和L3是 联；当S1闭合，S2断开时，灯泡 亮；当S1和S2都闭合时，L1、L2和L3是 联。
【答案】 串 L3 并
【解析】[1]当S1、S2都断开时，L1、L2、L3为依次相连，然后接到电路中，L1、L2、L3串联。
[2]当S1闭合，S2断开时，灯 L1、L2被短路，电路为L3的简单电路，只有灯泡L3发光。
[3]三个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，这三个灯泡是并联的。当S1和S2都闭合时，L1右端、L2的左端和L3的右端连接在一起，L1左端、L2的右端和L3的左端连接在一起，故L1、L2和L3是并联。
9．如图甲所示电路中，电流表A1测的是通过 的电流，当开关S闭合后，两电流表指针偏转均如图乙所去，则电流表A1的示数为 A，通过两灯泡的电流比I1∶I2＝ 。
【答案】 干路 1.5 4∶1
【解析】[1]由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路的电流，A2测量L2的电流。
[2]因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以A1示数比A2大，而两只电流表的指针偏转刻度相同，所以电流表A1的量程为0~3A，分度值为0.1A，电流表指针指示示数为1.5A，即干路电流为1.5A。
[3]电流表A2的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，电流表指针指示示数为0.3A，即通过的L2电流为0.3A，则通过电阻R1的电流
I1=I-I2=1.5A-0.3A=1.2A
通过两灯泡的电流比
I1∶I2=1.2A∶0.3A=4∶1
10．如图所示的电路中，A，B，C，D是四个接线柱，若用导线将A和B连起来，再用另一条导线将CD连起来，则灯L1和L2的连接方式是 ；若用导线将AC连起来，灯L1和L2的连接方式是 ；若用导线将AC连起来，再用另一条导线将AD连起来，则灯 会亮起来。
【答案】 并联 串联 L1
【解析】[1]读图可知，用导线将A、B连接，再将C、D连接，电流有两条路径，则灯L1和L2的连接方式是并联。
[2]读图可知，用导线将A、C连接时，电流只有一条路径，依次经过两只灯泡，则灯L1和L2的连接方式是串联。
[3]用导线将AC连起来，再用另一条导线将AD连起来后，由电路图可知，电路为L1的基本电路，灯泡L2被短路，因此灯泡L1发光，L2不发光。
11．如图所示是小壮同学连接的实物电路。在该实物电路中，开关S1位于 （选填“干路”或“支路”）上；将开关S1、S2均闭合后，若小灯泡L2突然因为灯丝烧断而熄灭，则小灯泡L1 （选填“能”或“不能”）继续发光，因为它们此时在电路中的关系为 。

【答案】 干路 能 并联
【解析】[1]该电路中，两灯并联，S2在L2支路上，S1在干路上。
[2] [3]将开关S1、S2均闭合后，电路为L1、 L2并联电路；若小灯泡L2突然因为其本身的某种原因而熄灭，根据并联电路的特点：一个支路的用电器工作与否不影响另一支路用电器的工作，可知小灯泡L1能继续发光。
三、实验题（每空2分，共30分）
12．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 （选填“相同”或“不相同”）的；
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；
（3）小明在连接电路时，开关应处于 （选填“闭合”或“断开”）状态；
（4）小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关，观察到灯发光，但灯不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是 （选填“灯断路”或“灯短路”）；
（5）排除故障后，他测出了支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流，两次测得的结果都如图丙所示，则 A、 A．小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 （写关系式即可）；
（6）本次实验的不足之处是： 。
【答案】 不相同 断开 L1断路 0.2 1 I=I1+I2 仅有一组实验数据，结论不具有普遍性
【解析】（1）[1]实验中，为得出普遍性的规律，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。
（2）[2]由图甲知，L1、L2并联，电流表与L1串联，故连接如下：
（3）[3]为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。
（4）[4]灯L1不发光，电流表的示数为零，可能是灯泡L1短路或断路造成的， 灯发光，说明电路故障是L1断路。
（5）[5][6][7]干路电流I大于支路电流I2，说明测量干路电流I使用了大量程，测量支路电流I2使用了小量程，大量程的分度值是0.1A，小量程的分度值是0.02A，因此干路电流为1A，支路电流I2为0.2A，则有
0.8A+0.2A=1A
由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2。
（6）[8]本次实验只测了一组数据就得出结论，结论不具有普遍性，应更换灯泡测出多组实验数据，得出普遍性的结论。
13．如图1是兴趣小组“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）选择两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不相同”）的；
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是： ；实验时L1没亮的原因可能是 （选填“L1的灯丝断了”或“L1灯座处可能短路”）；
（3）如表是小华实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论： ；
（4）本实验要进行多次实验的主要目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；
（5）小明和小华在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在的问题（填在下面横线上）；
小明： ；
小华： 。
【答案】 不相同 连接电路时开关没有断开 L1灯座处可能短路 串联电路各处的电流相等 寻找普遍规律 电流表正、负接线柱接反了 电流表所选量程偏大
【解析】（1）[1]为了让结论具有普遍性，应选用不同的灯泡做几次实验。
（2）[2]刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，说明连接电路时开关没有断开。
[3]两个灯泡串联时，L2亮说明电路是通路，即灯泡L1的灯丝不可能断了，故L1没亮的原因可能是该小灯泡灯座处可能短路了。
（3）[4]分析三组数据中，三处不同位置电流表的示数相等，可得结论：串联电路各处的电流相等。
（4）[5]本实验要进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律，得出结论。
（5）[6]当电流表的正负接线柱接反时，指针会向左偏，故小明同学在使用时存在的问题是电流表正、负接线柱接反了。
[7]当选择的量程太大时，指针会偏转的角度小，读数不准确，故小华同学在使用时存在的问题是电流表所选量程偏大。
四、计算题（第14题7分，第15题9分，共16分）
14．如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求:
（1）通过电阻R2的电流；
（2）电源电压；
【答案】（1）0.2A（2）3V
【解析】(1)通过R2的电流：
I2=I−I1=0.5A−0.3A=0.2A；
(2)电源电压：
U=U2=U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V；
答：(1)通过R2的电流为0.2A；
(2)电源电压为3V；
15．如图所示的电路中，电源保持不变，当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.25A，求：
（1）此时通过灯泡L3中的电流是多少A？
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L2中的电流是800 mA，电流表A的示数是1.2A，此时灯泡L1和L3中的电流各是多少A？
（3）当只闭合开关S1和S2时，电流表A的示数是多少A？
【答案】（1）0.25A；（2）0；0.4A；（3）1.05A
【解析】解：（1）当只闭合开关S1时，L1、L3串联，电流表测电路的电流，电流表A的示数是0.25A，由串联电路各处的电流都相等，故通过灯泡L3中的电流是0.25A。
（2）当开关S1、S2、S3都闭合时，L1短路，故通过L1的电流为0；此时L2、L3并联，电流表测干路的电流，电流表A的示数是1.2A，已知灯泡L2中的电流是
I2=800mA=0.8A
根据并联电路电流的规律，此时通过L3中的电流是
I3=I-I2=1.2A-0.8A=0.4A
（3）当只闭合开关S1和S2时，L1、L3串联后再与L2并联，电流表A测干路的电流；根据并联电路各支路可独立工作、互不影响，根据（1）可知，L1、L3串联支路的电流为
I13=0.25A
由（2）知，L2的电流为0.8A，由并联电路电流的规律，故电流表示数为
I并=I13+I2=0.25A+0.8A=1.05A
答：（1）此时通过灯泡L3中的电流是0.25A；
（2）此时灯泡L1和L3中的电流各是0.4A；
（3）当只闭合开关S1和S2时，电流表A的示数是1.05A。实验序号
电流表的位置
A
B
C
1
电流I/A
0.3
0.3
0.3
2
电流I/A
0.4
0.4
0.4
3
电流I/A
0.2
0.2
0.2