2024年陕西省西安市雁塔区数学九上开学学业质量监测模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,已知矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,则DE的长为()
A.3B.4C.5D.6
2、(4分)下列图形中,绕某个点旋转180°能与自身重合的图形有( )
(1)正方形;(2)等边三角形;(3)矩形;(4)直角;(5)平行四边形.
A.5个B.4个C.3个D.2个
3、(4分)下面的平面图形中,不能镶嵌平面的图形是( )
A.正三角形B.正六边形C.正四边形D.正五边形
4、(4分)已知一次函数y=2x+a,y=﹣x+b的图象都经过A(﹣2,0),且与y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积为( )
A.4B.5C.6D.7
5、(4分)某超市一月份的营业额为200万元,已知第一季度的总营业额共1000万元,如果平均每月增长率为x,则由题意列方程应为( )
A.200(1+x)2=1000
B.200+200×2x=1000
C.200+200×3x=1000
D.200[1+(1+x)+(1+x)2]=1000
6、(4分)甲、乙、丙、丁参加体育训练,近期10次跳绳测试的平均成绩都是每分钟174个,其方差如下表:
则这10次跳绳中,这四个人发挥最稳定的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
7、(4分)在四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的条件是( )
A.AC=BD,AB∥CD,AB=CDB.AD∥BC,∠A=∠C
C.AO=BO=CO=DO,AC⊥BDD.AO=CO,BO=DO,AB=BC
8、(4分)运用分式的性质,下列计算正确的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)将函数的图象向下平移3个单位,所得图象的函数解析式为______.
10、(4分)某市某一周的PM2.5(大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物指数如表,则该周PM2.5指数的众数和中位数分别是________
11、(4分)如图,在平面直角坐标系中,矩形纸片OABC的顶点A,C分别在x轴,y轴的正半轴上,将纸片沿过点C的直线翻折,使点B恰好落在x轴上的点B′处,折痕交AB于点D.若OC=9,,则折痕CD所在直线的解析式为____.
12、(4分)已知(﹣1,y1)(﹣2,y2)(, y3)都在反比例函数y=﹣的图象上,则y1 、y2 、 y3的大小关系是________ .
13、(4分)一组数据按从小到大顺序排列为:3,5,7,8,8,则这组数据的中位数是 ,众数是 .
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展,小明计划给朋友快递一部分物品,经了解有甲乙两家快递公司比较合适.甲公司表示:快递物品不超过1千克的,按每千克22元收费;超过1千克,超过的部分按每千克15元收费,乙公司表示:按每千克16元收费,另加包装费3元,设小明快递物品x千克.
(1)根据题意,填写下表:
(2)设甲快递公司收费y1元,乙快递公司收费y2元,分别写出y1,y2关于x的函数关系式;
(3)当x>3时,小明应选择哪家快递公司更省钱?请说明理由.
15、(8分)进入夏季用电高峰季节,市供电局维修队接到紧急通知:要到 30 千米远的某乡镇进行紧急抢修,维修工骑摩托车先走,15 分钟后,抢修车装载所需材料出发, 结果两车同时到达抢修点,已知抢修车的速度是摩托车速度的 1.5 倍,求两种车的速 度.
16、(8分)体育课上,甲、乙两个小组进行定点投篮对抗赛,每组10人,每人投10次.下表是甲组成绩统计表:
(1)请计算甲组平均每人投进个数;
(1)经统计,两组平均每人投进个数相同且乙组成的方差为3.1.若从成绩稳定性角度看,哪一组表现更好?
17、(10分)综合与探究
如图,在平面直角坐标系中,直线y=x-3与坐标轴交于A,B两点.
(1)求A,B两点的坐标;
(2)以AB为边在第四象限内作等边三角形ABC,求△ABC的面积;
(3)在平面内是否存在点M,使得以M,O,A,B为顶点的四边形是平行四边形,若存在,直接写出M点的坐标:若不存在,说明理由.
18、(10分)甲、乙两名队员的10次射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图.
并整理分析数据如下表:
(1)求,,的值;
(2)分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员?
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)正比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点A(-1,5),则k=__________
20、(4分)在实数范围内分解因式:3x2﹣6=_____.
21、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=5cm,则EF=_______cm.
22、(4分)如图,OP=1,过P作PP1⊥OP且PP1=1,得OP1=;再过P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=;又过P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2…依此法继续作下去,得=____.
23、(4分)如图所示,AB=BC=CD=DE=EF=FG,∠1=125°,则∠A=_____度.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)如图,甲、乙两船同时从A港口出发,甲船以每小时30海里的速度向西偏北32°的方向航行2小时到达C岛,乙船以每小时40海里的速度航行2小时到B岛,已知B、C两岛相距100海里,求乙船航行的方向.
25、(10分)为了解市民对“雾霾天气的主要原因”的认识,某调查公司随机抽查了该市部分市民,并对调查结果进行整理,绘制了如下尚不完整的统计图表.
调查结果扇形统计图
请根据图表中提供的信息解答下列问题:
(1)填空:__________,__________.扇形统计图中组所占的百分比为__________%.
(2)若该市人口约有100万人,请你估计其中持组“观点”的市民人数约是__________万人.
(3)若在这次接受调查的市民中,随机抽查一人,则此人持组“观点”的概率是__________.
26、(12分)某社区决定把一块长,宽的矩形空地建成居民健身广场,设计方案如图,阴影区域为绿化区(四块绿化区为大小形状都相同的矩形) ,空白区域为活动区,且四周的4个出口宽度相同,当绿化区较长边为何值时,活动区的面积达到?
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、C
【解析】
先根据翻折变换的性质得出CD=C′D,∠C=∠C′=90°,再设DE=x,则AE=8-x,由全等三角形的判定定理得出Rt△ABE≌Rt△C′DE,可得出BE=DE=x,在Rt△ABE中利用勾股定理即可求出x的值,进而得出DE的长.
【详解】
解:∵Rt△DC′B由Rt△DBC翻折而成,
∴CD=C′D=AB=8,∠C=∠C′=90°,
设DE=x,则AE=8-x,
∵∠A=∠C′=90°,∠AEB=∠DEC′,
∴∠ABE=∠C′DE,
在Rt△ABE与Rt△C′DE中,
∴Rt△ABE≌Rt△C′DE(ASA),
∴BE=DE=x,
在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2,
∴42+(8-x)2=x2,
解得:x=1,
∴DE的长为1.
故选C.
本题考查的是翻折变换的性质及勾股定理,熟知折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等的知识是解答此题的关键.
2、C
【解析】
根据中心对称的概念对各小题分析判断,然后利用排除法求解.
【详解】
(1)正方形绕中心旋转能与自身重合;
(2)等边三角形不能绕某点旋转与自身重合;
(3)矩形绕中心旋转能与自身重合;
(4)直角不能绕某个点旋转能与自身重合;
(5)平行四边形绕中心旋转能与自身重合;
综上所述,绕某个点旋转能与自身重合的图形有(1)(3)(5)共3个.
故选:.
本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转后两部分重合.
3、D
【解析】
几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
【详解】
A、正三角形的每一个内角都是60°,放在同一顶点处6个即能镶嵌平面;
B、正六边形每个内角是120°,能整除360°,故能镶嵌平面;
C、正四边形的每个内角都是90°,放在同一顶点处4个即能镶嵌平面;
D、正五边形每个内角是180°-360°÷5=108°,不能整除360°,不能镶嵌平面,
故选D.
本题考查了平面镶嵌(密铺),用一般凸多边形镶嵌,用任意的同一种三角形或四边形能镶嵌成一个平面图案.因为三角形内角和为180°,用6个同一种三角形就可以在同一顶点镶嵌,而四边形的内角和为360°,用4个同一种四边形就可以在同一顶点处镶嵌.用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案.
4、C
【解析】
根据题意得:a=4,b=-2,所以B(0,4),C(0,-2),则△ABC的面积为
故选C.
5、D
【解析】
根据增长率问题公式即可解决此题,二月为200(1+x),三月为200(1+x)2,三个月相加即得第一季度的营业额.
【详解】
解:∵一月份的营业额为200万元,平均每月增长率为x,
∴二月份的营业额为200×(1+x),
∴三月份的营业额为200×(1+x)×(1+x)=200×(1+x)2,
∴可列方程为200+200×(1+x)+200×(1+x)2=1,
即200[1+(1+x)+(1+x)2]=1.
故选:D.
此题考察增长率问题类一元二次方程的应用,注意:第一季度指一、二、三月的总和.
6、B
【解析】
试题分析:方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.由S乙2<S丙2<S丁2<S甲2,
∴这10次跳绳中,这四个人发挥最稳定的是乙.
故选B.
考点:方差,算术平均数.
7、C
【解析】
试题分析:根据正方形的判定:对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形进行分析从而得到最后的答案.
解:A,不能,只能判定为矩形;
B,不能,只能判定为平行四边形;
C,能;
D,不能,只能判定为菱形.
故选C.
8、D
【解析】
根据分式的分子分母都乘以(或者除以)同一个整式,分式的值不变,可解答
【详解】
A、分子分母都除以x2,故A错误;
B、分子分母都除以(x+y),故B错误;
C、分子分母都减x,分式的值发生变化,故C错误;
D、分子分母都除以(x﹣y),故D正确;
故选:D.
此题考查分式的基本性质,难度不大
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、y=2x﹣1
【解析】
根据“上加下减”的平移原理,结合原函数解析式即可得出结论.
【详解】
根据“上加下减”的原理可得:
函数y=2x的图象向下平移1个单位后得出的图象的函数解析式为y=2x﹣1.
故答案为:y=2x﹣1.
本题考查了一次函数图象与几何变换,解题的关键是根据平移原理找出平移后的函数解析式.
10、150,1
【解析】
根据众数和中位数的概念求解.
【详解】
这组数据按照从小到大的顺序排列为:150,150,150,1,1,160,165,
则众数为:150,
中位数为:1.
故答案为:150,1
此题考查中位数,众数,解题关键在于掌握其概念
11、y=x+9.
【解析】
根据OC=9,先求出BC的长,继而根据折叠的性质以及勾股定理的性质求出OB′的长,求得AB′的长,设AD=m,则B′D=BD=9-m,在Rt△AB′D中利用勾股定理求出x的长,进而求得点D的坐标,再利用待定系数法进行求解即可.
【详解】
∵OC=9,,
∴BC=15,
∵四边形OABC是矩形,
∴AB=OC=9,OA=BC=15,∠COA=∠OAB=90°,
∴C(0,9),
∵折叠,
∴B′C=BC=15,B′D=BD,
在Rt△COB′中,OB′==12,
∴AB′=15-12=3,
设AD=m,则B′D=BD=9-m,
Rt△AB′D中,AD2+B′A2=B′D2,
即m2+32=(9-m)2,
解得m=4,
∴D(15,4)
设CD所在直线解析式为y=kx+b,
把C、D两点坐标分别代入得:,
解得:,
∴CD所在直线解析式为y=x+9,
故答案为:y=x+9.
本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,待定系数法求一次函数的解析式,求出点D的坐标是解本题的关键.
12、
【解析】
先根据反比例函数的解析式判断出函数图象所在的象限及其增减性,再由各点横坐标的值即可得出结论.
【详解】
∵反比例函数y=−2x中,k=−2<0,
∴函数图象的两个分支分别位于二、四象限,且在每一象限内,y随x的增大而增大。
∵−2<−1<0,12>0,
∴点A(−2,y2),B(−1,y1)在第二象限,点C(12,y3)在第四象限,
∴y3
13、7 1
【解析】
根据中位数和众数的定义解答.
【详解】
解:数据按从小到大排列:3,5,7,1,1,所以中位数是7;
数据1出现2次,次数最多,所以众数是1.
故填7;1.
【点击】
本题考查了中位数,众数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)11,19,52,1;(2);y2=16x+3;(3)当3<x<3时,小明应选择乙公司省钱;当x=3时,两家公司费用一样;当x>3,小明应选择甲公司省钱.
【解析】
(1)根据甲、乙公司的收费方式,求出y值即可;
(2)根据甲、乙公司的收费方式结合数量关系,找出y1、y2(元)与x(千克)之间的函数关系式;
(3)x>3,分别求出y1>y2、y1=y2、y1<y2时x的取值范围,综上即可得出结论.
【详解】
解:(1)当x=0.5时,y甲=22×0.5=11;
当x=1时,y乙=16×1+3=19;
当x=3时,y甲=22+15×2=52;
当x=3时,y甲=22+15×3=1.
故答案为:11;19;52;1.
(2)当0<x≤1时,y1=22x;
当x>1时,y1=22+15(x-1)=15x+2.
∴
y2=16x+3(x>0);
(3)当x>3时,
当y1>y2时,有15x+2>16x+3,
解得:x<3;
当y2=y2时,有15x+2=16x+3,
解得:x=3;
当y1<y2时,有15x+2<16x+3,
解得:x>3.
∴当3<x<3时,小明应选择乙公司省钱;当x=3时,两家公司费用一样;当x>3,小明应选择甲公司省钱.
本题考查了一次函数的应用,解题的关键是:(1)根据甲、乙公司的收费方式求出y值;(2)根据甲、乙公司的收费方式结合数量关系,找出、(元)与x(千克)之间的函数关系式;(3)分情况考虑>、=、<时x的取值范围.
15、摩托车的速度是40km/h,抢修车的速度是60km/h.
【解析】
设摩托车的是xkm/h,那么抢修车的速度是1.5xkm/h,根据供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达可列方程求解.
【详解】
设摩托车的是xkm/h,
x=40
经检验x=40是原方程的解.
40×1.5=60(km/h).
摩托车的速度是40km/h,抢修车的速度是60km/h.
此题考查分式方程的应用,解题关键在于理解题意列出方程.
16、 (1)甲组平均每人投进个数为7个;(1)乙组表现更好.
【解析】
(1)加权平均数:若n个数x1,x1,x3,…,xn的权分别是w1,w1,w3,…,wn,则x1w1+x1w1+…+xnwnw1+w1+…+wn叫做这n个数的加权平均数,根据加权平均数的定义计算即可.
(1)用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况,这个结果叫方差,通常用s1来表示,根据方差的计算公式结合平均数进行计算即可.
【详解】
解:(1)甲组平均每人投进个数:(个;
(1)甲组方差:,
乙组的方差为3.1,3.1<3.4
所以从成绩稳定性角度看,乙组表现更好.
本题考查了方差的计算以及方差越小数据越稳定,正确运用方差公式进行计算是解题的关键.
17、 (1) A(0,-3),B(4,0);(2) ;(3)存在,(-4,-3)或(4,3)或(4,-3).
【解析】
(1)当x=0时,y=-3,当y=0时,x=4,可求A,B两点的坐标;
(2)由勾股定理可求AB的长,即可求△ABC的面积;
(3)分两种情况讨论,由平行四边形的性质可求点M坐标.
【详解】
(1)在中,令x=0,得y=-3
令y=0,得x=4
∴A(0,-3),B(4,0)
(2)由(1)知:OA=3,0B=4
在RtΔAOB中,由勾股定理得:AB=5.
如图:过C作CD⊥AB于点D,
则AD=BD=
又AC=AB=5.
在Rt△ADC中,
∴
(3) 若AB为边时,
∵以M,O,A,B为顶点的四边形是平行四边形
∴MO∥AB,MO=AB=5,
当点M在OB下方时,AM=BO=4,AM∥OB
∴点M(-4,-3)
当点M在OB上方时,OA=BM=3,OA∥BM
∴点M(4,3)
若AB为对角线时,
∵以M,O,A,B为顶点的四边形是平行四边形
∴AM∥OB,BM∥OA,
∴点M(4,-3)
综上所述:点M坐标为(-4,-3),(4,3),(4,-3).
考查了一次函数的应用,平行四边形的性质,等边三角形的性质,勾股定理的应用,解决本题的关键是分类讨论思想的应用.
18、(1)a=7,b=7.5,c=4.2;(2)见解析.
【解析】
(1)利用平均数的计算公式直接计算平均分即可;将乙的成绩从小到大重新排列,用中位数的定义直接写出中位数即可;根据乙的平均数利用方差的公式计算即可;
(2)结合平均数和中位数、众数、方差三方面的特点进行分析.
【详解】
(1)甲的平均成绩a==7(环),
∵乙射击的成绩从小到大重新排列为:3、4、6、7、7、8、8、8、9、10,
∴乙射击成绩的中位数b==7.5(环),
其方差c=×[(3-7)2+(4-7)2+(6-7)2+2×(7-7)2+3×(8-7)2+(9-7)2+(10-7)2]
=×(16+9+1+3+4+9)
=4.2;
(2)从平均成绩看甲、乙二人的成绩相等均为7环,从中位数看甲射中7环以上的次数小于乙,从众数看甲射中7环的次数最多而乙射中8环的次数最多,从方差看甲的成绩比乙的成绩稳定;
综合以上各因素,若选派一名队员参加比赛的话,可选择乙参赛,因为乙获得高分的可能更大.
本题考查的是条形统计图和方差、平均数、中位数、众数的综合运用.熟练掌握平均数的计算,理解方差的概念,能够根据计算的数据进行综合分析.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、-1.
【解析】
把点A坐标代入解析式,利用待定系数法进行求解即可.
【详解】
∵正比例函数y=kx的图象经过点(-1,1),
∴1=-k,
解得k=-1,
故答案为:-1.
本题考查了待定系数法,此类题目需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.
20、3(x+)(x﹣)
【解析】
先提取公因式3,然后把2写成2,再利用平方差公式继续分解因式即可.
【详解】
3x2-6,
=3(x2-2),
=3(x2-2),
=3(x+)(x-).
故答案为:3(x+)(x-).
本题考查了实数范围内分解因式,注意把2写成2的形式继续进行因式分解.
21、1
【解析】
∵△ABC是直角三角形,CD是斜边的中线,
∴CD=AB,
∴AB=2CD=2×1=10cm,
又∵EF是△ABC的中位线,
∴EF=×10=1cm.
故答案为1.
考点:三角形中位线定理;直角三角形斜边上的中线.
22、
【解析】
根据勾股定理和已知条件,找出线段长度的变化规律,从而求出的长度,然后根据三角形的面积公式求面积即可.
【详解】
解:∵OP=1,过P作PP1⊥OP且PP1=1,得OP1=
再过P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=
又过P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=
∴PnPn+1=1,OPn=
∴P2014P2015=1,OP2014=
∴=P2014P2015·OP2014=
故答案为:.
此题考查的是利用勾股定理探索规律题,找到线段长度的变化规律并归纳公式是解决此题的关键.
23、1
【解析】
设∠A=x.根据等腰三角形的性质和三角形的外角的性质,得∠CDB=∠CBD=2x,∠DEC=∠DCE=3x,∠DFE=∠EDF=4x,∠FCE=∠FEC=5x,则180°﹣5x=130°,即可求解.
【详解】
设∠A=x,
∵AB=BC=CD=DE=EF=FG,
∴根据等腰三角形的性质和三角形的外角的性质,得
∠CDB=∠CBD=2x,∠DEC=∠DCE=3x,∠DFE=∠EDF=4x,∠FGE=∠FEG=5x,
则180°﹣5x=125°,
解,得x=1°,
故答案为1.
本题考查了等腰三角形的性质和三角形的外角的性质的运用;发现并利用∠CBD是△ABC的外角是正确解答本题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、乙船航行的方向是东偏北58°方向.
【解析】
首先计算出甲乙两船的路程,再根据勾股定理逆定理可证明∠BAC=90°,然后再根据C岛在A西偏北32°方向,可得B岛在A东偏北58°方向.
【详解】
解:由题意得:甲2小时的路程=30×2=60海里,乙2小时的路程=40×2=80海里,且BC=100海里,
∵AC2+AB2=602+802=10000,
BC2=1002=10000,
∴AC2+AB2=BC2,
∴∠BAC=90°,
∵C岛在A西偏北32°方向,
∴B岛在A东偏北58°方向.
∴乙船航行的方向是东偏北58°方向.
此题主要考查了勾股定理逆定理,关键是掌握勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
25、50 130 16% 28 0.26
【解析】
(1)求得总人数,然后根据百分比的定义即可求得;
(2)利用总人数100万,乘以所对应的比例即可求解;
(3)利用频率的计算公式即可求解.
【详解】
解:(1)总人数是:100÷20%=500(人),则m=500×10%=50(人),
C组的频数n=500﹣100﹣50﹣140﹣80=130(人),
E组所占的百分比是:×100%=16%;
故答案为:50,130,16%;
(2)100×=28(万人);
所以持D组“观点”的市民人数为28万人;
(3)随机抽查一人,则此人持C组“观点”的概率是.
答:随机抽查一人,则此人持C组“观点”的概率是.
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,以及列举法求概率.
26、当时,活动区的面积达到
【解析】
根据“活动区的面积=矩形空地面积﹣阴影区域面积”列出方程,可解答.
【详解】
解:设绿化区宽为y,则由题意得
.
即
列方程:
解得 (舍),.
∴当时,活动区的面积达到
本题是一元二次方程的应用题,确定等量关系是关键,本题计算量大,要细心.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
选手
甲
乙
丙
丁
方差
0.023
0.018
0.020
0.021
PM2.5指数
150
155
160
165
天 数
3
2
1
1
快递物品重量(千克)
0.5
1
3
4
…
甲公司收费(元)
22
…
乙公司收费(元)
11
51
67
…
投进个数
10个
8个
6个
4个
人数
1个
5人
1人
1人
平均成绩/环
中位数/环
众数/环
方差
甲
7
7
1.2
乙
7
8
组别
观点
频数(人数)
大气气压低,空气不流动
100
底面灰尘大,空气湿度低
汽车尾气排放
工厂造成的污染
140
其他
80
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