人教版英语八年级下册 unit1第一课时学案

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人教新目标英语八年级下册 备 注年 级 八学科英语课题Unit 1 What’s the matter?第1课时（SectionA1a—2d）主备时间 主签备 注（教学方法、学法指导、难点突破、精讲补充、易错点）【教学目标】1.掌握下列词汇及常用短语：matter, sore, stomachache, foot, neck, throat, lie , fever, rest, passenger and so on. Have a cold/ cough/ fever ; have a stomachache/headache/toothache; to one’s surprise, be used to doing , get off ,give up and so on.理解、翻译并复述运用本节课的新词汇所编写的故事。3.教育学生热爱生活，珍惜生命，只要有一线希望就不要放弃！【教学重点】询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。【教学难点】询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。【教学流程】激情导入 预设目标激情导入，出示学习目标(Show some pictures and ask:) What’s the matter with them?独立预习 自主预习1）完成短语1、感冒 ___________________ 2、背疼 ___________________3、发烧 ___________________ 4、量体温 ___________________5、腹痛 ___________________ 6、嗓子疼 ___________________7、牙疼 ___________________ 8、在伤口上敷点药____________9、去看医生 ________________ 10、躺下来休息______________ 11、头疼 ___________________ 12、看牙医 _________________13、照X光片_______________ 14、喝些加蜂蜜的热茶 _______15、以相同的方式 ___________ 16、听起来像_______________17、割伤自己 _______________18、让自己受伤______________2）完成句子你怎么了？ ________________________? 我咳嗽并嗓子疼。__________________________我该怎么办？ ________________________?我应该量体温吗？ _________________________________你周末做什么了? _______________________________________你应该离开电脑休息一下。_____________________________________________ 如果你的头和脖子明天仍然疼，那么去看医生。________________________________________ 合作交流1.）让学生朗读la中的单词，识记单词并将单词和身体部位匹配。2.|）让学生仔细观察la图片中的人物，然后认真听录音，完成课本上lb的听力任务并跟读。3.）结对练习lc中的对话，并请一些学生表演他们的对话。4.）认真观察2a图片，按听到的对话顺序给图片标号，集体核对答案。5.）认真阅读2b中的单词和短语，再听一遍录音，将问题和建议匹配，完成后集体核对答案，并让学生跟读。6.）让学生利用2a、2b中的信息仿照2c的形式练习对话，并要求几组同学表演对话。7.）大声朗读2d中的对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。三、分组展示 汇报质疑 点拨精讲1.）What' the matter?你怎么了 ?这句话通常用于询问别人身体有什么不舒服或有何麻烦，后跟 with 构成：What ’s wrong/the matter with…？或What happened to…？等。回答时可用I have …。2.）should的用法。should是情态动词，本单元表示“应该，应当”它比must 的语气要委婉，用来表示向对方提出建议或忠告，或者表示某种义务或责任。其否定形式为shouldn’t +动词原形，意思是“不应该，不应当”四、集中反馈5. 检测反馈 评价反思A.根据首字母提示和句意提示填空。1.I have a toothache, I have to see a d______.2.She is tired, she should go to bed early, she s______ go to the party.3.When you have a headache, please lie down and r______.4. I have a t____ __, so I want to see a dentist.B.单项选择。1、( ) I didn’t sleep well last night, because I _____ a toothache .A. was B. went C. had D. took2、( )—Tony, What’s ___ matter with you? — I have _____ toothache. A. a; the B. the; a C. /; the D. the; /3、( ) Mr. Smith eats ______ food, so he’s _____ fat. A .much too; too much B .too many; much too C. too much; too much D. too much ;much too4、( )—Why are you so tired these days? —Well, I have ________ homework to do.A. too much B. too many C . much too D. many too 五、目标达成 课堂小结6. 课堂小结7. 布置作业熟记本节课的新词和句式课后反思：