部编版七年级道德与法治上册期中测评卷(第一、二单元)课件

这是一份部编版七年级道德与法治上册期中测评卷(第一、二单元)课件，共48页。

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.小明的笔记本上摘录了一段学习材料如下所示,其学习主题最有可能是 ( )
A.成长的烦恼 B.交友的智慧 C.梦想的确立 D.中学的礼物
【解析】本题考查步入中学生活。题干中,新的课程、丰富多彩的社团活动,都是中学的礼物,D符合题意;题干未涉及成长的烦恼、交友的智慧、梦想的确立,故A、B、C不符合题意。
2.规划是一种必备的技能,无论是在学习、工作还是生活中,它都能帮助我们达到更好的效果。下列对此理解正确的有 ( )①缺乏对生活的规划必然会走向失败②没有规划容易让我们陷入盲目和无序③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段④初中生活规划实际上就是初中学习规划A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查规划的重要性。题干中这句话主要告诉我们规划在学习、工作还是生活中的作用,这让我们认识到合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段,如果没有规划,则容易让我们陷入盲目和无序,②③符合题意;①说法绝对,排除;④错误,生活规划应该是多方面的,学习仅仅是其中一个方面。
3.某大学2020级本科生贾同学在获得“沈元奖章”时谈到自己的成功经验:“习惯于分阶段给自己制定目标,从半个学期、一个月、一个周再到每一天。接下来的每一天,都会朝着我的小目标努力。”这启示我们在做好初中生活规划时( )①要将“努力”落实在每一天的具体行动中②不要确定大目标,太大的目标没意义③根据实际情况对发展目标进行分解④要绝对服从老师和父母的安排A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查做好初中生活规划的要求。做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标,还应当制订行动方案,要根据实际情况对发展目标进行分解,同时要将“努力”落实在每一天的具体行动中,①③符合题意;②错误,我们应先确定一个大的目标,然后再分解出一些小目标;④错误,老师和父母的建议可以参考,但不是绝对服从。
4.小东知道自己脾气有些暴躁,可能会无意间伤害到别人。因此他在与其他同学的交往过程中,刻意保持平和的心态,他的举动赢得了大家的赞许。这说明正确认识自己( )A.可以促进自身发展B.就意味着委屈自己C.可以促进与他人的交往D.一定会赢得他人的尊重
【解析】本题考查正确认识自己的意义。根据题干描述可知,小东了解自己的脾气,因而在与其他同学交往时刻意保持平和的心态,故而赢得了大家的赞许,可见正确认识自己,可以促进与他人的交往,C符合题意;A排除,题干材料内容没有体现;B说法错误,正确认识自己,并不意味着委屈自己;D“一定”绝对,排除。
5.下面是七年级同学小青的自我描述,以下从认识自己的角度对其描述分析准确的是( )
A.①生理 ②心理 ③社会B.①社会 ②心理 ③生理C.①生理 ②社会 ③心理D.①心理 ②生理 ③社会
【解析】本题考查认识自己的途径。依据题干表格内容分析,身高1.56米,体重40千克,身体柔韧性很好,属于从生理方面认识自己;乐观开朗,是家庭的“开心果”,属于从心理方面认识自己;是班级的卫生委员,负责督促值日生打扫卫生,属于从社会关系认识自己,A符合题意。B、C、D排除,均不符合题意。
6.对下面的句子理解正确的有 ( )
①欣赏自己就是孤芳自赏、骄傲自大②我们应欣赏自己坚持不懈的精神③我们要欣赏自己认真做事的态度④我们应欣赏自己的长处和劣势A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】本题考查欣赏自己的要求。欣赏自己的自律和毅力,欣赏自己的坚定和勇气,这启示我们应欣赏自己勤奋努力的精神,欣赏自己认真做事的态度,②③符合题意;①错误,欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大;欣赏自己的独特之处,这启示我们要欣赏自己的长处和优势,④错误。
7.2024年4月24日,文章《李广苏:赶蛇农村娃的太空荣光》发布后,引发了热烈反响。读者们纷纷点赞,给予了极高评价。从文章标题中我们能够感受到 ( )①梦想能不断激发我们对生活的热情和勇气②有梦想就有希望,有梦想,就能走向成功③梦想让生活更有色彩,要勇于追梦、勤于圆梦④只要有梦想,就能克服生活中的一切困难挫折A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查梦想的价值。梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩,①符合题意;编织人生梦想是青少年时期的重要主题,我们要勇于追梦、勤于圆梦,③符合题意;②④说法绝对,排除。
8.雷清泉院士在新生开学典礼上说道,贫苦土地上成长起来的他曾以萤火为烛,借日月之光看书,才有了今天的成就。他不断叮嘱新生要好好学习,将来报效祖国。这告诉我们 ( )①学习是我们现阶段的基本任务②学习能够让我们获得更高的收入③学习是报国为民的重要基础④学习能够增强我们的能力和智慧A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查学习的重要性。雷清泉院士通过学习才有了今天的成就,说明学习能够增强我们的能力和智慧,④符合题意;雷清泉院士叮嘱新生将来报效祖国,可见学习是报国为民的重要基础,③符合题意;①与材料内容无关,排除;②错误,学习不是为了获得更高的收入。
9.小晓所在的学校组织同学们去天安门广场参观人民英雄纪念碑,观看天安门升旗仪式,到中国人民抗日战争纪念馆组织研学活动,到蔬菜基地参加学农活动,到社区敬老院进行志愿服务。对此,下列看法正确的有 ( )①学习不局限在学校,学习方式多种多样②参加社会实践活动是获取知识的最佳途径③参加实践活动浪费了学习时间,没有意义④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习A.①②B.①④C.②③D.③④
【解析】本题考查对学习的认识和理解。材料中的社会实践活动向我们说明了学习不局限在学校,学习方式多种多样,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习,①④正确;参加社会实践活动是获取知识的有效途径,但不一定是最佳途径,②错误;③贬低了社会实践活动的作用,说法错误。
10.中学阶段,学习是我们的重要任务。对以下人物的学习思想解读正确的是( )
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】本题考查善于学习的做法。温故而知新,可以为师矣,意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了,强调学习方法的重要性,①解读错误;明日复明日,明日何其多,意思是一个明天接着又是一个明天,明天是何等的多啊,寓意要珍惜时间,②解读错误;读书要讲究次序,由浅入深、由易入难,寓意学会学习要掌握科学的学习方法,③解读正确;自督读书,即规定每天必须读书的卷数,并把所读的书抄写一遍,说明需要自觉、主动的学习态度,④解读正确。
11.《离别开出花》歌词:当离别开出花/它生长在悬崖/在最高的山顶/才听得见回答/没什么好害怕/孩子放心去飞吧/在你的身后/有个等你的家。这里的家( )①是生命的居所,是心灵的港湾②就是一所房子,给我们挡风遮雨③限制了我们的自由,不利于个人发展④是代代传承、血脉相连的生活共同体A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查对家的理解。家是生命的居所,是心灵的港湾,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,①④符合题意;②错误,家不仅仅是一所房子;③错误,家并没有限制我们的自由,家庭的教育有利于个人的发展。
12.2024年5月11日潮州市妇联、市文明办、市教育局以“奋进新征程 共筑家园梦”为主题,联合启动2024年潮州市家风家教主题宣传月活动。在全市掀起建设好家庭、涵养好家教、传承好家风的热潮。这样做 ( )①能够全盘吸纳我国的传统家风②有利于保证优良家风家教的形成③能够引导我们向上向善,营造良好社会氛围④有利于弘扬传统家庭美德,促进家庭幸福和谐A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查优良家风。题干中,在潮州市掀起建设好家庭、涵养好家教、传承好家风的热潮,有利于促进优良家风家教的形成,引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐,③④符合题意;②“保证”表述绝对;①错误,我国的传统家风也不一定都是好的,我们应批判地继承,而非全盘吸纳。
13.升入初中的小琳自从多了一个妹妹后,总觉得父母的心思越来越不在自己身上,感觉到父母不再爱自己了,便用对父母发脾气的方式来获得关注。下列对小琳的劝导最恰当的是( )A.只要用心感悟,就会发现亲情仍在B.亲子冲突是成长中难以回避的问题C.我们已经长大,不必强求什么亲情D.家庭结构发生改变,亲情也会消失
【解析】本题考查对亲情的理解。面对家庭结构的改变,只要用心感悟,就会发现亲情仍在,A正确;材料主要说明亲情形式的变化,并未体现“亲子冲突”,B不符合题意;每个人的内心都会有一份割舍不断的亲情,无论是否长大,我们都需要亲情,C错误;家庭结构发生改变,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化,D错误。
14.智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教学设备(条件),以及目前出现的“智能芯片”,或许能帮助学生快速获取海量知识。但如何甄别知识、利用知识,还需要教师的正确引导。由此可见 ( )A.教师是一个古老又传统的职业B.教师的职能既教书又育人C.教师决定了学生获取知识的量D.教师拥有更渊博的知识
【解析】本题考查对教师职业的认识。题文中如何甄别知识、利用知识,还需要教师的正确引导,由此可见教师的职能既教书又育人,B说法正确;教师是一个古老又传统的职业,教师拥有更渊博的知识,在题文中未体现,故A、D不符合题意;教师不能决定学生获取知识的量,C说法错误。
15.2023年教师节,某中学对优秀教师进行表彰。下面是其中一位老师的颁奖词。
你认为这位老师是新时代的 ( )A.理想之师B.道德之师C.学识之师D.仁爱之师
【解析】本题考查“四有”好老师。她用母亲的胸怀,撑起一片片爱的港湾,说明这位老师是新时代的仁爱之师,D说法正确;题干没有体现理想之师、道德之师、学识之师,A、B、C不符合题意。
16.墨子对弟子耕柱子要求非常严格,耕柱子很委屈地说:“我不比别人差,为何老师对我这么严格呢?”墨子拍拍他肩膀说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答:“当然是快马呀!因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们( )①与老师产生矛盾时,决不退让②老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我③把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心 ④要学会正确对待老师的批评A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】本题考查正确对待老师的表扬和批评。墨子和弟子耕柱子的故事告诉我们老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我,把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心,要学会正确对待老师的批评,②③④正确;①不利于与老师相处,不利于解决矛盾,错误。
17.饭搭子、运动搭子……这种有共同爱好又能保持合理边界感的“搭子社交”,让年轻人感到更为舒适自在。下列对于“搭子社交”的理解正确的是( )A.友谊是一种亲密的关系B.友谊不再是心灵的相遇C.志趣相投还要尊重对方D.志同道合就能成为密友
【解析】本题考查友谊的真谛。依据题干描述,“搭子社交”有共同爱好又能保持合理边界感,对于“搭子社交”理解正确的是志趣相投还要尊重对方,C正确;A应排除,亲密的关系没有体现“边界感”;B错误,友谊是心灵的相遇;D错误,说法绝对。
18.下面是小亮和小刚之间的对话。假如你是小亮,你会( )①换位思考,体谅朋友②继续追问发生何事,帮朋友解决问题③不再关心,结束友谊④把握好彼此的界限和分寸,留有空间A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查交友的智慧。结合题干材料内容,我们应该换位思考,体谅朋友,把握好彼此的界限和分寸,留有空间,①④正确且符合题意;②错误,不能继续追问,要尊重对方隐私;③错误,要学会关心和尊重对方。
19.小彤同学说:我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。同学们的做法体现了( )A.集体有助于我们获得安全感和自信心B.美好集体有利于我们分工协作,优势互补C.在集体中,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视D.在集体生活中,我们展示自己,发展自己
【解析】本题考查美好集体的作用。集体是我们共同成长的园地,在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进,相互成就、共同发展,D说法正确。A、B、C在题干中未涉及,不符合题意。
20.2024年4月25日20时59分,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合,离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明 ( )①建设美好集体,要坚持集体主义原则②集体能成就个人,个人利益与团队利益总是一致的③建设美好集体,要确定共同的愿景④集体的力量是强大的,一定能影响甚至改变一个人A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】本题考查建设美好集体。建设美好集体,要确定共同的愿景,要坚持集体主义原则,①③正确;②“总是一致的”说法错误;④“一定能”说法错误。
二、非选择题(共40分)21.(10分)阅读材料,回答问题。【少年有梦　努力有法】材料一　党的二十大报告指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。(1)结合材料一,说说如何做有梦想的少年。(4分)答:做有梦想的少年,应当树立远大志向,应当紧扣时代脉搏。(4分)
材料二　身患渐冻症、体重仅18千克的吉林考生邢同学,以645分的好成绩被北京航空航天大学工科试验班录取。他凭借顽强的意志,常年与病魔作斗争,在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。邢同学接受记者采访时称,他从小就怀有一个“航天梦”,他要通过学习成就梦想,要努力用自己的知识报效祖国、改变世界。(2)材料二为我们确立和实现梦想带来怎样的启示?(6分)答:①邢同学为了实现梦想与病魔顽强斗争,启示我们梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②邢同学要努力用自己的知识报效祖国、改变世界,这启示我们做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。③邢同学通过学习成就梦想,这启示我们梦想的实现需要努力学习、善于学习。(每点2分,共6分)
【解析】本题考查对梦想的认识。材料一介绍了党的二十大报告对青少年的寄语,第(1)问考查如何做有梦想的少年,结合材料作答,做有梦想的少年,应当树立远大志向,应当紧扣时代脉搏;材料二介绍的是邢同学的成长之路,第(2)问回答他的事迹所带给我们的启示,可从梦想的价值及实现梦想的要求等方面回答。
22.(11分)阅读材料,回答问题。　　你所在的年级正在举办“我眼中的老师”主题活动。活动一　年级组围绕“师生关系”进行问卷调查,其中一道题目是“你会主动和老师交流吗?”该题的统计结果如图所示。
活动二　年级组举办评选“我最喜欢的老师”活动,以下是你所在班级的三位老师的基本情况:
(1)活动一中统计图反映了什么?(2分)答:该年级同学与老师交流较少,甚至有部分同学不会和老师主动交流。(2分)
(2)根据活动二,你会投哪位老师一票?请说明理由。(3分)答:示例:王老师:她爱岗敬业,无私奉献,有仁爱之心。张老师:他师德高尚,学识扎实,工作认真负责。赵老师:他教学方式灵活,师生关系融洽,班级管理民主。(任意推荐一位老师,且阐述理由,推荐1分,理由2分,共3分)(3)在今后学习生活中,你会怎样与班级中的老师相处?(6分)答:①真诚接受老师的引领和指导。要发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,要以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。②正确对待老师的表扬和批评。对待老师的表扬,戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好。对待老师的批评,把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。③尊重并适应不同风格的老师。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。(每点2分,共6分)
【解析】本题考查良好的师生关系。第(1)问回答统计图反映的信息,从数据中可以看出,部分同学不与老师主动交流;第(2)问让我们任意选择一位老师并阐述理由,注意理由阐述要与该老师的事迹相一致;第(3)问考查与老师相处的做法,可从接受指导、主动沟通、正确对待表扬和批评、尊重不同风格的老师等方面回答。
23.(19分)阅读材料,回答问题。　　在2023年第三季度“中国好人榜”发布仪式上,贾明舜、翟秀莲夫妇当选孝老爱亲类“中国好人”。翟秀莲多年如一日细心照顾久病卧床的公公婆婆,婆婆去世后,她更是既当嫂子又当娘,主动承担起照顾弟妹的责任,帮助他们完成学业。在翟秀莲堂侄突遭变故后,丈夫贾明舜主动提出抚养两个堂侄孙,一照顾就是12年。在他们夫妻二人的影响下,整个大家庭形成了孝老爱亲、乐善好施的好家风。贾明舜、翟秀莲家庭曾荣获全国最美家庭、湖北省文明家庭等荣誉。
为了让家更美好,某校七年级(1)班决定围绕贾明舜、翟秀莲夫妇的事迹,召开一次以“建设最美家庭”为主题的座谈会,请你参与并完成下列任务。话题一　座谈会中,大家被翟秀莲多年如一日细心照顾久病卧床的公公婆婆的事迹所感动。美美说:“家庭在我们的成长中发挥着重要的作用。”(1)请你运用所学知识,对美美的观点进行简要评析。(9分)答:美美的观点正确。(1分)理由:①家是生命的居所,是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。(理由每点2分,共8分)
话题二　座谈会中,大家纷纷表示,不论生活发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家教、注重家风。(2)请结合材料和所学知识,简要谈谈注重家教家风的意义。(4分)答:①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。(每点2分,共4分)
话题三　座谈会中,大家决定号召学校开展以“致敬榜样人物,建设最美家庭”为主题的文明宣传活动。(3)请你围绕这一主题设计一份“建设最美家庭”的行动建议书。(6分)
答:①建议一:建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。②建议二:建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。③建议三:建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。(每条建议2分,共6分)