第一至第二单元月考测试（试题）-2024-2025学年三年级上册数学沪教版

这是一份第一至第二单元月考测试（试题）-2024-2025学年三年级上册数学沪教版，共12页。试卷主要包含了300×6＝，最小三位数比最大两位数的2倍少，如图等内容，欢迎下载使用。
1．300×6＝（ ）。
A．0B．770C．1800D．240
2．由4个相同的正方形连接成的图形叫四连块，一共有（ ）种排法。
A．6B．5C．4D．3
3．要使□37×3的积是四位数，□里最小填（ ）。
A．2B．3C．4D．5
4．将图①中的图形A平移后的位置如图②所示，那么正确的平移方法是（ ）。
A．先向下平移1格，再向左平移2格B．向下平移2格，再向左平移2格
C．先向下平移2格，再向左平移1格D．先向左平移1格，再向下平移2格
5．你认为哪些问题可以用估算的方法来解决呢？（ ）
泡芙6元一个 薯条8元一份 鸡腿12元一个 果冻7元一份
A．每种都买一份，付了40元，应找回多少钱？B．买13个泡芙应付多少钱？
C．买22份果冻应付多少钱？D．买38份薯条大约要用多少钱？
6．最小三位数比最大两位数的2倍少（ ）
A．810B．108C．98D．89
7．车上原有125人，到某站后，下车28人，上车17人，现在车上有多少人？下面那个算式是错误的（ ）。
A．125－28＋17B．125＋28－17C．125－28＝97人，97＋17＝114人
8．如图．将图1中的三角形甲平移到图2中所示的位置，与三角形乙拼成一个长方形，那么，下面的平移方法中，正确的是( )．
A．先向下平移3格，再向右平移1格 B．先向下平移3格．再向右平移2格
C．先向下平移2格，再向F平移2格D．先向有平移3格．再向F平移2格
9．下面是计算14×4时的思考过程，其中不正确的是（ ）。
A．B．C．
10．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（ ）组。
A．4B．3C．6D．5
11．要使2□0×8的积末尾有3个0，□是( )。
12．在括号里填上合适的数字.
13．58×9，用58十位上的5乘9的积是 。
14．2□×5，要使积的末尾有1个零，□里可以填( )；要使积的末尾有2个零，□里可以填( )。
15．将下列算式填完整。
9×6－3×6
＝ ×6
＝
16×6
＝ ×6＋ ×6
＝ ＋
＝
12×9
＝ ×9＋ 9
＝ ＋
＝
16．749×5＝( )×5＋40×( )＋( )×5
17．在括号里填入“＞”“＝”或“＜”。
102×3( )500 25×4( )5×24
43×3( )43×7 16×2＋16×3＋16×4( )9×16
18．240×5的积的末尾有( )个零，125×8的积的末尾有( )个零。
19．两位数乘一位数，积不可能是四位数。 ( )
20．25×4×10积的末尾有两个零。( )
21．402×5，积的中间有2个0。( )
22．一个三位数乘9，积一定是四位数。( )
23．口算15×6时，可以先算10×6＝60，再算5×6＝30，60＋30＝90，所以15×6＝90。( )
24．一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，它们的积也扩大到原来的10倍。( )
25．600和一个一位不为0的数相乘，积的末尾至少有2个0。( )
26．10×20×7×5，积的末尾有两个0。 ( )
27．口算下列各题。
8×8＋7＝ 70×4＝ 3×24＝ 31×8＝
4×7＋3＝ 9×200＝ 15×6＝ 70×0×3＝
6×9＋6＝ 360×2＝ 600×5＝ 4×300－30＝
28．递等式计算，写出必要的计算过程，能简便的要用简便方法计算。



29．看图列式并计算。
30．改错

31．连一连：找出横式计算和竖式计算之间的联系。
32．同学们去公园秋游，租了2条船，每条船上有9人。如果这些同学去坐碰碰车，每3人坐一辆，可以坐几辆？
33．小胖每天看34页故事书，连续看了9天后，还剩下48页没看完，这本故事书一共有多少页？
34．小丁丁全家去旅游，一共照了240张照片，每本相册16页。如果每页放8张照片，2本这样的相册够吗？
35．某商城进了一批鞋子，销售了9天，每天卖出71双，还剩334双．该商场进了多少双鞋子？
36．12瓶雪碧一箱，10箱雪碧平分给4个班级，每个班级能分到几瓶？
37．溜冰场里有15个女生，男生的人数比女生人数的3倍少15个．男生有多少人？
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、填空题
评卷人
得分
三、判断题
评卷人
得分
四、计算题
评卷人
得分
五、改错题
评卷人
得分
六、连线题
评卷人
得分
七、解答题
参考答案：
1．C
【分析】计算300×6时，先用3与6相乘，求得的积是18，然后在18的末尾添上两个0即可。
【详解】300×6＝1800。
故答案为：C。
【点睛】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
2．B
【分析】①4个相同的正方形摆成一排；②4个相同的正方形摆成2行2列组成一个大正方形；③4个相同的正方形摆成2行2列错一个小正方形摆放；④4个相同的正方形摆成2行，下面一行摆放3个，上面一行边上摆放一个；⑤4个相同的正方形摆成2行，下面一行摆放3个，上面一行中间摆放一个；据此解答。
【详解】①；
②；
③；
④；
⑤；
综上所述，由4个相同的正方形连接成的图形叫四连块，一共有5种排法。
故答案为：B
【点睛】画图分析四个相同正方形不同的摆放方法，做到不重复不遗漏是解答题目的关键。
3．B
【解析】略
4．A
【分析】找出图①中的图形A的关键点以及图②中的图形A的对应点，通过分析关键点和对应点的位置关系，可知图形A先向下平移1格，再向左平移2格。也可以先向左平移2格，再向下平移1格。据此解答即可。
【详解】将图①中的图形A平移后的位置如图②所示，那么正确的平移方法是先向下平移1格，再向左平移2格。
故答案为：A。
【点睛】此题主要考查了平移问题。解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系，以及对应点之间的距离。
5．D
【分析】A．买东西计算找回多少钱时，要经过精确计算，不能用估算的方法来解决，根据找回的钱＝付出去的钱－应该付的钱列式即可解答；
B．买东西计算应付多少钱时，要经过精确计算，根据总价＝单价×数量列式即可求出；
C．用果冻的单价乘数量即可求出要付的钱，此处需要经过精确计算，不能用估算的方法解决；
D．“大约”表示近似数，此处要求的是近似数，不是精确数，可以将38看作40来进行估算。
【详解】A．40－（6＋8＋12＋7）
＝40－33
＝7（元）
应找回7元，买东西计算找回多少钱时，应该用精确计算，用估算方法不合适；
B．13×6＝78（元）
买13个泡芙应付78元，在计算买东西要付的钱时，应该用精确计算，用估算方法不合适；
C．22×7＝154（元）
买22份果冻应付154元，在计算买东西要付的钱时，应该用精确计算，用估算方法不合适；
D．38×8≈40×8＝320（元），买38份薯条大约要320元，“大约”表示近似数，此处要求的是近似数，把38看作40来估算即可，所以D选项用估算的方法来解决更合适。
故答案为：D
【点睛】掌握估算的方法是解答此题的关键。
6．C
【详解】略
7．B
【分析】要求现在车上的人数，可以用原来车上人数减去下车人数，再加上上车人数。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，要求现在车上有多少人？，列式为125－28＋17，或者125－28＝97人，97＋17＝114人。
故答案为：B。
【点睛】解决本题的关键是明确应减去下车人数，加上上车人数。
8．B
【分析】根据图形的位置先确定平移的方向，平移的格数是对应点之间的格数.此题也可以先向右平移再向下平移.
【详解】根据对应点之间的格数可知，先向下平移2格，再向右平移2格即可.
故答案为B
9．C
【分析】计算14×4时，把14分成10和4，分别用10×4加上4×4即可解答。
【详解】A．10×4＋4×4
＝40＋16
＝56
B．40＋16＝56
C．10×4＋10×4
＝40＋40
＝80
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答的关键。
10．A
【分析】先求出全班同学总人数，再除以9即可解答。
【详解】6×6÷9
＝36÷9
＝4（组）
故答案为：A。
【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题的关键。
11．5
【解析】略
12．
【详解】略
13．450
【详解】略
14． 2、4、6、8 0
【分析】2□×5中，5乘两位数十位上的2，积是10。要使算式的积的末尾有1个零，5乘□里的数，积的末尾应是0，且个位向十位进位，根据5×2＝10，5×4＝20，5×6＝30，5×8＝40，□里可以填2、4、6、8。要使算式的积的末尾有2个零，5乘□里的数，积应是0，则□里可以填0。
【详解】2□×5，要使积的末尾有1个零，□里可以填2、4、6、8；要使积的末尾有2个零，□里可以填0。
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算方法，一位数乘两位数个位上的数，积的个位就是算式积的个位。
15． 6 36 10 6 60 36 96 10 2 90 18 108
【详解】略
16． 9 5 700
【解析】略
17． ＜ ＜ ＜ ＝
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把因数0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。计算出各个算式的结果再比较大小。
【详解】102×3＝306＜500
25×4＝100，5×24＝120，所以25×4＜5×24
43×3＝126，43×7＝301，所以43×3＜43×7
16×2＋16×3＋16×4＝32＋48＋64＝80＋64＝144，9×16＝144，所以16×2＋16×3＋16×4＝9×16
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
18． 2 3
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的计算结果，再判断积的末尾有几个零。
【详解】240×5＝1200，则积的末尾有2个零。
125×8＝1000，则积的末尾有3个零。
【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
19．√
【解析】略
20．×
【分析】同级运算，按照从左到右的运算顺序进行计算即可。
【详解】25×4×10
＝100×10
＝1000
则25×4×10积的末尾有三个零。原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查同级运算，明确其运算顺序是解题的关键。
21．×
【分析】先求出402×5的积，再看积的中间有几个0。
【详解】402×5＝2010
积的中间有1个0，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
22．×
【分析】200×9＝1800，100×9＝900，据此即可判断。
【详解】根据分析可知，一个三位数乘9，积不一定是四位数，所以判断错误。
【点睛】通过举例说明原说法错误。
23．√
【分析】口算15×6时，将15看成10＋5，分别用10、5乘6，再将两个积相加，求出算式的积。
【详解】口算15×6时，可以先算10×6＝60，再算5×6＝30，60＋30＝90，所以15×6＝90。
故答案为：√
【点睛】口算两位数乘一位数时，将两位数拆成整十数和一位数，再用这两个数分别与一位数相乘；最后把两次相乘的积加起来即可。
24．√
【解析】略
25．√
【分析】一个整百数乘一个一位数（不为0），所得的积的末尾有2个0，或3个0；如600×1＝600，600×5＝3000；据此解答。
【详解】根据分析得，600和一个一位不为0的数相乘，积的末尾至少有2个0；说法正确。
【点睛】解答本题的关键是理解整百数乘一位数（不为0），积的末尾有2个0，或3个0。
26．×
【详解】略
27．71；280；72；248
31；1800；90；0
60；720；3000；1170
【详解】略
28．1200；947；50
381；2200
200；2100（过程略）
【详解】略
29．78元
【分析】乒乓球的单价乘5等于5个乒乓球的价钱，再加上一个篮球的价钱，即等于总共的价钱。
【详解】4×5＋58
＝20＋58
＝78（元）
30．
【详解】略
31．见详解
【分析】将32分成30和2，先算4个30的乘积，再算4个2的乘积，最后将两个乘积的结果相加即可。
【详解】如图：
【点睛】此题考查了一位数乘两位数的乘法，关键是先将32分成30和2即可。
32．6辆
【分析】用每条船上的人数乘船的数量，求出同学总人数。再除以每辆碰碰车上的人数，求出碰碰车的数量。
【详解】9×2÷3
＝18÷3
＝6（辆）
答：可以坐6辆。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量再求单一量。
33．354页
【详解】34×9＋48＝354（页）
答：这本故事书一共有354页。
34．够
【分析】用每本相册的页数乘每页放照片数量，求出每本相册放照片数量。再乘相册本数，求出2本相册可放照片数量，再与照片总数量比较大小。
【详解】16×8×2
＝128×2
＝256（张）
256＞240
答：2本这样的相册够。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
35．973双
【详解】9×71+334＝973（双）
答：该商场进了973双鞋子．
36．30瓶
【详解】12×10÷4
＝120÷4
＝30（瓶）
答：每个班能分到30瓶。
37．30人
【详解】15×3-15=30（人）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
A
D
C
B
B
C
A