湘教版八年级地理上册第二章第三节第三课时滔滔黄河课件

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第3课时　滔滔黄河一、概况[填图绘图]·绘图:用红色笔描出黄河干流及主要支流湟水、洮河、汾河、渭河,用//标出黄河上、中、下游的分界点。·填图:在图中填注黄河上、中、下游的分界点城市。1.发源地:A_____________北麓,自___向___,注入B_____。2.干流流经的地形区:青藏高原、C_______高原、黄土高原、D_____平原。3.干流流经__个省级行政区域单位:青海省、四川省、_____省、宁夏回族自治区、_______自治区、山西省、_____省、河南省、_____省。巴颜喀拉山脉西东渤海内蒙古华北9甘肃内蒙古陕西山东4.河段划分5.各河段的特征(1)上游:落差___,_____资源丰富。(2)中游:落差___,流经_____高原,河流含沙量___。(3)下游:流经_____平原,水流_____,泥沙淤积,形成举世闻名的“_______”。大水能大黄土大华北缓慢地上河二、存在问题及治理三、黄河的奉献1.塑造平原(1)上游:塑造了_____平原和_____平原。(2)下游:塑造了_____平原。2.提供了灌溉水源。3.蕴藏着丰富的水能:中上游_____资源丰富,已建成多座大型水电站。宁夏河套华北水能地图笔记黄河各河段问题教材再开发黄河水“河水一石,其泥六斗”,对黄河三角洲有什么影响?答:黄河三角洲面积逐渐扩大。立德树人—人地协调生态保护黄河安澜2022年10月,中国制定并通过《中华人民共和国黄河保护法》,目的在于加强黄河流域生态环境保护,保障黄河安澜,推进水资源节约集约利用,推动高质量发展,保护传承弘扬黄河文化,实现人与自然和谐共生。漫画思考为什么跳进黄河洗不清?答:黄河的含沙量大。　　《黄河妈妈》歌词中写道:“走出冰川的时候,你是那样的清亮……等你经过了九曲回肠哟哎,你就把那晶莹变成浑黄。”黄河流域主要水文站年平均含沙量和径流量统计图综合思维1.(入门探究—分布)“黄河妈妈”把那晶莹变成浑黄的河段主要是哪一段?答:黄河中游河口至桃花峪。2.(能力探究—原因)“黄河妈妈”是怎样把晶莹变成浑黄的?答:自然原因:黄土高原土质疏松;夏季降水集中,且多暴雨。人为原因:不合理的人类活动破坏地表植被。3.(高阶探究—危害及措施)“黄河妈妈”把那晶莹变成浑黄后对下游地区产生哪些危害?治理措施有哪些?答:危害:下游形成“地上河”,易决口泛滥,造成水灾。治理措施:在上、中游,特别是黄土高原地区,大力开展水土保持工作;下游地区,修堤筑坝,加固大堤。　　(地理与古诗词)黄河流域是中华民族的摇篮,诗人曾留下许多描述黄河的壮丽诗篇。结合黄河流域图,完成1~4题。1.“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”,诗中的“天上”和“海”分别是指 ( )A.巴颜喀拉山脉、黄海 B.唐古拉山脉、渤海C.巴颜喀拉山脉、渤海 D.唐古拉山脉、东海C2.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,黄河大量的泥沙来自 ( )A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.华北平原3.“如今直上银河去,同到牵牛织女家”,沿着黄河干流向上游行进,最远到达的省级行政区域单位是 ( )A.甘肃省　　　 B.青海省　　　C.西藏自治区　　　D.新疆维吾尔自治区4.“欲渡黄河冰塞川”反映黄河 ( )A.含沙量大 B.有结冰期 C.航运价值低 D.枯水期长CBB【解析】本题组考查黄河的概况以及对诗句的理解。第1题,诗中的“天上”指黄河的发源地巴颜喀拉山脉,“海”指的是黄河注入的渤海。第2题,由于黄土高原水土流失严重,在夏季暴雨的冲刷下,大量泥沙进入黄河,河水的含沙量急剧上升。第3题,读图可知,黄河发源于青海省,沿着黄河干流向上游行进,最远到达的省级行政区域单位是青海省。第4题,黄河位于秦岭以北,冬季气温低,河水有结冰现象。所以,“欲渡黄河冰塞川”反映黄河有结冰期。　　黄河地处我国外流区,其龙羊峡至青铜峡河段,水能资源丰富,被誉为我国水电建设中的“富矿”。读图,完成5~6题。5.图示水电站主要分布在黄河流域的 ( )A.上游　 B.中游 C.下游　 D.上、中游6.黄河下游河段附近流域面积狭窄,是因为该河段周围 ( )A.降水少,无支流汇入 B.工农业发达,需水量多C.地上河,无支流汇入 D.“引黄济青”工程调水DC【解析】本题组考查黄河水能资源的分布和下游的特征。第5题,黄河上、中、下游的分界点为内蒙古自治区的河口与河南省的桃花峪,由图可知,图示水电站主要分布在黄河流域的桃花峪以上,即上、中游。第6题,黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流含沙量大增,下游流经华北平原,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为举世闻名的地上河,基本无支流汇入,流域面积狭小;黄河下游属于温带季风气候,夏季降水多;“引黄济青”工程调水,是因为下游工农业发达,需水量多,不是下游河段附近流域面积狭窄的主要原因。　　在巴颜喀拉山脉脚下,一只漂流瓶被放入黄河的源头,它随着河水漂向大海。读图,完成7~8题。7.对“漂流瓶”的经历,描述正确的是 ( )①在青海省被放入黄河,河水极其浑浊　 ②经过河口时河水结冰,被困了很久　③经过河南省桃花峪后,进入黄河的下游 ④从山东省进入黄海,投入大海的怀抱A.①② B.②③ C.②④ D.③④B8.“漂流瓶”快速漂过了龙羊峡、李家峡、刘家峡等水电站,这是由于该河段 ( )A.降水丰富,河水流速快 B.在雪山附近,有大量冰雪融水补给C.位于地势阶梯交界处,落差大 D.有很多支流汇入,河流水量大C【解析】本题组考查黄河的概况。第7题,黄河从源头到内蒙古自治区河口为上游。青海龙羊峡以上为河源段,大部分流经青藏高原,河道迂回曲折,两岸多湖泊沼泽,河水清浅稳定;河口纬度较高,结冰期长,导致“漂流瓶”被困了很久;黄河从桃花峪到入海口为下游;从山东省进入渤海,投入大海的怀抱。第8题,黄河上游特别是龙羊峡至青铜峡河段位于地势阶梯交界处,地形险峻,山势陡峭,峡谷绵延,水流湍急,落差大,“漂流瓶”可快速漂过龙羊峡、李家峡、刘家峡等水电站。　　(新考法·思维拓展)如图所示,古人“筑堤束水,以水攻沙”“蓄清刷黄”来治理黄河。读图,完成9~10题。9.河道修建多重堤防的主要目的是改变河流的 ( )A.水量　 B.含沙量C.水质　 D.流速10.“筑堤束水”设计有可能分布在 ( )A.有“地上河”的中游 B.水土流失严重的中游C.有“地上河”的下游 D.水土流失严重的下游DC【解析】本题组考查黄河的治理和对材料的理解能力。第9题,“筑堤束水,以水攻沙”,也就是束水固堤,提高水流速度来增强河流的搬运能力,使泥沙能够快速下泄入海,以达到治沙的作用。第10题,黄河下游为举世闻名的“地上河”,长期以来,人们采取修筑堤防的方式来约束洪水,致使河床与两岸地面的高差越来越大,历史上黄河下游曾多次决口泛滥,给华北平原地区的人民带来了沉重的灾难,所以“筑堤束水”设计有可能分布在有“地上河”的下游。11.(素养提升·人地协调观)习近平在山东省东营市考察黄河时强调,要加强黄河生态保护治理、保护传承弘扬黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河。图①为黄河流域生态保护“一带五区多点”空间布局图,图②为黄河各河段流量和含沙量变化图。阅读图文材料,回答下列问题。(1)水源涵养区位于_________(地形区),这里的水源主要是_________。青藏高原冰雪融水(2)一般来说,外流河越往下游其径流量越大,但青铜峡至河口及桃花峪至利津河段流量明显减小,造成这种奇怪现象的原因主要有哪些?(任答两点)答:工农业用水量增多;无支流汇入。(3)黄河泥沙主要来自_____(上游/中游/下游)河段,原因是______________________________。(4)黄河的水污染“表象在水里,根子在岸上”。谈谈你对“根子在岸上”的理解。答:沿岸地区工业污水、生活污水、农业污水等的排放。中游中游流经黄土高原,水土流失严重(5)图中甲地区某县依靠“红色苹果、绿色生态、黄色瀑布”,三措并举发展特色经济,已走上小康路。关于当地发展措施的叙述,正确的是__。①气候高寒,适宜种植苹果　 ②陡坡发展粮食种植,治理水土流失　③利用黄色瀑布发展旅游　 ④林草面积增加,丰富了生物多样性A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④D【解析】本题考查黄河流经地形区、水源及河段特征等。第(1)题,读图可知,水源涵养区位于青藏高原,这里的水源主要是冰雪融水。第(2)题,青铜峡至河口及桃花峪至利津河段流经宁夏平原、河套平原和华北平原,人口密集、工农业发达,所以工农业用水量大,而且这些河段少有支流汇入。第(3)题,黄河中游流经黄土高原,黄土高原土质疏松,夏季降水多,水土流失严重,因此黄河含沙量增大。第(4)题,黄河沿岸城市较多,沿岸工业污水、生活污水、农业污水排放使黄河水遭到污染。第(5)题,青藏高原气候高寒,黄土高原昼夜温差大,适宜种植苹果;陡坡容易水土流失,发展粮食种植会加剧水土流失;从图中看到甲地区离黄河近,利用黄河瀑布发展旅游业,可实现乡村振兴;林草面积增加,动植物生存空间增加,丰富了生物多样性。