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    广东省广州市白云区两校联考2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题(原卷版+解析版)

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    1. 小张同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是 ( )
    A. 某初中生的身高为16dmB. 学生书桌高约200cm
    C. 眨眼一次所用时间接近5sD. 人正常步行速度约为6m/s
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A.初中生的身高约为160cm=16dm,故A符合题意;
    B.学生书桌高约80cm,故B不符合题意;
    C.眨眼一次所用时间接近0.1s,故C不符合题意;
    D.人正常步行速度约为1m/s,故D不符合题意。
    故选A。
    2. 为了测量学校教室的课桌有多高,应选用下列哪种尺最准确( )
    A. 量程0~15cm,分度值0.5mmB. 量程0~30cm,分度值1mm
    C. 量程0~3m,分度值1dmD. 量程0~2m,分度值1mm
    【答案】D
    【解析】
    【详解】教室的课桌高度约为80cm,测量结果精确到1mm较合适,刻度尺的量程大于被测长度便于测量,所以,选择量程0~2m,分度值1mm的刻度尺测量最准确,故D符合题意,ABC不符合题意。
    故选D。
    3. 下列关于误差的说法正确的是( )
    A. 测量值由准确值、估读值和单位组成。测量时为了减小误差可以多估读几位
    B. 误差就是错误,测量时出现误差,则说明一定是出了差错
    C. 测量的结果和真实值可能完全相同,所以误差是可以避免的
    D. 选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.测量值由准确值、估读值和单位组成。测量时了减小误差可以多次测量,求平均值,而多估读几位不会减小误差,也没有意义,故A错误;
    B.误差不是错误,误差是由于环境、仪器、人为因素引起的,测量时出了差错,不是误差,是错误,故B错误;
    C.误差是不可以避免的,故C错误;
    D.误差可以减小,选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差,故D正确。
    故选D。
    4. 中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一.如图所示,加油过程中加油机身、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行,这时候以下面的哪一物体为参照物,认为加油机是运动的
    A. 受油机B. 加油机里端坐的飞行员C. 大地D. 受油机里端坐的飞行员
    【答案】C
    【解析】
    【详解】加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行,加油机、受油机、飞行员的相对位置没有发生改变,所以他们相对静止。
    以大地为参照物时,加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行,说明与大地的相对位置发生了改变,所以加油机是运动的。
    故认为加油机是运动的,其选择的参照物应该是大地。
    故选:C。
    5. 如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形,箭头表示运动的方向,其中表示小球做匀速直线运动的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】物体沿直线做快慢不变的运动,叫匀速直线运动。
    【详解】A.物体在沿直线运动,但相同时间内物体移动的距离逐渐增大,速度逐渐增大,因此做加速直线运动,故A错误;
    B.物体在沿直线运动,但相同时间内物体移动的距离逐渐减小,速度逐渐减小,因此做减速直线运动,故B错误;
    C.物体尽管做匀速运动,但是做圆周运动,不是直线运动,故C错误;
    D.物体经过的路线是直线,并且速度也不变,因此是匀速直线运动,故D正确。
    故选D。
    【点睛】本题考查匀速直线运动,根据选项中的照片,分析物体在相同时间内通过的路程是否相同,是判断匀速直线运动的关键。
    6. 2023年10月1日,中央广播电视《中国梦·家国情——2023国庆特别节目》与观众一起欢度国庆佳节,如图,这是节目中周深正在演唱《望》。下列有关说法正确的是( )
    A. 周深发出的声音是由舌头振动产生的
    B. 周深演唱时“引吭高歌”说明声音的音调高
    C. 周深声音是通过空气传到现场观众耳朵中的
    D. 小妍能听出电视内周深的声音是根据声音的音调判断的
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A.周深发出的声音是由声带振动产生的,故A错误;
    B.周深演唱时“引吭高歌”说明声音的响度大,故B错误;
    C.声音的传播需要介质,周深的声音是通过空气传到现场观众耳朵中的,故C正确;
    D.小妍能听出电视内周深的声音是根据声音的音色判断的,故D错误。
    故选C。
    7. 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则不绷紧的弦发声比它绷紧时( )
    A. 振幅一定更大B. 振幅一定更小
    C. 振动频率一定更低D. 每秒内振动次数一定更多
    【答案】C
    【解析】
    【详解】对于弦乐器来说,弦的松紧影响音调的高低,同样用力的情况下,弦绷紧时振动快,频率快,发声的音调高;反之则弦绷的不紧时振慢,频率低,发声的音调低。
    故选C。
    8. 声波能直观地反映声音的特性。如图所示的是四种声音的波形图,下列说法中正确的是( )
    A. 甲和乙的音色相同B. 甲和丙的音调相同
    C. 乙和丙的响度相同D. 乙和丁的响度相同
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A.甲、乙波形不同,音色不同,振动的频率相同,音调相同,故A错误;
    B.由图可知,相同时间内,甲、丙振动的次数不相同,即甲、丙振动的频率不相同,所以甲、丙的音调不相同,故B错误;
    C.由图可知,乙、丙的振幅相同,所以乙、内的响度相同,故C正确;
    D.由图可知,乙、丁的振幅不相同,所以乙、丁的响度不相同,故D错误。
    故选C
    9. 甲、乙两车在平直的路上从西向东运动,用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示(图中为同一间房子,两车一直处于运动状态)。在这段过程中,下列说法中正确的是( )
    A. 以甲车为参照物,房子是静止的B. 以乙车为参照物,房子向西运动
    C. 甲车的速度一直都比乙车的速度大D. 无法比较甲车与乙车平均速度的大小
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A.以甲车为参照物,房子的位置发生了变化,房子是运动的,故A错误;
    B.乙车向东运动,以乙车为参照物,房子相对于车之间的因此距离变大,因此房子向西运动,故B正确;
    CD.甲、乙两车在平直的路上从西向东运动,相同时间内,甲车运动的距离大于乙车运动的距离,由可知,甲车的平均速度大于乙车的平均速度;但不能说明甲车每时每刻的速度都比乙车快,故CD错误。
    故选B。
    10. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东开始运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知( )
    A. 甲车和丙车的速度相等
    B. 若以乙车为参照物,则丙车向东行驶
    C. 若以甲车为参照物,则乙车向西行驶
    D. 乙车保持图中速度运动下去,t=10s时,通过的路程为40m
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.甲图像是v﹣t图像,速度不随时间的变化而变化,是一个定值,速度为=4m/s;丙的图像是s﹣t图像,路程和时间成正比,路程和时间的比值是一个定值,即

    故A错误;
    BC.乙图像是s﹣t图像,一条过原点的射线,路程和时间成正比,路程和时间的比值是一个定值,即

    由于甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,因此速度相同的是甲和乙,甲和乙保持相对静止,若以乙车为参照物,则丙车向西行驶,故BC错误;
    D.乙车保持图中速度运动下去,t=10s时,通过的路程
    故D正确。
    故选D。
    11. 甲、乙两物体,同时同地出发向南做直线运动,它们的图像如图所示,下列说法正确的是( )
    A. 2~4s内乙做匀速直线运动
    B. 0~2s内以甲为参照物,乙向北运动
    C. 3s时乙比甲的速度快
    D. 0~2s内乙的平均速度为4m/s
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.由图可得,2~4s内乙的位置没有变化,处于静止状态,故A错误;
    B.由题意可得,0~2s内,相同时间内,乙运动的路程大于甲运动的路程,因此乙的速度大于甲的速度,所以以甲为参照物,乙向南运动,故B错误;
    C.3s时乙的速度为零,而甲的速度不为零,故3s时,甲的速度比乙快,故C错误;
    D.由题意可得,0~2s内乙的平均速度为
    故D正确。
    故选D。
    12. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【详解】由图可知,甲乙两个人都在运动,并且乙的速度大于甲的速度.图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是选D.
    二、填空作图题(共37分)
    13.
    (1)男低音放声歌唱时女高音低声伴唱,男女歌手相比,男歌手的响度_______(选烦“大”、“小”、“一样大”),男歌手的音调________(选填“高”、“低”、“一样高”)。
    (2)“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描述的情景中,以山为参照物,轻舟是________的,判断依据是_______________________;“猿声”是诗人通过辨别声音的___________来确定的(选填“响度”、“音调”“音色”)。
    【答案】(1) ①. 大 ②. 低
    (2) ①. 运动 ②. 见解析 ③. 音色
    【解析】
    【小问1详解】
    [1][2]男低音放声歌唱时女高音低声伴唱,男低音与女高音相比较,男低音声带振动的频率小,音调低,男歌手的响度大。
    【小问2详解】
    [1][2]以青山为参照物时,轻舟相对于青山的位置不断变化,所以轻舟是运动的。
    [3]发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,“猿声”是通过音色辨别的。
    14. 如图甲,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,说明声音是由于物体_______产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”);如果刻度尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动,能够听出声音的_______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。如图乙,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲齿瓶子时,可发出不同音调;那么发声体是__________(填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”),发出的声音音调从左至右是音调________(填“升高”或“降低”)。
    【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 响度 ④. 瓶子和水 ⑤. 降低
    【解析】
    【详解】[1][2]将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,刻度尺振动产生声音,可以得到声音是由于物体振动产生的;改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发出声音的音调不同。
    [3]刻度尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动,刻度尺振动的幅度不同,声音的响度发生变化。
    [4][5]相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,是瓶子和水振动发声。从左至右是瓶子内的水越来越多,瓶子和水越难振动,振动频率越来越低,音调越来越低。
    15.
    (1)如图所示,将正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内,用抽气机向外抽气,随着瓶内空气逐渐减少,手机声音的响度_________(填“变大”、“变小”或“不变”),如果空气全部抽出,还_________(选填“能”或“不能”)听到手机的声音。这个实验说明______________________________。
    (2)甲音叉发声时每秒钟振动512次,乙音叉发声时每分钟振动12000次。乙音叉振动的频率是________Hz,乙音叉发出的声音________超声波(选填“属于”或“不属于”),根据图可知,_______(选填“人”或“蝙蝠”)有可能听到乙音叉发出的声音。_______(选填“甲”或“乙”)音叉发出声音的音调更高。
    【答案】(1) ①. 变小 ②. 不能 ③. 见解析
    (2) ①. 200 ②. 不属于 ③. 人 ④. 甲
    【解析】
    【小问1详解】
    [1][2][3]用抽气机向外抽气,随着瓶内空气逐渐减少,声音的传播介质不断减少,所以手机声音的响度会变小。如果瓶内空气全部被抽出,由于传声介质没了,就不能听到手机的声音了,所以这个实验说明声音的传播需要介质,真空不能传声。
    【小问2详解】
    [1][2]乙音叉发声时每分钟振动12000次,乙音叉的振动频率为
    超声波的频率高于20000Hz,所以乙音叉发出的声音不是超声波。
    [3]人的听觉范围为20~20000Hz,蝙蝠的听觉范围为10000~120000Hz,所以人有可能听到乙音叉发出的声音。
    [4]甲音叉振动的频率大于乙音叉的振动频率,则甲音叉发声时的音调高于乙音叉的音调。
    16. 如图甲是小明用刻度尺测量物体长度的情景,其中所使用刻度尺的分度值为______,物体的长度是_____cm。如图乙所示的停表(不完整)示数为_____s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径,则测得硬币的直径D=_____m。
    【答案】 ①. 1cm ②. 31.0 ③. 217.5 ④. 0.0250
    【解析】
    【详解】[1][2]图甲使用刻度尺分度值为1cm,物体的左端与40.0cm对齐,物体的右端与71.0cm对齐,物体的长度是
    71.0cm-40.0cm=31.0cm
    [3]图乙所示的机械停表小表盘的读数为3min,指针在3~4min,已过中线,所以大表盘读数为37.5s,,故机械停表示数为
    3min37.5s=217.5s
    [4]由图丙可知,该刻度尺的分度值为1mm,左端对准5.00cm,右端对应的刻度为7.50cm,则所测得硬币的直径为
    D=7.50cm-5.00cm=2.50cm=0.0250m
    17. 甲、乙两物体的运动轨迹被频闪相机拍下(每隔0.02s发生一次曝光留下物体影像),从两物体运动的轨迹s如图所示。
    (1)甲、乙相比,__________物体更接近匀速直线运动;
    (2)这段路程,乙物体所用的运动时间是__________s;
    (3)_________物体的平均速度较大,因为在运动相同的路程内,_________用的时间较短;
    (4)若甲物体以5m/s的速度做匀速直线运动,在图坐标中作图表示相对应的图像_________。
    【答案】(1)甲 (2)0.06
    (3) ①. 乙 ②. 见解析
    (4)
    【解析】
    【小问1详解】
    由图示可知,物体甲在相等时间内的路程相等,甲做匀速直线运动;乙在相等时间内的路程不相等,越来越大,则乙做变速运动。
    【小问2详解】
    乙的运动时间
    t乙=0.02s×3=0.06s
    【小问3详解】
    [1][2]甲的运动时间
    t甲=5×0.02s=0.1s
    在运动相同的路程内,乙的时间较短,由可知乙物体的平均速度较大。
    【小问4详解】
    物体速度大小为5m/s,s-t图像为过原点的斜向上的射线,且物体在2s时,运动的路程
    s=vt=5m/s×2s=10m
    物体的v-t图像为水平直线,据此画图如下:
    18. 图中甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,完成下列几个问题:
    (1)乙车可能在做___(填“匀速”或“变速”)直线运动,依据是:____________;
    (2)全程甲车的平均速度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的平均速度;
    (3)乙车从B点运动到D点的平均速度_______(填“大于”、“小于”“或“等于”)乙车从A点运动到E点的平均速度,乙车在_______两点间的平均速度最大。
    【答案】(1) ①. 变速 ②. 见解析
    (2)等于 (3) ①. 小于 ②. DE
    【解析】
    【小问1详解】
    [1][2]由图可知,乙在相同时间内通过的路程不同,乙可能做变速直线运动。
    【小问2详解】
    由图示可知,甲车在40s内通过的路程是1200m,乙车在40s内通过的路程是1200m,由此可知,甲乙在0~40s的时间内通过的路程相等,由可知在0~40s的时间内,甲车的平均速度等于乙车的平均速度。
    【小问3详解】
    [1]乙车从B点运动到D点的平均速度
    乙车从A点运动到E点的平均速度
    所以乙车从B点运动到D点的平均速度小于从A点运动到E点的平均速度。
    [2]乙车中DE之间路程最大,相邻两段的时间相同,由可知DE两点之间的平均速度最大。
    三、解析题注意:解析题应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位。
    19. 小刚从家中出发到达鼓楼广场后,其中一半路程步行,一半路程骑自自行车。路程与时间图象如图所示。则:
    (1)骑车的是图中哪一段?
    (2)小刚骑车的速度是多少?
    (3)小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少?
    【答案】(1)AB段;(2)5m/s;(3)2m/s。
    【解析】
    【详解】解:(1)从图像上来看,AB段比OA段倾斜度大,说明AB段速度较大,故骑车的是AB段
    (2)AB段的路程
    时间
    骑车的速度
    (3)整个过程平均速度
    答:(2)小刚骑车的速度是5m/s;
    (3)小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是2m/s。
    四、实验题(共9分)
    20. 如图所示,如图是测量小车运动的平均速度实验。
    (1)本实验测平均速度的原理公式是__________;
    (2)除图中的刻度尺外,本实验中用到的测量工具还有________(填测量仪器名称);
    (3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”),这样是为了便于测量_______;
    (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了B点后才停止计时,则会使所测AB段的平均速度vAB偏_________(选填“大”或“小”);
    (5)图中AB段的距离sAB=_____cm测得AB段用时1.6s,BC段用时0.9s,则AB段的平均速度是______m/s;AC段的平均速度是_____m/s;小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化是____________(选填“越来越快”或“越来越慢”)。
    【答案】(1)
    (2)秒表 (3) ①. 小 ②. 见解析
    (4)小 (5) ①. 40.0 ②. 0.25 ③. 0.32 ④. 越来越快
    【解析】
    【小问1详解】
    实验中需要测量路程和时间,根据得到速度,实验原理是。
    【小问2详解】
    由实验原理可知实验过程中需要测量路程和时间,因此除了刻度尺外,还需要秒表。
    【小问3详解】
    [1][2]斜面的坡度越大,小车在斜面上滑下的速度越快,在斜面上的运动时间越短,因此小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量。
    【小问4详解】
    如果让小车过了B点后才停止计时,则会使所测AB段的时间偏大,路程一定,根据可知,AB段的平均速度偏小。
    【小问5详解】
    [1]由图可知AB段的距离为
    sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm
    AB段的平均速度为
    [2]由图可知AC段的距离为
    sAC=80.0cm
    AC段的时间
    tAC=1.6s+0.9s=2.5s
    AC段的平均速度为
    [3]由图可知,AB段和BC段的路程相等,AB段用时1.6s,BC段用时0.9s,BC段的时间较小,根据可知BC段速度较大,小车速度越来越快。

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