初中Unit 2 Meet My Family!习题

这是一份初中Unit 2 Meet My Family!习题，共10页。试卷主要包含了 Thanks等内容，欢迎下载使用。

（23-24七年级上·浙江杭州·期中）阅读下面材料，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空白处填入适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
My name is Mike. I have a twin brther. 1 (he) name is Bb. We are in the same schl, 2 we are in different classes. S peple ften think I am Bb r Bb is me. But it’s easy fr 3 (we) mm t tell the differences (辨别不同). We like the same clthes, but we like different 4 (clr). Fr example, we bth like T-shirts and sprts shes. My favrite clr is blue, but Bb 5 (like) black. His T-shirt is black, and his shes are black, 6 . We bth like sprts. Bb is gd at basketball and I d well in baseball. What 7 ur rms? I am tidy but Bb is nt. I put my things in rder. In Bb’s rm, a set f keys 8 (be) n the bed. There is 9 eraser under the chair.
Nw d yu 10 (knw) us?
（23-24七年级上·河北保定·期中）阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词。(有提示词的，填入所给单词的正确形式）
Sam is my friend. He has 11 happy family. His father 12 (wrk) in a hspital in Beijing. He 13 (have) tw eggs and a glass f milk fr breakfast. His mther is a Chinese teacher in 14 (we) schl. She eats sme bread fr breakfast. Her Chinese classes 15 (be) very interesting, s we all lve 16 (she). Sam and I are 17 the same class. We are classmates. He 18 (eat) a hamburger and tw 19 (banana) fr lunch. He likes ice cream very much. 20 his mther desn’t want him t eat it. She thinks if Sam eats much ice cream, he will be fat.
（23-24七年级上·河北石家庄·期中）I have 21 uncle. He likes sprts very much. He 22 (lve) sccer, baseball, vlleyball, basketball and s n. He plays baseball and basketball very 23 (gd). He likes watching the sprts games 24 TV. He plays sprts with sme 25 (friend) every day. He ften 26 (say), “Let’s play…” he jins tw clubs: a basketball club 27 a baseball club.
He 28 (have) 12 tennis rackets, ten baseballs, three vlleyballs, tw 29 (basketball) and ne sccer ball. He likes 30 (they) very much.
（23-24七年级上·湖南永州·期中）阅读下面的材料，在空白处填入适当的内容（限1个单词）或括号内单词的正确形式，使句子通顺完整。
Hell, bys and girls, nice 31 （meet）yu. My 32 （ne）name is Linda, and my last name is Smith. I’m 33 English girl. I have a brther. 34 （he）name is Tm. We like different（不同的）sprts. I like playing vlleyball. It is fun. I like ftball, t. 35 I dn’t like basketball. It is difficult（困难的）. My brther likes basketball. He 36 （have）tw vlleyballs and fur 37 （basketball）. He is a nice by, but his rm isn’t tidy. Lk, his bks 38 （be）everywhere. His keys are lst. Can yu find 39 （they）? Call me 40 579-5868. Thanks.
（23-24七年级上·四川广元·期中）阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的单词或括号内所给单词的正确形式。
Hell! My name is Cindy Brwn. I am thirteen years ld. Cindy is my 41 (ne) name and Brwn is my family name. Can yu spell “Brwn”? Yes, B-R-O-W-N, Brwn. I am 42 English girl. I am in China nw. I am a student in a middle schl in Hangzhu. D yu knw 43 ( I )?
Zha Qi is thirteen years ld, t. She is my 44 (uncle) daughter. 45 (she) father is a teacher in ur schl. Her mther is a teacher t, 46 she isn’t in ur schl. Zha Qi always asks her parents 47 help. Zha Qi has an iPad. Many 48 (pht) are in it. Lk at this pht! Wh’s the little baby in the pht? Aha, it’s Zha Qi. What are 49 (that) n the chair? They 50 (be) her dictinaries.
（22-23七年级上·山东聊城·期中）阅读下面短文，在空白处按要求填入适当的单词或括号内单词的正确形式。每空1个单词。
My name is Jenny. I am 51 (介词) Canada and I’m in China nw. I am 12 52 (year) ld. I 53 (be) in Class 2, Grade 7. I have a Chinese friend called Han Mei. 54 is 13. She is in Class 3, Grade 8. Her 55 (China) is gd. She 56 (helps) me with my Chinese. 57 (she) mther is a dctr. 58 (连词) her father is a pliceman. I want t be 59 (冠词) teacher like my mther. She always makes her classes interesting and she is nice t her students. S they like 60 (she) very much. I am patient (有耐心的) , and I think I will be gd with my students.
（22-23七年级上·山东滨州·期中）阅读下面短文，用括号内所给词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。
This by is Peter Smith. His 61 (ne) name is Peter. His last name is Smith. His parents Jack Smith and Mary Smith 62 (be) teachers. He 63 (have) a sister. Her name is Cindy Smith. Peter’s schl ID card number is 201-20108. But he 64 (lse) his card. Can yu help him? His teacher is Mr. White. 65 (his) is an English teacher. Li Ming is a Chinese by. He is Peter’s gd friend at schl.
Lk! This is Peter’s rm. Oh, what are 66 (this)? They are his bks and tw 67 (dictinary) in the bkcase. What’s in the schlbag? Oh, it’s a pencil bx. But it 68 (be nt) Peter’s. It’s his 69 (sister). And the ntebk is 70 (she), t.
（22-23七年级上·湖北省直辖县级单位·期中）阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
Here is a pht 71 my family. There 72 (be) five peple in my family. They are my grandmther, my parents, my sister and me. The ld wman is 73 (I) grandmther. This is my father. 74 (he) name is David. He is a teacher. 75 (these) is my mther. She is a teacher, t. Her name is Linda. She is very nice. The girl is my sister. Her name is Lucy. Lk at the black watch n her hand, but it’s nt 76 (she). It’s 77 (I). Wh is the by? Of curse, it’s 78 (I). My name is Tny. Can yu see a basketball 79 the flr? It’s my 80 (father). He has three basketballs and tw vlleyballs.
参考答案：
1．His 2．but 3．ur 4．clrs 5．likes 6．t 7．abut 8．is 9．an 10．knw
【导语】本文作者迈克主要介绍自己和双胞胎兄弟鲍勃。
1．句意：他的名字叫鲍勃。此处作定语修饰name，用形容词性物主代词his，故填His。
2．句意：我们在同一所学校，但我们在不同的班级。前后两句构成转折关系，用but连接，故填but。
3．句意：但是我们的妈妈很容易就能分辨出来。此处作定语修饰mm，用形容词性物主代词ur，故填ur。
4．句意：我们喜欢同样的衣服，但我们喜欢不同的颜色。different修饰可数名词复数，故填clrs。
5．句意：我最喜欢的颜色是蓝色，但鲍勃喜欢黑色。时态是一般现在时，主语是Bb，动词用三单，故填likes。
6．句意：他的T恤是黑色的，他的鞋子也是黑色的。根据“His T-shirt is black, and his shes are black, ...”可知，此处用在肯定句句末，表示“也”，用t。故填t。
7．句意：我们的房间呢？根据“ rms?”可知，此处是what abut...，询问房间如何，故填abut。
8．句意：在鲍勃的房间里，床上放着一串钥匙。时态是一般现在时，主语中心词是set，故填is。
9．句意：椅子下面有一块橡皮。此处泛指一块橡皮，eraser首字母发元音音素，故填an。
10．句意：现在你认识我们了吗？助动词d后用动词原形，故填knw。
11．a 12．wrks 13．has 14．ur 15．are 16．her 17．in 18．eats 19．bananas 20．But
【导语】本文主要介绍了Sam的饮食喜欢和饮食爱好及他的爸爸妈妈的职业及饮食习惯。
11．句意：他有一个快乐的家庭。根据“ family”可知，需不定冠词，表泛指，happy是以辅音音素开头的单词，需用a修饰。故填a。
12．句意：他的爸爸在北京的一家医院上班。因描述的是现在的情况，时态是一般现在时，主语是His father，为单三人称，谓语动词wrk需用单三形式wrks。故填wrks。
13．句意：早饭他吃了两个鸡蛋，喝了一杯牛奶。因描述的是习惯性动作，时态是一般现在时，主语是He，为单三人称，谓语动词have需用单三形式has。故填has。
14．句意：他的妈妈是我们学校的一位中文老师。根据句中“schl”一词可知，需形容词性物主代词来修饰schl，we为主格，其形代为ur。故填ur。
15．句意：她的中文课非常有趣，因此我们都很喜欢她。根据“Her Chinese classes”可知，为名词复数，be动词需用are。故填are。
16．句意：她的中文课非常有趣，因此我们都很喜欢她。根据“lve”一词可知，其后跟宾格，she为主格，其宾格是her。故填her。
17．句意：Sam和我在同一个班。根据“ same class.”可知，指在同一个班，需用介词in。故填in。
18．句意：他午饭吃一个汉堡和两个香蕉。因描述的是现在的吃饭习惯，时态是一般现在时，主语是He，为单三人称，谓语动词eat需用单三形式eats。故填eats。
19．句意：他午饭吃一个汉堡和两个香蕉。根据“tw”可知，其后跟名词复数，banana“香蕉”的复数形式是bananas。故填bananas。
20．句意：但他的妈妈不想让他吃冰激凌。根据空前后关系可知，表转折，需连词but。放句首时，首字母要大写。故填But。
21．an 22．lves 23．well 24．n 25．friends 26．says 27．and 28．has 29．basketballs 30．them
【导语】本文主要介绍了作者的叔叔及其爱好。
21．句意：我有一个叔叔。此处是泛指“一个叔叔”，且uncle以元音音素开头，所以用不定冠词an修饰，故填an。
22．句意：他喜欢足球、棒球、排球、篮球等等。主语是He，时态是一般现在时，所以此处用lve的三单形式，故填lves。
23．句意：他棒球和篮球都打得很好。空处修饰动词plays，所以用gd的副词形式well。故填well。
24．句意：他喜欢看电视上的体育比赛。n TV“在电视上”，此处指看电视上的体育比赛，故选n。
25．句意：他每天和一些朋友一起做运动。sme后跟可数名词的复数形式，friend的复数是friends。故填friends。
26．句意：他经常说。主语是He，时态是一般现在时，所以空处用say的三单形式，故填says。
27．句意：他参加了两个俱乐部：一个篮球俱乐部和一个棒球俱乐部。a basketball club和a baseball club之间是并列关系，所以用and连接，故填and。
28．句意：他有12支网球拍，10个棒球，3个排球，两个篮球和一个足球。主语是He，时态是一般现在时，所以谓语动词用have的三单式has，故填has。
29．句意：他有12支网球拍，10个棒球，3个排球，两个篮球和一个足球。tw后跟可数名词的复数形式，故填basketballs。
30．句意：他非常喜欢它们。空处作likes的宾语，所以此处用they的宾格形式them。故填them。
31．t meet 32．first 33．an 34．His 35．But 36．has 37．basketballs 38．are 39．them 40．at
【导语】本文介绍了作者以及她的哥哥的一些情况以及爱好及各自拥有的物品情况。
31．句意：大家好，很高兴认识你们。此处是结构nice t meet yu“很高兴见到你”，故填t meet。
32．句意：我的名字叫琳达，我的姓氏叫史密斯。此处指的是first name“名字”，故填first。
33．句意：我是一个英国女孩。此处表示泛指，应用不定冠词，English是元音音素开头的单词，应用an修饰，故填an。
34．句意：他的名字叫汤姆。空处修饰其后的名词，指的是“他的”，应用形容词性物主代词，位于句首的单词首字母要大写，故填His。
35．句意：但是我不喜欢篮球。空格前后是转折关系，应用but连接，位于句首的单词首字母要大写，故填But。
36．句意：他有两个排球和四个篮球。主语是he，动词应用三单形式，故填has。
37．句意：他有两个排球和四个篮球。空前有fur修饰，名词应用复数形式，故填basketballs。
38．句意：看，他的书到处都是。主语是复数名词，be动词应用复数形式are，故填are。
39．句意：你能找到它们吗？空处作宾语，应用宾格，故填them。
40．句意：请致电579-5868。此处是短语“call sb at+电话号码”的结构，故填at。
41．first 42．an 43．me 44．uncle’s 45．Her 46．but 47．fr 48．phts 49．thse 50．are
【导语】本文是Cindy Brwn介绍自己的基本情况，以及她的表姐Zha Qi的一些信息。
41．句意：Cindy是我的名，Brwn是我的姓。first name“名”，固定表达，故此处要用ne的序数词first。故填first。
42．句意：我是一个英国女孩。此处表示泛指，且“English”以元音音素开头，故不定冠词用an。故填an。
43．句意：你知道我吗？“knw”是动词，后接宾格代词作宾语；I的宾格为me。故填me。
44．句意：她是我叔叔的女儿。uncle“叔叔”，名词，此处应用名词所有格修饰名词“daughter”。故填uncle’s。
45．句意：她的爸爸是我们学校的一位老师。根据“father”可知，此处指“她的”爸爸，应用形容词性物主代词her修饰。故填Her。
46．句意：她的妈妈也是一名老师，但她不在我们学校。前后句是转折关系，应用转折连词but连接。故填but。
47．句意： Zha Qi总是向她父母求助。ask sb. fr help“向某人求助”，固定短语。故填fr。
48．句意：里面有许多照片。根据“Many”可知，应用pht的复数phts。故填phts。
49．句意：椅子上的那些是什么？由“What are”可知，此处应用that的复数thse，意为“那些”。故填thse。
50．句意：它们是她的字典。主语为“They”，be动词要用are。故填are。
51．frm 52．years 53．am 54．She 55．Chinese 56．helps 57．Her 58．And 59．a 60．her
【导语】本文是Jenny的自我介绍，并介绍了她的朋友及家人。
51．句意：我来自加拿大，我现在在中国。be frm“来自”，固定结构。故填frm。
52．句意：我12岁了。根据“12”可知，后跟名词复数。故填years。
53．句意：我在七年级二班。主语是I，时态是一般现在时，be用am。故填am。
54．句意：她13岁。根据“I have a Chinese friend called Han Mei.”可知，此处是指好朋友韩梅13岁，句子缺少主语，且是女性，代词用she指代，句首单词首字母大写。故填She。
55．句意：她的中文很好。根据“She ... me with my Chinese.”可知，是指她的中文，空处用名词Chinese“中文”。故填Chinese。
56．句意：她帮助我学习中文。主语She是三单，时态为一般现在时，谓语动词用三单。故填helps。
57．句意：她的妈妈是名医生。此处修饰名词mther，用形容词性物主代词her“她的”，句首单词，首字母需大写。故填Her。
58．句意：她的爸爸是名警察。根据“... mther is a dctr ... her father is a pliceman.”可知，前后句是并列关系，用并列连词and连接，句首单词，首字母大写。故填And。
59．句意：我想成为一名像我妈妈这样的老师。根据“want t be ... teacher”可知，是泛指一名老师，teacher是辅音音素开头的单词，空处用不定冠词a表示。故填a。
60．句意：所以他们很喜欢她。动词like后跟宾格代词her作宾语。故填her。
61．first 62．are 63．has 64．lst 65．He 66．these 67．dictinaries 68．isn’t 69．sister’s 70．hers
【导语】本文主要介绍了彼得的家庭信息以及皮特房间内的学习用品。
61．句意：他的名字叫彼得。根据“ is Peter.”可知，此处指名字叫彼得。first name“名字”符合语境。故填first。
62．句意：他的父母杰克·史密斯和玛丽·史密斯是老师。根据“His parents Jack Smith and Mary ”可知，主语parents为复数，be动词应使用复数形式，句子时态为一般现在时，be动词应使用are。故填are。
63．句意：他有一个姐姐。根据“ sister.”可知，句子时态为一般现在时，主语he为第三人称单数，动词应使用三单形式has。故填has。
64．句意：但他弄丢了学生证。根据“But card.”可知，lse“丢失”，动作发生在过去，句子时态为一般过去时，动词应使用过去式lst。故填lst。
65．句意：他是一名英语老师。根据“ an English teacher.”可知，句子缺少主语，人称代词应使用主格he，且首字母开头应大写。故填He。
66．句意：哦，这些是什么？根据“Oh, what ”可知，此处应使用复数形式these“这些”。故填these。
67．句意：书架上有他的书和两本字典。根据“They are his bks and the bkcase.”可知，dictinary“字典”，可数名词，此处应使用复数形式。故填dictinaries。
68．句意：但这不是彼得的。根据“But ’s.”可知，主语it为三单，be动词应使用单数形式is。故填isn’t。
69．句意：这是他姐姐的。根据“It’s his...”可知，此处指她姐姐的，应使用所有格形式。故填sister’s。
70．句意：笔记本也是她的。根据“And the ntebk is...”可知，句子缺少表语，应使用名词性物主代词。故填hers。
71．f 72．are 73．my 74．His 75．This 76．hers 77．mine 78．me 79．n 80．father’s
【导语】本文主要介绍了作者家庭照片里的每个成员的个人情况。
71．句意：这里是一张我们家的照片。句中a pht与my family是所属关系，f表示“……的”，构成a pht f my family“我家庭的一张照片”。故填f。
72．句意：我们家有五口人。There be句型中的be动词其后是可数名词复数时，用are；其后是不可数名词或可数名词单数时，用is。根据句中five peple可知是名词复数，需用are。 故填are。
73．句意：那位老人是我的奶奶。形容词性物主代词修饰名词，表示“某人的……”。句中的grandmther需用I的形容词性物主代词形式my，修饰名词grandmther。 故填my。
74．句意：他的名字是David。根据上句“This is my father. ”可知介绍的是他的父亲，后面又提到名字，断定空处需用he的形容词性物主代词形式his，用来修饰名词name。因在句首，首字母需大写。故填His。
75．句意：这是我的母亲。由句中is可知，主语需用单数，these的单数是this。因在句首，首字母需大写。故填This。
76．句意：看她手上的黑色手表，但它不是她的。名词性物主代词相当于名词，其后不能跟名词，结合句子“it’s nt... ”后并没有名词，确定此空需用she的名词性物主代词hers。故填hers。
77．句意：它是我的。名词性物主代词相当于名词，其后不能跟名词，结合句子“it’s ... ”后并没有名词，确定此空需用I的名词性物主代词mine。故填mine。
78．句意：当然，那是我。根据“Wh is the by?”那个男孩是谁？可知说的是人，不是物，也不是某人的某个物品。需用I的宾格形式me，在句中作表语。故填me。
79．句意：你能看到地板上的一个篮球吗？a basketball 与the flr是方位关系，根据常识可知，篮球只能在地板上面。“在……上面”用介词n。故填n。
80．句意：它是我父亲的。句中It指代篮球，是属于父亲的。需用名词所用格来表示所属关系，father的名词所用格形式是father’s。故填father’s。