小学苏教版(2024)数学游戏分享优质教学ppt课件
展开通过数一数、比一比的相关数学游戏活动,帮助学生结合具体游戏数一数情境中物体的个数,初步学会口头用1~10各数表示。
根据要求的数拿出或画出相应个数的物体,正确建立物体个数与数之间的对应关系。
在活动中初步形成数感,能够在真实的情境中理解数的意义。
拿球游戏:一个人报数,另一个人根据报的数取球。数量与报的数相同就是赢了,否则就是输了。拿对一次得1颗☆,比一比谁得到的☆多。
请你记录你和小伙伴获得的星星,比比谁得到的☆多。
你的小伙伴拿对了吗?为什么?
报数画图游戏:一个人负责报数,另一个人画图,要比报的数字大。画的数量大于报的数就是赢了,否则就是输了。画对一次得1颗☆,比一比谁得到的☆多。
你的小伙伴画对了吗?为什么?
你摆的什么图案呢?快给你的同学展示一下吧。
在你的学习单上画绿花,要比红花的数量多!
在你的学习单上画绿花,要比红花的数量少!
在你的学习单上画绿花,比红花的数量多2朵!
上面的游戏你画对了吗?
请左边的同学画盘子,右边的同学画苹果,要求一个盘子摆两个苹果,请右边的同学随着左边同学的盘子数,画一画苹果。
数数比比
【知识技能类作业】数一数图中每种动物的数量,并在下面对应方框中用你喜欢的图形画出图中动物的数量。
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