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    江苏省扬州大学附属中学东部分校2024-2025学年高二上学期第一次月考英语试题
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    • 试卷
      新24-25学年高二英语月考1(9月30号).pdf
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    江苏省扬州大学附属中学东部分校2024-2025学年高二上学期第一次月考英语试题01
    江苏省扬州大学附属中学东部分校2024-2025学年高二上学期第一次月考英语试题02
    江苏省扬州大学附属中学东部分校2024-2025学年高二上学期第一次月考英语试题03
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    江苏省扬州大学附属中学东部分校2024-2025学年高二上学期第一次月考英语试题

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    这是一份江苏省扬州大学附属中学东部分校2024-2025学年高二上学期第一次月考英语试题,文件包含新24-25学年高二英语月考19月30号pdf、答案keysoftest1-9-30docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。

    听力
    1-5 BABCB 6-10 ACACA 11-15 BCCAA 16-20 BCBCA
    阅读
    (A)21-23 CDC (B) 24-27DCDA (C)28-31 CCB A (D)32-35CDAB
    七选五36-40 CGBEF
    完型填空
    41.--45 C D B D A 46.--50 D B A C B 51. --55A C A D C
    短文填空
    an 57. seriusly 58. drew 59. fr 60. was impressed
    61. wh 62. emplying 63. thse 64. wrks 65. knwn
    课内知识考查
    66.was struck by 67.as ppsed t 68.with ease 69. all f a sudden 70.get dwn t
    71.cnsisting f 72. thrwn in 73.relied n trn apart 75.twists and turns
    76.expectatin 77.accmpanied 78. remarkable 79.grabbed 80. adaptatin
    作文
    参考范文:
    I had t admit that my disappintment was grwing steadily. I was wndering whether I culd get a gift when my yunger sn ran t me, wh was really kind enugh t save my face. He asked me t admire his gift which he deeply believed was carefully chsen by Santa Claus. He said happily that he wuld share sme f the gifts f his and allw me t chse ne frm them. I thanked him frm the bttm f my heart, still feeling disappinted.
    Suddenly my wife walked up t me. It seemed that she had guessed hw I felt. She asked me t lk at the Christmas tree which was decrated with s many bxes. I think she was shwing ff her effrts n the decratin but she tk ff a small bx and passed it t me smiling and saying it was fr me. I pened it and saw a letter which read. “We will never frget yu. Merry Christmas!” Under the letter was a watch which was clicking with delight. I was mved t tears.
    Para.1: I had t admit that my disappintment was grwing steadily.
    场景一: 回忆起几次圣诞节在外地给孩子和妻子挑选礼物, 心理就更难过了。
    场景二:孩子们还在对比自己的玩具,相互说他们的玩具真好,还邀请我和他们一起玩游戏。
    场景三:看出我脸上的表情,忙完事情后,妻子去默默的去了房间。
    Para.2: Suddenly my wife walked up t me.
    场景一:很清楚的是,妻子手里拿的是一个准备送给我的包装很精美的礼物,并说了一些感人的话,
    场景二:我感动地接过礼物,说这些年感谢妻子的辛苦照顾孩子,对她有亏欠。
    场景三:孩子们听到我们的对话,跑过来抱着我们说,爸爸你辛苦了,你永远是我们的最爱。
    下水作文:
    I had t admit that my disappintment was grwing steadily. Thinking f many times when I picked Christmas gifts fr them, I had a strng feeling f sadness. I sat n the sfa, watching my children playing with their tys, smetimes praising their tys and sharing their tys. S absrbed in the interactin that they didn’t ntice my feeling, which made me mre disappinted. “Yu shuld ask yur Dad t jin yu in the game,” said my wife, lking me in the eye. Having finished preparing fr the dinner, she went t ur rm silently with a mysterius smile n her face. Shrtly afterwards, I std up frm the sfa and was ready t play games with my children.
    Suddenly my wife walked up t me. “This is fr yu, thank yu fr what yu have dne fr us these years.” said my wife, handing me a gift that was beautifully packed. My eyes pened wide and my muth made the shape f an O. Overwhelmed by a sense f gratitude and excitement, I pened the gift and it was a new phne I was expecting fr a lng time.”Thank yu, Darling, Thank yu fr supprting me and taking gd care f ur children when I was away.” I replied, hlding my wife int my arms. Hearing what we said, my children ran t us, hugging us and saying:” Mm and Dad, we lve yu frever.”
    听力原文
    1. W: I heard there’s a newly pened supermarket in ur blck. Is it near the theater?
    M: N. It’s ppsite the bank, right next t the cinema.
    2. W: I’d like t buy a bunch f red rses, please.
    M: Srry. They just sld ut. D yu want sme yellw tulips, r white lilies maybe?
    W: Never mind I’ll cme a little earlier tmrrw. Thanks.
    3. M: I dn’t want t walk t the museum. Have yu seen my bike?
    W: Oh, yur cusin brrwed it this mrning. I frgt t tell yu.
    M: Never mind. I’ll take the subway then.
    4. M: The actin mvie we just saw is excellent! Nw let’s see anther ne. A rmance perhaps?
    W: Maybe anther time, Peter. I have an imprtant meeting tmrrw mrning and I really need t sleep nw.
    5. W: Oh, I’m s dead. It’s already 8:30 nw. I shuld have thrwn that stupid alarm clck away lng ag!
    M: Calm dwn, Hney. Yur cmpany bus will pass by ur apartment in 15 minutes. Yu still have time.
    6. W: Excuse me, Sir. D yu mind if I take a few minutes f yur time?
    M: N. G ahead.
    W: Thanks. D yu cnsider the fd yu had delicius?
    M: Hnestly, I think it’s ver cked. The steak was tugh and the peas were like bullets.
    W: I’m srry t hear that. Maybe next time yu might want t enjy yur steak medium well. It tastes tenderer.
    M: N, I’d still want it t be well dne, but dn’t make it tugh again.
    7. W: D yur grandkids lve the sngs yu wrte?
    M: N, nt at all.
    W: Oh, why?
    M: Yu knw when I was yung, I’d listen t a lt f jazz. This kind f frmed my taste f music. These days yung peple are crazy abut rap, which is smething beynd my understanding f “singing”. Frankly, I can’t make heads r tails f it.
    W: I knw what yu mean. Still there are peple f different ages wh remain faithful t jazz. Nw let’s have ur telephne peratr Bb t put thrugh ur audience wh’re listening t this prgram right nw. Let’s see what questins they’ve gt fr yu.
    8. M: What’s wrng with my little sweet Ze? Why the lng face?
    W: Oh, nthing. It’s just that Tm has asked me t be his partner fr the schl dance.
    M: That’s a gd thing. Isn’t it smething yu always want?
    W: Yeah, but I dn’t have a prper dress fr the dance. And I dn’t want yu and mm t buy ne fr me. I knw we can’t affrd it.
    M: Oh, Hney, let’s see if we can figure this ut… Oh, see the curtains in ur living rm? Why dn’t we change them t yur dress?
    W: But…
    M: Dn’t wrry. They’re nt very useful nw anyway since we always want t let mre sunshine in during winter. And we’ll be able t buy new nes when spring cmes.
    W: Oh, yu’re the best. Thanks.
    9. W: Hi, Jeff!
    M: Hi, Claire. Nice t meet yu here.
    W: Yeah, me t. I’m buying sme ingredients fr the supper. Oh, what are these yu’ve put in yur basket? Yu’re always crazy abut snacks, aren’t yu?
    M: Oh, n. It’s nt what yu think. These are all energy bars. I think I have t much fat, s I’ve decided t cut ut my meals and eat these nly.
    W: What? Jeff, yu need t have a balanced diet including vitamins, minerals, fiber and s n.
    M: Dn’t wrry, Claire. The ads say the energy bar cntains all the nutrients yu’ve mentined. They say it can be a perfect substitute fr daily meals.
    W: Oh, dn’t get fled by thse ads, Jeff. It’s all business. Let me see it — sugar, fat and chemicals… Hw dare they claim it t be healthy?
    10. Nrthern India is nw suffering frm a heat wave with temperatures reaching 47℃.
    A blanket f ht air has settled n India’s capital New Delhi, making the usually busy streets quiet and smewhat lnely. In the past tw years, peple dying frm heat-related illnesses in India have fallen sharply, frm abut 2,000 in 2015 t half that number in the fllwing year, and t a little ver 200 in 2017. Accrding t a law passed in India in 2013, when temperatures rise t sme degree which may cause extreme damage t human bdy, schl days will be reduced, gvernment prjects will stp, and free water will be given in busy areas. India is aiming t reduce the number f deaths frm extreme heat t zer in the next few years. The gvernment fficials said that s far this year, the heat has killed 11 peple. Temperatures will drp acrss India at the end f this mnth with the arrival f the rainy seasn.
    A【解析】
    【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍的是两种食物的来历。
    【1题详解】
    细节理解题。根据TOFU部分中的“Tfu was accidentally invented in China 2,000 years ag, when a ck added seaweed t sya milk, which made it curdle.(2000年前,一位厨师在豆浆中加入海藻,使豆浆凝结,意外地在中国发明了豆腐)”可知,豆腐在2000年前被一位厨师意外地发现。由此可知,豆腐可以追溯到2000年前的中国。故选D项。
    【2题详解】
    细节理解题。根据首段中的“Sme f ur favrite fds were created by accident. Here’s a sample menu f tw familiar fds that wuld never have happened if smene hadn’t created them by mistake.(我们最喜欢的一些食物是偶然创造出来的。下面是两种熟悉的食物的样本菜单,如果不是有人错误地创造了它们,就永远不会发生)”可知,本文介绍的是意外发明的食物,并列举了两种食物。由此可知,这两种食物的共同点是:它们都是无意间被发明出来的。故选B项。
    【3题详解】
    推理判断题。根据首段中的“Sme f ur favrite fds were created by accident. Here’s a sample menu f tw familiar fds that wuld never have happened if smene hadn’t created them by mistake.(我们最喜欢的一些食物是偶然创造出来的。下面是两种熟悉的食物的样本菜单,如果不是有人错误地创造了它们,就永远不会发生)”可知,本文是介绍的是意外发明的食物,并列举了两种种食物进行介绍说明。由此推知,这篇文章的目的是介绍两种食物的来历。故选C项。
    B【解析】
    【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了艺术家亚历山德拉·内奇塔的成长历程。
    【4题详解】
    细节理解题。根据第一段中“Frm the day she began drawing at the age f tw, she was an artist.(从她两岁开始画画的那一天起,她就是一名艺术家。)”可知,亚历山德拉从两岁开始画画。故选C项。
    【5题详解】
    细节理解题。根据第二段中“Alexandra’s wrk was similar in sme ways t the paintings by famus artists like Picass.(亚历山德拉的作品在某些方面与毕加索等著名艺术家的画作相似。)”可知,亚历山德拉被称为“小毕加索”,是因为她的绘画风格跟毕加索的风格相似。故选B项。
    【6题详解】
    句意猜测题。结合划线句“She just cannt imagine ding anything else that wuld bring her such jy and satisfactin.(她无法想象还有什么能给她带来这样的快乐和满足。)”句意可推知,亚历山德拉非喜欢绘画,只有绘画才能使她如此快乐和满足。故选A项。
    【7题详解】
    推理判断题。根据第二段中“When Alexandra tk a lcal art class, her teacher was amazed at the yung artist’s unusual style f painting.(当亚历山德拉参加当地的美术课时,她的老师对这位年轻艺术家不同寻常的绘画风格感到惊讶。)”、“Peple called her “Little Picass”. This was a great hnur, but Alexandra’s style f painting was all her wn.(人们称她为“小毕加索”。这是一个巨大的荣誉,但亚历山德拉的绘画风格完全是她自己的。)”和第三段中“Peple were amazed at hw yung Alexandra was, but mstly they lved her imaginative artwrk.(人们惊讶于亚历山德拉如此年轻,但他们更喜欢她富有想象力的艺术作品。)”可推知,年青的艺术家亚历山德拉·内奇塔极具创造力和想象力。故选D项。
    C【解析】
    【导语】这是一篇说明文。文章主要讲述了垃圾收集者收集丢弃书籍并建造了一家图书馆的故事。文章旨在引导学生关注环境问题,树立废物循环利用的环保意识。
    【8题详解】
    词句猜测题。根据画线单词所在句中的“It started when garbage man Dursn Ipek fund a bag f abandned bks (事情的起因是清洁工德森·伊佩克发现了一袋被遗弃的书)”可知,刚开始Dursn Ipek只是发现了一袋被丢弃的书;再结合第二段第二句中的“as their cllectin started t grw, s did wrd f muth. (随着他们的收藏开始增加,口碑也越来越好。)”可知,图书馆收藏的书越来越多,并且口碑也越来越好。由此可以推断出,画线单词“snwballed”应指图书馆的快速发展。故选B。
    【9题详解】
    推理判断题。根据文章第四段“The cllectin has grwn s large that the library lans bks t schls and educatinal prgrams. (藏书越来越多,以至于图书馆把书借给学校和教育项目。)”可知,学校和教育项目可以从图书馆借书。故选D。
    【10题详解】
    推理判断题。根据第五段““Village schl teachers frm all ver Turkey are requesting bks,” Tasdelen tld CNN. The gvernment has t hire a full-time emplyee t manage the library. (塔斯德伦告诉CNN:“来自土耳其各地的乡村学校老师都在索要书籍。”政府必须雇用一名全职雇员来管理图书馆)”可推知,乡村学校的教师经常会前往图书馆借书,因此,政府不得不雇用一位全职员工来管理图书馆,以满足教师对书籍的需求。故选C。
    【11题详解】
    推理判断题。根据最后一段“There is a waiting rm set up fr readers and chess bards fr the peple wh visit the library. Yu can even enjy a cup f tea in the waiting rm. (图书馆为读者设置了一个候诊室,为参观图书馆的人设置了棋盘。你甚至可以在等候室喝杯茶)”可推知,该图书馆为读者提供了非常周到的服务。故选A。
    D篇【解析】
    【导语】本文为说明文。随着地球人口的不断增加, 旧的农业方式已不能满足人们对食物的需求, 科学家将目光转向了海藻。
    【32题详解】
    细节理解题。由文章第二段“The plant-based fd cmpanies claim their burgers use less land and water and prduce less greenhuse gases.”(植物性食品公司声称他们的汉堡使用更少的土地和水,产生更少的温室气体。) 可知植物性食品公司认为它们的汉堡“使用较少的土地和水, 产生更少的温室气体”, 是环保的。故选D。
    【33题详解】
    词义猜测题。根据文章第四段“I believe we need t raise interest smetimes by using a bit f an unrthdx(非正统的)apprach t things,” he adds. “When peple get what they already knw, it’s nt that interesting. When their curisity is awakened, that’s when new things and ideas can enter their minds.”(我认为我们有时需要用一些非正统的方法来提高玩家的兴趣。”“当人们得到他们已经知道的东西时,就没有那么有趣了。当他们的好奇心被唤醒时,新的事物和想法就会进入他们的脑海。)可知Kulsdm是愿意让人们对海藻食物感兴趣的, 因此推断他在努力奋斗使人们转变观念。所以划线词的意思是“奋斗”。故选B。
    【34题详解】
    推理判断题。根据最后一段中的“In 2008, researchers discvered 14,000-year-ld seaweed fragments in suthern Chile that had been pressed int cakes and clearly been cked.”(2008年,研究人员在智利南部发现了1.4万年前的海藻碎片,它们被压成蛋糕,显然是煮过的。)可知,早在14000年前,人们就已经在食用海藻。由此可推知,人们长期以来一直在使用海藻作为食物。故选C。
    【35题详解】
    推理判断题。通读全文可知,根据第一段“Experts estimate fd prductin will have t increase by 70 percent t keep pace with that grwth. Previus methds f agriculture will sn n lnger be an ptin. Accrding t a 2018 study, we have t turn away frm meat and dairy prducts. ”(专家估计,粮食产量必须增加70%才能跟上增长的步伐。以前的农业方法将很快不再是一种选择。根据2018年的一项研究,我们必须远离肉类和乳制品。)可知,随着地球人口的不断增加, 旧的农业方式已不能满足人们对食物的需求, 科学家将目光转向了海藻。所以短文属于食品生产类的。最可能出现在报纸上。故选A项。
    第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)
    阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
    With the digital revlutin, peple’s lives are being transfrmed. The mbile phne is a symbl f this develpment. Nearly everyne uses mbile phnes, as they allw us t cmplete mdern tasks cnveniently and effectively. ___36___
    Mbile phnes are a threat t ur health. ___37___ This will cause verweight and sme ther prblems. Mbile phnes have a particularly great impact n children’s health, even affecting the nrmal develpment f their brain and bdy.
    It’s als true that t much use f mbile phnes can make us cld and distant. Hw many times have yu nticed that peple sit with each ther, but dn’t interact? Our dependence n phnes reduces ur pprtunities fr face-t-face cmmunicatin. ___38___
    Mbile phnes als take up much f ur time that culd be better used in ther things. They may include learning, playing sprts, ging sightseeing and s n. ___39___ On the cntrary, the nly result after a lng time spent n mbile phnes, like playing vide games r watching vide clips is that we may nt nly feel tired, but empty in mind.
    ___40___ It is certainly cnvenient, but it als encurages us t be lazy abut ur physical health and ur relatinships with the peple clsest t us. Wuldn’t it be a gd idea, nce in a while, t turn ff the phne and step ut int the cuntry, t enjy the scenery and in the meantime get sme exercise with the peple we lve?
    A. It will cause ur interpersnal cmmunicating skills t suffer.
    B. Hwever, we shuld nt verlk their bad influences.
    C. All in all, the mbile phne has psitives and negatives.
    D. Anyway, the cnvenience f mbile phnes can’t be ignred.
    E. Mbiles are als used by students r learners t cheat in the exams.
    F. The activities are mentally and physically beneficial t us.
    G. Using them fr t lng tends t make us passive and ignre physical exercise.
    【答案】36. B 37. G 38. A 39. F 40. C
    【解析】
    【导语】本文是说明文。讲述了手机既有积极的一面也有消极的一面,并列举了手机带来的不利之处,呼吁大家放下手机,和我们爱着的人出去欣赏风景,进行锻炼。
    【36题详解】
    上文“With the digital revlutin, peple’s lives are being transfrmed. The mbile phne is a symbl f this develpment. Nearly everyne uses mbile phnes, as they allw us t cmplete mdern tasks cnveniently and effectively.(随着数字革命,人们的生活正在发生改变。手机是这一发展的一个象征。几乎每个人都使用手机,因为它们能让我们方便、有效地完成现代任务)”讲述了手机带来的益处,下文第二段“Mbile phnes are a threat t ur health.(手机对我们的健康是一种威胁)”,第三段“It’s als true that t much use f mbile phnes can make us cld and distant.(过度使用手机会让我们冷漠和疏远也是真的)”等讲述了手机带来的不好之处,因此推断空处承上启下,B项“然而,我们不应该忽视它们的不良影响。”符合语境,与上文是转折关系,引出下文内容,故选B。
    【37题详解】
    上文“Mbile phnes are a threat t ur health.(手机对我们的健康是一种威胁)”说明手机给健康带来的坏处,G项中的“make us passive and ignre physical exercise”符合语境,下文“This will cause verweight and sme ther prblems.(这将导致超重和其他一些问题)”中的this指代上文内容,说明长期使用手机往往会让我们消极,忽视体育锻炼,将会导致超重等健康问题,因此G项“长时间使用它们往往会让我们消极,忽视体育锻炼”符合语境。故选G。
    【38题详解】
    上文“Our dependence n phnes reduces ur pprtunities fr face-t-face cmmunicatin.(我们对手机依赖减少了面对面交流的机会。)”讲述手机让我们面对面交流的机会减少,因此推断影响了我们的交流能力,因此推断A项“它会使我们的人际沟通能力受损。”符合语境,故选A。
    【39题详解】
    上文“They may include learning, playing sprts, ging sightseeing and s n.(它们可能包括学习,运动,去观光等等。)”陈述了一些活动,F项中的“The activities”与之呼应,因此推断F项“这些活动对我们的身心都有好处。”符合语境,说明这些活动带来的益处,故选F。
    【40题详解】
    分析文章结构可知,空处应是上文的总结,根据下文“It is certainly cnvenient, but it als encurages us t be lazy abut ur physical health and ur relatinships with the peple clsest t us. Wuldn’t it be a gd idea, nce in a while, t turn ff the phne and step ut int the cuntry, t enjy the scenery and in the meantime get sme exercise with the peple we lve?(它当然是方便的,但它也让我们没工夫关心我们的身体健康,疏于与我们最亲近的人的关系。偶尔关掉手机,走到郊外,一边欣赏风景,一边和我们爱的人一起运动,这不是一个好主意吗?)”可推断,本段讲述手机既有好处也有坏处,因此推断C项“总之,手机既有积极的一面也有消极的一面。”符合语境,总结上文,总领下文,故选C。
    完型【解析】
    【导语】这是一篇记叙文。艾米·安德森是乐队的指挥,她对音乐有独特的理解,在指挥时她经常将音乐表现得淋漓尽致,看到音乐能改变人的人生、升华人的精神、并给人们带来快乐,她很高兴。
    【21题详解】
    考查名词词义辨析。句意:作为一名乐队指挥,艾米·安德森将音乐带入生活,让人们体验音乐所能给予的许多感受。A. thughts想法;B. changes变化;C. feelings感受、感觉;D. characters特征,人物角色。根据上文“Music can make us feel happy, peaceful r sad.(音乐可以使我们感到快乐,平静或悲伤)”可知,音乐能使人感到开心,平和或悲伤,这些都是音乐带给人的感受,此处用feelings符合语境。故选C项。
    【22题详解】
    考查动词词义辨析。句意:她买了许多世界上最伟大的管弦乐队和指挥家录制的录像带,一听就是几个小时。A. caught捕捉;B. directed指导;C. invented发明;D. recrded录音。根据“by the wrld’s great rchestras and cnductrs (许多世界上最伟大的管弦乐队和指挥家)”可知,vides 是由许多世界上最伟大的管弦乐队和指挥家录出来的,此处用recrded符合语境。故选D项。
    【23题详解】
    考查名词词义辨析。句意:在音乐会上,观众可以看到指挥家的背影和他/她的手臂动作。A. shadw影子;B. back背;C. chest胸部、胸膛;D. nse鼻子。根据“f a cnductr(指挥家的)”可知,音乐会上,指挥一般是背对着观众的,因此观众只能看到他的背部和手上的动作,此处用back符合语境。故选B项。
    【24题详解】
    考查名词词义辨析。句意:观众看不到的是指挥在演出前所做的所有工作。A. task任务;B. game游戏、比赛;C. schedule计划表、日程;D. perfrmance表演。根据前面的“During a cncert, the audience see the ______3______ f a cnductr and the arm mvements he r she makes.(在音乐会上,观众可以看到指挥家的背影和他/她的手臂动作)”以及前后逻辑可知,观众能看到音乐会上指挥的背和动作,但却看不到音乐会前他所作的准备工作,故此处指“音乐会表演前”,用perfrmance符合语境。故选D项。
    【25题详解】
    考查动词词义辨析。句意:在音乐会前的几个月,安德森通过在钢琴上弹奏这首曲子来研究它。A. playing演奏;B. repeating重复;C. making制作;D. beating敲击。根据前面的“Andersn studies the music(安德森研究音乐)”和后面的“n the pian(在钢琴上)”可知,安德森主要通过不断在钢琴师弹奏该曲子来研究,此处用play符合语境。故选A项。
    【26题详解】
    考查动词词义辨析。句意:她的目标是按照作曲家的想法再现音乐。A. recmmended建议;B. encuraged鼓励;C. expected期待;D. intended意图,想法。根据“as the cmpser (按照作曲家)”可知,安德森不断弹奏曲子,是希望能按照作曲家们原本创作时的想法,把曲子再创作出来,此处用intended符合语境。故选D项。
    【27题详解】
    考查动词词义辨析。句意:在指挥时,安德森用她的整个身体来表达音乐应该如何听和感觉。A. judge判断,认为;B. express表达,表露;C. prve证明;D. explain解释。根据“uses her whle bdy(用她的整个身体)”可知,在指挥时,安德森用她的整个身体来表达音乐。故选B项。
    28题详解】
    考查名词词义辨析。句意:当音乐充满活力时,她的动作是戏剧性的;当音乐平静时,她的动作是温柔的。A. mvements运动,运转;B. vices声音;C. gestures手势,姿态;D. manners礼貌。根据“when the music is ______9______(当音乐充满活力时)”可知,当音乐充满活力时,她的动作很夸张。故选A项。
    【29题详解】
    考查形容词词义辨析。句意:当音乐充满活力时,她的动作很夸张;当音乐平静时,她的动作就很轻柔。A. quiet安静的;B. sad悲伤的;C. energetic充满活力的;D. magical神奇的、有魔力的。根据后面的“Her ______8______ are dramatic(激动人心的) (她的动作是戏剧性的)”可知,当音乐充满活力时,她的动作是戏剧性的。故选C项。
    【30题详解】
    考查动词词义辨析。句意:为了帮助年轻的音乐家更好地理解如何演奏音乐,安德森可能会告诉他们想象一段平静悠闲的行走,或者一艘被海浪颠簸的船。A. plan计划;B. understand理解;C. decide决定;D. respnd回应。根据后面的“Andersn might tell them t imagine a___11___ and leisurely walk r a ship being tssed (颠簸) by waves.(安德森可能会告诉他们想象一段平静悠闲的步行,或者一艘被海浪颠簸的船)”可知,此处是在教年轻音乐家们如何“更好地理解”音乐,用understand符合语境。故选B项。
    【31题详解】
    考查形容词词义辨析。句意:为了帮助年轻的音乐家更好地理解如何演奏音乐,安德森可能会告诉他们想象一段平静悠闲的步行,或者一艘被海浪颠簸的船。A. calm平静的;B. vilent暴力的;C. shrt短暂的;D. sensitive敏感的、易受影响的。根据后面的“and leisurely walk (悠闲的步行)”可知,能与leisurely构成并列的词,只有calm,此处表示“平静悠闲地步行”。故选A项。
    【32题详解】
    考查动词词义辨析。句意:在她的音乐会上,她看到观众们在鼓掌,一起跟着节奏拍手,并高喊“太棒了!”A. tuch触碰;B. escape逃离;C. applaud鼓掌、称赞;D. nd点头。根据后面的“clap tgether in rhythm, and shut “Brav!”(有节奏地鼓掌,高呼“好!”)”可知,她的音乐会很棒,经常受到观众们的鼓掌和欢呼,此处applaud符合语境。故选C项。
    【33题详解】
    考查副词词义辨析。句意:通常,观众会被感动得流下眼泪。A.Regularly经常地,有规律地;B. Hpefully 有希望地;C. Frtunately幸运地;D. Hardly几乎不。根据上句“clap tgether in rhythm, and shut “Brav!”(有节奏地鼓掌,高呼“好!”)”可知,因为太好了,通常,观众会被感动得流下眼泪。故选A项。
    【34题详解】
    考查动词词义辨析。句意:在塞尔维亚的一场音乐会结束后,当年轻的音乐家们上车时,观众们聚集在管弦乐队的巴士周围,为他们欢呼。 A. cllected收集、聚集;B. apprached接近;C. surrunded围绕、包围;D. gathered聚集。根据后面的“arund the rchestra’s buses and cheered fr the yung musicians as they climbed abard.(围着乐团的巴士,为登上巴士的年轻音乐家欢呼。)”可知,这些观众聚集在巴士周围,为他们欢呼, gather常与arund搭配,表示“围在一起”。故选D项。
    【35题详解】
    考查动词短语辨析。句意:知道自己和音乐家们改变了人们的生活,让生活变得更好,鼓舞了人们的精神,给人们带来了快乐,安德森很高兴。A. tk up拿起、从事;B. turned up出现;C. lifted up激励、鼓舞;D. gave up放弃。根据后面的“spirits(精神)”可知,此处指“鼓舞了人们的精神”,lifted up符合语境。故选C项。
    语法填空
    【解析】
    【导语】本文一篇说明文。文章介绍了梵高成长经历。
    【36题详解】
    考查冠词。句意:他16岁时开始在一个美术馆工作。可数名词gallery在句中表示“一个美术馆”,泛指,art发音以元音音素开头,用不定冠词an修饰。故填an。
    【37题详解】
    考查副词。句意:然而,直到十多年后,他才开始认真考虑自己成为一名艺术家。提示词修饰动词cnsider,用副词seriusly作状语,意为“认真地”。故填seriusly。
    【38题详解】
    考查时态语态。句意:1880年,他开始画画,从中得到了很多安慰。析句子可知,draw(得到)是定语从句中谓语动词,与主语he之间是主动关系,全文讲述过去事情,用一般过去时态。故填drew。
    【39题详解】
    考查介词。句意:当他开始表现出绘画天赋时,他意识到艺术才是他真正的使命。talent fr...是固定搭配,意为“在……方面有天赋”。故填fr。
    【40题详解】
    考查时态语态和主谓一致。句意:大师伦勃朗的作品给他留下了深刻的印象。分析句子可知,impress(使铭记;给……留下深刻印象)是句中谓语动词,与主语He之间是被动关系,全文讲述过去的事情,应使用一般过去时态,主语是第三人称单数代词,所以谓语动词也应使用单数形式。综上,谓语应用一般过去时的被动语态,单数形式。故填was impressed。
    【41题详解】
    考查定语从句。句意:1886年,他搬到巴黎和他的兄弟住在一起,他的兄弟介绍他认识了一些印象派艺术家。分析句子可知,空格处单词引导非限制性定语从句,修饰先行词his brther,指人,关系词代替先行词在定语从句中作主语,应使用关系代词wh引导该从句。故填wh。
    【42题详解】
    考查非谓语动词。句意:他开始形成自己的风格,使用厚的、未混合的颜料。分析句子可知,“(emply) thick, unmixed paint”作伴随状语,emply(使用)是非谓语动词,与其逻辑主语He之间是主动关系,应用现在分词表示主动和伴随。故填emplying。
    【43题详解】
    考查代词。句意:这就产生了生动的色彩,类似于印象派画作中的色彩。根据句意,句中把“梵高画作中的色彩”和“印象派画作中的色彩”进行了比较,空格处指代复数名词“clurs”,但特指印象派画作中的“clurs”,同名异物,特指,用复数代词thse。故填thse。
    【44题详解】
    考查名词。句意:然而,梵高的作品有强烈的线条,与印象派的柔和边缘相反。提示词作主语,结合所有格Van Ggh’s可知,表示“梵高的作品”,应用复数名词wrks,意为“作品”。故填wrks。
    【45题详解】
    考查形容词。句意:他与保罗·高更成为朋友,他们被称为后印象派画家。提示词作表语,用形容词knwn,意为“知名的”;becme/be knwn as...“作为……而出名;被称为……”。故填knwn。
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