云南省楚雄彝族自治州2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

这是一份云南省楚雄彝族自治州2022-2023学年七年级上学期期末语文试题，共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，作文等内容，欢迎下载使用。

（时量：120分 满分：120分）
一、积累与运用。（28分）
1、下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A、嶙峋（xún）目眩（xuàn）啜泣（zhuì）小憩（qì）
B、擎天柱（qíng）忍俊不禁（jīn）鹤唳（lì）洗濯（zhuó）
C、陛下（bì）赏赐（cì）爵（jiá）士应聘（pìn）
D、女娲（wā）孪（1uán）生莴苣（wó）酝酿（niàng）
2、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
C、互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
D、同学们对自己能否取得好成绩，充满信心。
3、按下面的要求，写出你所知道的诗句：（4分）
（1）读书需要灵感。宋代文学家朱熹在《观书有感》中借助自然现象说明了一个道理，你能知道这首诗的后两句吗？请写出，________________，________________。
（2）诗往往有弦外之音。唐代诗人杜牧在《泊秦淮》中借助歌女吟唱《玉树后庭花》抒发了无限的感慨。请写出这句，________________，________________。
4、某同学在“口语交际”中说了这样一段话。请仔细阅读，然后完成（1－3）题。（6分）
转眼间，一学期的学习生活即将过去。本学期，在老师的引领下，我乏舟书海，品读美文。我随香山居士踏青于钱塘湖（pàn），领略“几处早莺争暖树，①________________”的初春美景；与李白一道感叹“②________________，闻道龙标过五溪。”感受他对友人的牵挂；同曹孟德一起观看沧海，感受“日月之行，若出其中；________________，③________________”的搏大胸襟；受教于孔子门下，________（línɡ）听“④________________，思而不学则殆”的谆谆教诲。
语文伴随我成长。通过学习，我深深的感悟到徜徉于语文世界里是多么快乐。
（1）文中拼音处应补写的汉字是：（2分）
湖pàn（ ）línɡ听（ ）
（2）文中有两个错别字，请指出并更正在下面括号里。（2分）
①错字________更正（ ）②错字________更正（ ）
（3）请补写出第二段横线处名句所缺的部分。（4分）
①________________②________________
③________________，________________。④________________
5、读名著，关键在于读。冰心的《繁星》《春水》表达了对母爱、童真、自然的赞美，总的来说，大致包括三个方面的内容：（2分）
一是________________。
二是________________。
三是对人生的思考和感悟。
6、先改正下边广告中的错别字，然后说说你对这一类广告的看法。（4分）
乐在骑中（摩托车广告）________________随心所浴（热水器广告）________________
____________________________________________________________________________________________
7、著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（２分）
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8、请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。（4分）
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
表达效果：__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
仿写：______________________________________________________________________________________
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二、阅读与理解（42分）
（一）阅读下面三个片断，完成9－13题。（12分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，A（带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的B（莽莽、苍苍）草原，C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，D（扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
9、选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）
10、甲文中“酝酿”原意是________________，在课文中的意思是________________________________。（2分）
11、三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“________________”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的________________；丙文所描绘的是________________海风，其特点是________________。（4分）
12、甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）
①触觉：_____________________________________________________________________________________
②嗅觉：_____________________________________________________________________________________
13、用简洁的语言概括丙文的内容：（2分）
____________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面一篇短文，按要求答题。（12分）
（1）“伟伟，你的新伞呢？”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我把新伞借给她了。”我轻描淡写地说。
（2）下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：“死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧！”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。
（3）有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦？”我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢！”
（4）哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴！
（5）又有一天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”
（6）我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗？我和珍珍好，从来没互送过东西。”
（7）“傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了！你跟她女儿是好朋友，今后……”妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去！”
（8）哦，原来如此！妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。
（9）“快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀！”
（10）我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。
（11）“怎么对珍珍说呢？”路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫……最后，我终于转回身，朝自己家走去……
14、从文中找出四个成语写在下面的横线上。（2分）
①____________②____________③____________④_____________
15、将短文分为三层，并归纳层意（每层意思用两个字概括）（4分）
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）
A、____________B、_____________C、______________
16、贯穿全文的线索是_______________。（1分）
17、将⑺段中省略号所省略的意思补上：（1分）
____________________________________________________________________________________________
18、妈妈的性格特点主要是通过__________、____________表现出来的。（2分）
19、联系全文，伟伟为什么没把伞给珍珍送去？（2分）
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（三）阅读《童趣》，回答文后问题（10分）
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
20、解释下列加点词语（2分）
A、项为之强（ ）B、舌一吐而二虫尽为所吞（ ）
C、捉虾蟆，鞭数十（ ）D、驱之别院（ ）
21、根据上下文的语境猜测下列“之”、“其”所指代的是什么（2分）
A、昂首观之。（ ）B、驱之别院。（ ）
C、必细察其纹理（ ）D、蹲其身。（ ）
22、划分下面句子的节奏。（1分）（只划一处）
见二虫斗草间
23、下列句子翻译正确的一项是（ ）（2分）
A、故时有物外之趣译文：所以时常有超出事物本身的乐趣。
B、心之所向译文：心里之所以向往。
C、神游其中，怡然自得译文：想象在里面游历的情景，自己得到了很多。
D、昂首观之，项为之强译文：仰着头观看群鹤舞于空中的景象，脖颈因为这样都强壮多了。
24、文章中处处体现“物外之趣”，请你写出文中描写“物外之趣”的语句。（3分）
A、__________________________________________________________________________________________
B、__________________________________________________________________________________________
C、__________________________________________________________________________________________
（四）阅读短文，回答文后问题。（8分）
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
25、你会用成语概括这则故事吗？这个成语是：_______________（1分）
26、“虎求百兽而食之”中的“求”应解释为：（ ）（1分）
Ａ、要求Ｂ、追求Ｃ、寻找Ｄ、哀求
27、“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（ ）（2分）
Ａ、身体比百兽长（cháng）Ｂ、做百兽的首领（zhǎng）
Ｃ、比百兽长得快（zhǎng）Ｄ、比百兽有长处（cháng）
28、对文中“今子食我，是逆天帝命也”一句翻译正确的一项是（ ）（2分）
Ａ、今天儿子敢吃我，这是违背了天帝的命令。
Ｂ、今天如果吃了我，就违背了天帝的命令。
Ｃ、今天您儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。
Ｄ、如果您今天吃了我，这是违背了天帝的命令。
29、把下面的句子译成现代汉语：（2分）
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
三、作文（50分）
30、以下两道题，任选一题作文：
（１）命题作文：一个美丽的故事
提示：打开你记忆的闸门，可以搜寻到美好的回忆；讲述你亲身的经历，可以得到美妙的体验。热爱生活的人，一定会发现，在我们的生活中有许多值得赞美的人和事。请你用手中的笔，讲述一个美丽的故事。
要求：写一篇内容具体，不少于600字的文章。
（２）题目：想起________我真________
提示：补全题目中的空格，成为自己的作文题目，写一篇不少于600字的记叙文。
七年级语文参考答案
一、积累运用：
1、B 2、C
3、（1）问渠那得清如许 为有源头活水来（2）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
4、（1）畔 聆（2）①乏--泛②搏—博
（3）①谁家新燕啄春泥②杨花落尽子规啼
③星汉灿烂，若出其里④学而不思则罔
5、一是对母爱与童真的歌颂 二是对自然的崇拜与赞美
6、“骑”改“其”“ 浴”改“欲”
这种以同音字替代以达到某种广告效果的用法偶尔一用，也未尝不可，而且也有一定的幽默效果，但若是经常这样篡改，就会走入一种误区，产生语言混乱的现象，成了一种文化污染。（意思对即可）
7、教授比乞丐还穷
8、表达效果：静景动写，运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。
仿写，只要用上拟人的修辞手法即可。
二、阅读理解：
（一）
9、A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫
10、造酒 各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。
11、像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽
12、①像母亲的手抚摸着你②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿。
13、描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面
（二）
14、“轻描淡写、莫名其妙、语重心长、无可奈何、不由自主”五个任填四个。
15、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11） A.借伞 B.议伞 C.送伞
16、伞
17、对妈妈各方面都有利
18、神态、语言
19、珍珍是个正直纯真的孩子，和伟伟的友谊是纯洁真挚的，她对妈妈这种做法很反感
（三）
20、A、通“僵”僵硬 B、被 C、鞭打 D、驱赶
21、A、蚊子 B、癞虾蟆 C、藐小之物 D、“我”
22、见/二虫斗草间
23、Ａ
24、A、心之所向，则或千或百，果然鹤也（1分）
B、留蚊于素帐……为之怡然称快。（1分）
C、以丛草为林……怡然自得。（1分）
（四）
25、狐假虎威 26、Ｃ 27、Ｂ 28、Ｄ
29、老虎不知道百兽是因为害怕自己而逃走，以为是害怕狐狸