部编版四年级上册期中质量评估语文试卷

这是一份部编版四年级上册期中质量评估语文试卷，共15页。试卷主要包含了书写，选择题，填空题，语言表达，文言文阅读，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、书写
1．书写展示，要求行款整齐，正确美观
我家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节，树上就结满了金黄的杏。从我家门前路过的人，总要望望那棵杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏啊！”
二、选择题
2．下列哪一组中的两个字读音不同？选出来。（ ）
A．注 驻 B．钞 炒 C．镀 渡 D．芬 氛
3．下列加点的字与“天下奇观”的“观”字意思相同的一项是（ ）
A．参观 B．观潮 C．观点 D．壮观
4．下列字的笔顺正确的一项是（ ）
A．“改”的第三笔是撇 B．“输”的第三笔是提
C．“选”的第三笔是竖 D．“锁”的第六笔是点
5．哪个选项填入画线处最恰当（ ）
蚩尤的八十一个兄弟都长着铜头铁额，个个 ，所以战斗力非常强大。
A．未卜先知 B．刀枪不入 C．上天入地 D．精疲力竭
6．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．正午时分，浓雾已经散尽了，几座山若隐若现。
B．这次选举班长，两位候选人齐头并进，难分上下。
C．输了这次比赛就气急败坏地摔东西，你的心胸好狭窄。
D．他个人生活非常朴素，能随遇而安，不管到哪里，从不讲条件。
7．下面带点的动词在用法上有别于其它三句的是（ ）
A．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
B．小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
C．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
D．太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。
8．下列句子中，带点词的理解表述不正确的一项是（ ）
A．“雌燕子老待在窝里不出门，大概是产下第一个蛋了。”句中的“大概”一词写出了作者猜测雌燕子老待在窝里不出门的原因是产下了第一个蛋，但是并不确定。
B．“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”，“终于”一词，体现科学家付出了艰辛的劳动，研究成果来之不易。
C．隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。“最多”是指九寸深的隧道很多。
D．“一墙的叶子就漾起波纹”中，“漾”一词，写出了叶子像水波纹一样动荡，很形象。
9．读“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”想象画面，下图中描绘爬山虎的脚的正确选项是（ ）
A．B．
C．D．
10．中国神话传说中有许多鲜明的人物形象：钻木取火的 、尝百草治病救人的 、炼五色石补天的 等，都给我们留下了深刻的印象。下面神话人物填在横线上最恰当的一项是（ ）
A．神农 燧人 女娲 B．燧人 神农 女娲
C．燧人 女娲 精卫 D．嫦娥 精卫 神农
三、填空题
11．读句子，根据拼音写词语
kēnɡ kēnɡ wā wā（ ）的cā chǎnɡ（ ），经过人工的xiū bǔ（ ），提高了运动的shū shì（ ）度，同学们都xīnɡ fèn（ ）不已。
12．语言积累
（1）咏月诗词俯拾皆是。“可怜九月初三夜， ”是秋夜新月初生的美景；“嫦娥应悔偷灵药， ”是嫦娥在月中冷清孤寂的情景
（2）生活言语蕴含真理。小刚上课老听不明白，妈妈鼓励他：“ ，孰能无惑？”下秋雨了，奶奶提醒小晶：“ ， ”；小明能歌善舞，可学习成绩不太理想，我用《雪梅》里的诗句安慰他：“ ， ”。
（3）神话故事飞腾幻想。从《精卫填海》“女娃游于东海， ，故为精卫， 西山之木石，以堙于东海”中，我认识了 的精卫。从课外阅读中，想推荐的神话故事是《 》。我的推荐理由是 。
四、语言表达
13．口语交际。
班会上，老师让同学们畅所欲言，交流一下在学习和生活中保护眼睛的好方法，大家都踊跃发言，请你将下面对话补充完整。
张新：我保护眼睛的秘诀就是学习的时候坐端正，学习之余就站在窗口眺望远方，养成这样的好习惯，我的视力特别好。
李明：
我：
老师：大家说得都很棒，希望大家爱护眼睛，保护视力，让“心灵的窗口”永远明亮。
14．选择一个事物，仿照示例，用上两个加点的词语描绘它。
风 云 霎时 顿时 忽然
烟花 小金鱼 过了一会儿 一会儿工夫
示例：忽然，刮起一阵狂风。路上的尘土飞了起来，落在地上的叶子也窜到了半空。碎纸片、杂草、还有姑娘的长发，都漫天飞舞着……一切都动了起来。一会儿工夫，那阵风就过去了，天地间又安静下来。

五、文言文阅读
（一）阅读小古文
夸父逐日
夸父与日逐走①，入日②；渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。未至，道⑥渴而死。弃⑦其杖，化为邓林⑧。
【注释】①逐走：赛跑。 ②入日：追赶到太阳落下的地方。 ③欲得饮：想要喝水解渴。④河、渭：即黄河，渭河。⑤大泽：大河。⑥道：半路上。⑦弃：遗弃。 ⑧邓林：桃林。
15．给加点字选择正确的解释。（只填序号）
（1）夸父与日逐走。（ ）A．行走 B．跑
（2）河、渭不足。（ ） A．不够 B．够
16．在文中找到表示下列意思的句子，写在横线上。
（1）夸父没有赶到大河，半路上因口渴而死去了。 。
（2）夸父丢弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。 。
17．一个小朋友读完故事，在文中“河、渭不足”处，写下了自己的感悟，感受到了故事的神奇（见文中批注）你从哪些地方感受到了故事的神奇？请仿照着写一写你的感悟。
我在“ ”处感悟： 。
18．你读过的神话故事中，一定也有像夸父这样神奇的人物吧，请用一句话写写神话人物和他的故事。

六、现代文阅读
（一）读下面的文章
神奇的仿生学
文段（一）：
①苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”内有上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经细胞立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同的神经电脉冲，就可区别出不同的物质。
②仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器。分析器一旦发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器既可以安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分，也可以测量潜水艇和矿井里的有害气体。
文段（二）：
①令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系在了一起。仿生学就是科学家通过对大自然和动物界里发生的许多奇迹的仔细观察，建立的一门新兴学科。通过模拟动物的功能，科学家创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。
②飞机的出现，毫无疑问是来自飞行鸟类的直接模仿。船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的
模仿。生物学家对蛛丝的研究，制造出临时吊桥用的高级绳索。响尾蛇导弹，就是模仿蛇的热眼功能和其舌上排列的一种类似照相机装置的天然红外线感知能力，研制开发出来现代化武器。
19．读短文，判断下列说法的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）文中的“风马牛不相及”是指苍蝇和航天事业本来毫不相干。（ ）
（2）不同气味的物质可以通过物质所产生的的神经电脉冲的不同来区别。（ ）
（3）小型气体分析仪的“探头”是一种金属，而不是活的苍蝇。（ ）
（4）通过模拟动物的功能，科学家创造出许多适应于各领域的先进技术。（ ）
20．照样子，填一填。
21．读短文，想想泡泡中的问题属于下列哪一类问题，再回答这些问题。
第一类：针对文章内容提出的问题
第二类：针对文章写法提出的问题
第三类：联系生活经验提出的问题
（1）问题①属于第 类问题，我的答案是（用关键词语概括）： 。
（2）问题②属于第 类问题，我的答案是： 。
（二）读下面的文章
_____
①9岁那年，爸爸生病住院，我找到了一份送报纸的工作。开始，我把装满报纸的大口袋挂在旧自行车车把上，挨家挨户把报纸送到订户家，他们对我都很客气。于是，我的订户就从36家增加到60家。爸爸出院后，为了偿还债务，我不得不卖了旧自行车。所以，我只能肩挎沉甸甸的大口袋挨家挨户送报了。
②每星期四晚上，我去收报费。新年前夕，正好是星期四。晚上我迈着轻快的步伐去收报费。我按响第一家的门铃，没人开门；走到第二家，也没人……走了一家又一家，每一家都没有人开门。我急得快哭出来了。明天就是星期五，我必须交上报费。难道他们都在新年前夜逛街去了？最后，我来到李爷爷家门口，按响了门铃，门忽然大开，我几乎是李爷爷一下子拉了进去。
③只见满满的一屋人，我的60个订户无一缺席。屋子中央，是一辆崭新的自行车，淡红色的喷漆锃（zènɡ）亮发光，车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。“这是给你的新年礼物。”李爷爷把我拉到车前说，“我们大家凑钱买的。信封里是新年贺卡，还有一个星期的报费。”我目瞪口呆……一位阿姨对我说：“你是我们遇到过的最好的送报人。”
④骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没学会在马路上扔报纸的“绝活”，依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是 。
22．文中的“绝活”是指 。
23．读文章，补充故事的经过和结果。
起因：“我”是小小送报工，为了偿还债务，“我”卖了旧自行车，肩挎沉甸甸的大口袋挨家挨户送报。
经过： 。
结果： 。
24．在第④自然段的横线上填写合适的内容。
25．给文章取题目，最恰当的是（ ）
A．送报养家 B．善良的订户 C．真情的回报 D．一份报纸
七、书面表达
26．平时你注意观察周围的事物吗？你喜欢观察植物还是动物？请根据你的观察，写一则观察日记。以《观察日记一则》为题或另拟题目。注意按照一定的观察顺序来写。内容要准确、形象，注意把观察过程中的事物或发现写清楚，注意日记的格式。不少于250字。
参考答案
1．
解析：本题考查汉字书写。
书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“家、树、满、黄、望、羡、慕”容易写错。
2．B
解析：本题考查辨析字音。
A．注：zhù，灌入。
驻：zhù，停留。
B．钞：chā，指钞票。
炒：chǎ，一种烹饪方法。
C．镀：dù，用电解或其他 化学方法，使 一种金属均匀地附着在别的金属或物体表面上，形成薄层。
渡：dù，由这一岸到那一岸；通过（江河等）。
D．芬：fēn，香气。
氛：fēn，多指凶气；或者气氛。
综上所述，答案选择B。
3．D
解析：本题考查多义字。
“天下奇观”：世界上最奇异的景象。“观”：看到的景象或样子。
A．“参观”：实地观看，拜读。“观”是看的意思。
B．“观潮”：观赏涨潮。“观”是观赏、看的意思。
C．“观点”：观察事物时所处的立场或出发点。“观”是观察的意思。
D．“壮观”：景象宏伟。“观”看到的景象或样子。
综上所述，答案选择D。
4．C
解析：本题考查字的笔顺。
A．改的笔顺是：横折，横，竖提，撇，横，撇，捺，第三笔是竖提。错误。
B．输的笔顺是：横，撇折，竖，提，撇，捺，横，竖，横折钩，横，横，竖，竖钩，第三笔是竖。错误。
C．选的笔顺是：撇，横，竖，横，撇，竖弯钩，点，横折折撇，捺，第三笔是竖，正确。
D．锁的笔顺是：撇，横，横，横，竖提，竖，点，撇，竖，横折，撇，点，第六笔是竖，错误。
综上所述，答案选择C。
5．B
解析：本题考查词语的理解与运用。
A.未卜先知：（事情发生前）不用算卦就知道。形容有预见。
B.刀枪不入：刀砍不进，枪刺不死。原形容人铜皮铁骨或物体十分结实，现多比喻一个人僵化固执，冥顽不灵，很难被说服打动。
C.上天入地：升上天空，钻入地下，形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔走。
D.精疲力竭：精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。
本题形容人物长着铜头铁额，战斗力非常强大，应选择“刀枪不入”。
6．A
解析：本题考查词语搭配的能力。
A.不恰当。若隐若现：好像消失，又好像出现。形容似有似无，不真切、不明朗。此处浓雾已经散尽了，几座山不是似有似无，应该是清晰可见。可改为“清晰可见”。
B.恰当。齐头并进：指几方面不分先后地一同进行。
C.恰当。气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。
D.恰当。随遇而安：不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。
7．D
解析：本题考查动词的用法。
A．将“小水塘”赋予人的动作行为“抱”，这是拟人的用法。
B．将“绿东西”赋予人的动作行为“探”，这是拟人的用法。
C．将“鸟儿”赋予人的动作行为“驮”，这是拟人的用法。
D．“晒”在这里没有进行拟人。
综上所述，答案选择D。
8．C
解析：本题考查理解句中词语的含义。
A．大概：表示不很精确的估计或表示有很大的可能性。这里指作者猜测雌燕子老待在窝里不出门的原因是产下了第一个蛋，但是并不确定。表述正确。
B．终于：经过种种变化或等待之后出现的情况。这里指科学家付出了艰辛的劳动，研究成果来之不易。表述正确。
C．最多：可以接受的极限。句中说明隧道绝对不超过九寸，一指宽。表述错误。
D．漾：水面微微动荡。句中指叶子像水面波纹一样动荡，表述正确。
综上所述，答案选择C。
9．D
解析：本题考查句子的理解与分析。
“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”这两句话对爬山虎的脚进行了描细腻写，其中“茎上长叶柄的地方，反面……”是对其位置的描写，“枝状的六七根细丝、像蜗牛的触角”对其形状进行了描写。仔细观察图片，叶柄的反面有细丝的图片为C和D，而细丝为枝状的的图片为D。故选D。
10．B
解析：本题考查课外积累。
燧人氏：在商丘发明钻木取火，成为中国古代人工取火的发明者，教人熟食，结束了远古人类茹毛饮血的历史，使人类与禽兽的生活习性区别开来，开创了华夏文明，被后世奉为“火祖”。
神农：中国远古传说中的太阳神。姜姓，号神农氏，中国上古人物，有文字记载的出现时代在战国以后。被世人尊称为“药祖”、“五谷先帝”、“神农大帝”、“地皇”等。华夏太古三皇之一，传说中的农业和医药的发明者，他遍尝百草，有“神农尝百草”的传说。
女娲：中国上古神话中的创世女神。又称娲皇、女阴，史记女娲氏，是华夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。因为天地崩塌，所以她用五颜六色的石头来补天，用来杀乌龟，用来立国，这就是女娲补天的故事。
所以钻木取火的是燧人，尝百草治病救人的是神农，炼五色石补天的是女娲。
答案选择B。
11．坑坑洼洼 操场 修补 舒适 兴奋
解析：本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“坑、修、舒”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
12．（1）露似真珠月似弓 碧海青天夜夜心
（2）人非生而知之者 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
（3）溺而不返 常衔 坚忍不拔 后羿射日 后羿英勇无畏，为人民着想
解析：本题考查诗词名句的积累与运用。
（1）出自唐代白居易的《暮江吟》，全诗为：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”意思是最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
出自唐代李商隐的《嫦娥》，全诗为：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”意思是嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。
（2）“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”出自宋代卢钺的《雪梅》，全诗为：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”意思是梅花也许比不上雪花的晶莹洁白，雪花却输给梅花的清香芬芳。
（3）出自文言文《精卫填海》，全文为：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
《精卫填海》塑造了一个衔运西山木石以填东海的具有顽强执著精神的精卫鸟形象。
将自己喜欢的神话故事写出来，将自己喜欢的理由表述出来即可。如：推荐的神话故事是《女娲造人》，理由：这个故事很神奇，女娲将一根藤条伸入泥潭里，把浑黄的泥浆向地面一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。
13．我从来不躺着看书。
我总是把手掌搓热，捂在眼睛上，反复做，这样也可以放松眼睛，而且很舒服。
解析：本题考查口语交际的能力。
本题将在学习和生活中保护眼睛的好方法写出来即可，可从用眼时间、写字姿势、睡眠、眼保健操这些方法作答。如：①生活中要正确用眼睛，不要过多看手机或电子产品。看书、学习的时候，光线、亮度一定要合适，不要太近，看一段时间，40-50分钟，就要放松一下，看看远处。②坚持做眼保健操。③多吃一些有营养的蔬菜、水果，这样对眼睛是有保护作用的。
14．烟花：忽然，一阵“噼里啪啦”的声音响起，开始放烟花了，小朋友们纷纷跑了出去。霎时，天空中绽放出一朵一朵五彩斑斓的烟花，美丽极了。一会儿工夫，烟花慢慢淡了下去，逐渐消退，天地间又安静下来
解析：本题考查造句。
题目要求在风、云、烟花、小鱼中选择一个事物，选择加点的词语中的两个词，进行描绘。
霎时：极短的时间。
顿时：立刻，一下子。
忽然：突然地，动作、行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料地。
过了一会儿：表示过去一小段时间。
一会儿工夫：表示过去一小段时间。
从中选择两个词语来对所选事物进行形容。
如：选择“风”，这一事物，选择“忽然”和“霎时”两个词进行描写。
忽然，狂风大作，道路上尘土飞扬，落叶被风卷起了一涨多高。霎时，电闪雷鸣。天空像漏了一个洞似的，下起了倾盆大雨。地上溅起了一个个大大小小的水花，人们忙手忙脚地把衣服收进去。
15．（1）B
（2）B
解析：本题考查字词的理解。
解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。
（1）夸父与日逐走：夸父与太阳赛跑。走：跑。
（2）河、渭不足：黄河、渭水的水不够。足：够。
16．（1）未至，道渴而死
（2）弃其杖，化为邓林
解析：本题考查句子的翻译。
（1）“未至”的意思是没有赶到，“道”的意思是半路上。表示“夸父没有赶到大河，半路上因口渴而死去了”意思的句子为：未至，道渴而死。
（2）“弃”的意思是丢弃，“杖”的意思是手杖，“邓林”的意思是桃林。表示“夸父丢弃他的手杖，他的手杖化成了桃林”意思的句子为：弃其杖，化为邓林。
17．弃其杖，化为邓林 夸父丢下的一根手杖居然能化为一片桃林，太不可思议了，太神奇了
解析：本题考查写批注的能力。
本题要将故事中的神奇之处找出来，将自己的感受写出来即可。如在“夸父与日逐走，入日”处感悟到神奇，太阳那么高，夸父竟然可以和太阳赛跑，还可以追到太阳落下的地方。
18．大禹 4000多年前，黄河流域发生洪灾，大禹采用开渠排水的方法把洪水引到大海去，治理好了洪水。
解析：本题考查神话故事的积累。
神话人物和故事有很多，如：《精卫填海》中的精卫，精卫因为大海将她淹死，所以决心要把东海填平。《后羿射日》中的后羿，后羿为了救百姓，一连射下九个太阳，从此地上气候适宜，万物得以生长。
参考译文：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。而他丢弃的手杖，就化成桃林。
19．（1）√（2）√（3）×（4）√
解析：本题考查文章内容理解。
（1）“风马牛不相及”的意思是：马、牛奔驰，逃逸也不会跑到对方的境内，形容地域广大距离遥远，也比喻事物之间毫不相干。文中指苍蝇和航天事业本来毫不相干。题目叙述正确。
（2）根据“大脑根据不同的神经电脉冲，就可区别出不同的物质。”可知不同气味的物质可以通过物质所产生的的神经电脉冲的不同来区别。题目叙述正确。
（3）根据“苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。”可知这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。题目叙述错误。
（4）根据“通过模拟动物的功能，科学家创造出许多适用于生产、学习和人们生活的先进技术。”可知通过模拟动物的功能，科学家创造出许多适应于各领域的先进技术。题目叙述正确。
20．小型气体分析仪 鱼类和海豚 蜘蛛 响尾蛇导弹
解析：本题考查信息获取能力。
根据“苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制出一种十分奇特的小型气体分析仪。”可知：苍蝇——小型气体分析仪。
“飞机的出现，毫无疑问是来自飞行鸟类的直接模仿。”可知：飞行的鸟类——飞机。
“船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。”可知：鱼类和海豚——船和潜艇。
“生物学家对蛛丝的研究，制造出临时吊桥用的高级绳索。”可知：蜘蛛——高强度绳索。
“响尾蛇导弹，就是模仿蛇的热眼功能和其舌上排列的一种类似照相机装置的天然红外线感知能力，研制开发出来现代化武器。”可知：蛇——响尾蛇导弹。
21．（1）一 检测气体
（2）三 雷达是根据蝙蝠发明创造的
解析：本题考查文章内容的理解分析能力。
（1）问题①：“这种仪器”有什么用途呢？我要好好读读短文。是针对文章内容提出的问题。从“这种仪器既可以安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分，也可以测量潜水艇和矿井里的有害气体。”可知“这种仪器”是用来“检测气体”的。
（2）问题②：生活中还有哪些发明创造是受到了动物的启发？我准备再去找一找资料。是联系生活经验提出的问题。例如：人工冷光是根据萤火虫发明的。
22．把报纸随意的扔到客户门口或人家的庭院里
解析：本题考查文章内容的理解。
“绝活”的意思是最擅长而有特色的本领；绝技。由“从没学会在马路上扔报纸的‘绝活’，依旧下车把报纸送到每家门口”可知“绝活”是指在马路上扔报纸，把报纸随意的扔到收报纸人家的庭院里。
23．“我”去收报费，可是没人开门，“我”很着急，后来在李爷爷家，收到了60个订户送“我”的新年礼物——崭新的自行车。
骑车送报快多了，但“我”依旧认真送报
解析：本题考查主要内容的概括。
首先应该看每一段主要写的是什么，再看写每个内容的篇幅，通过比较找到主要内容。对于内容重点则要根据每个重点段内容具体概括。
文章第①段写了故事的起因，“我”是小小送报工，为了偿还债务，“我”卖了旧自行车，肩挎沉甸甸的大口袋挨家挨户送报。第②③段写故事的经过，客户们看到“我”挎着大口袋送报，凑钱给“我”买了一辆崭新的自行车。第④段写了故事的结局，得到自行车后，“我”依旧认真送报。
24．难忘的关怀与爱意
解析：本题考查补充段落内容。
文章中“我”从不在马路上扔报纸，每天下车把报纸送到每家门口，即使下雨下雪天，也把报纸送进门。因为“我”的真情，诚实，所以换来了客户们的关怀，他们送“我”一辆崭新的自行车。告诉我们诚实的劳动，是可以换来他人的关心与爱护的。
25．C
解析：本题考查给文章加标题。
文章的题目就是文章内容的“眼睛”，给短文加题目的方法有：用点明中心的词语拟题；用能概括文章主要内容的词语拟题；用能激发读者好奇心或意味深长的词语拟题；以事件为题。
文章主要写了“我”为了给家里挣钱，去给报社送 报纸。客户对“我”非常客气，订户也增加了。客户们看到“我”挎着大口袋送报，凑钱给“我”买了一辆崭新的自行车。因为“我”的真情——不在马路上扔报纸，把报纸送到每家门口，下雨下雪天把报纸送进门里。所以得到了客户的回报——订户从少到多，新年前夕订户们凑钱送了一辆崭新的自行车。所以最适合的标题为《真情的回报》。选C。
26．范文：
观察日记一则
7月10日 星期六 晴
我家有一只可爱的小仓鼠，我给它取了一个好听的名字，叫“小草莓”。
小草莓长得可不是一般得漂亮。一对尖尖的小耳朵，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，下面有一个小果子般的鼻子。它浑身长着淡灰色的绒毛，毛茸茸的身子像一团长满毛的球，它细小的四肢躲在里面。小尾巴小得你不注意看是发现不了的。
小草莓吃起东西来可挑了。有一次，我把鼠粮放进它的饭盆里，它极快地跑过来跳了进去，用手不停翻着，原来是在找它爱吃的瓜子。只见它双手抱着瓜子，用嘴把壳咬开，把里面的仁儿给吃了。小仓鼠很能吃，上一次我给它好多鼠粮。它不过一会儿就吃完了，爸爸把它抱了出来在手上玩了一下，嗬，它的嘴里直吐食物。我吓了一跳，还以为它“晕车” 了。上网一查，原来是它的嘴里有一个仓库，用来放食物，所以叫仓鼠。好有趣！
小草莓玩起来更忘情，这小家伙总是夜晚玩飞轮。瞧，这四肢飞快地奔跑，伸长身体，呈弧形。这一刻，它像奔跑的小型豹子。飞轮飞速地转动，发出“嚯——”的声音，像一首乐曲。
我家的小仓鼠给了我快乐，我感谢它。
解析：本题考查写观察日记。
一、审题：观察日记，首先回顾一下日记的写作格式，然后结合题目要求，要注意将观察的过程写清楚，抓住事物的主要特点进行观察，写作时要按照观察的顺序去写。
二、注意日记格式：第一行年月日，星期几，天气如何，格式居中；第二行下来写正文。写你观察的植物或者动物。如写植物，交代植物的变化，可以从颜色、大小等方面介绍，用上修辞使描写更形象；如写动物，可以从外形、生活习性特点等方面介绍，写具体、写生动。最后记得写一写自己的感受，或者悟出了什么道理。