小学语文统编版（2024）五年级上册习作：二十年后的家乡教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册习作：二十年后的家乡教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了教学目标，图片导入，二十年前，情境导入，二十年后的家乡，本次话题，习作要求，交流分享，感知提纲范例，讨论交流怎样列提纲等内容，欢迎下载使用。
2.能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。
1.根据习作要求大胆想象。
说一说家乡二十年间发生了哪些些变化，说说哪些方面的变化让大家印象深刻。
（1）自主审题，勾画出本次习作中要强调的地方。（2）习作要求：本次习作是想象作文，要写出“家乡”的变化还要注意“二十年后”这样一个时间。
二十年后你在哪里？在从事什么工作？你最想看到家乡产生哪些变化？
思考：为什么希望它有变化？你希望它发生怎样的改变？
畅想家乡的未来：你对二十年后的家乡有哪些美好的祝愿？你最想看到家乡有哪些变化？
小组讨论，交流想要怎么写。
归纳、梳理提纲的结构：题目、开头、中间、结尾。
观察提纲范例，说说提纲都包括哪些东西。
列提纲之前首先要进行整体构思，如准备写哪些变化，以什么样的顺序写，详写哪个变化，略写哪个变化，以及怎样分段等。对本次习作先要有一个框架，做到心中有数后，再开着手写提纲。要把想到的事情进行分类；每类要列举一个例子；提纲写得既不要太简单，也不要太嗦；看到列出的提纲，就能基本了解文章要写哪些内容。
（1）题目千篇一律，没有特点。
（2）中间部分写得太简单或太啰嗦。
（3）所列内容排序混乱，没有条理。
互相交流，修改提纲：请同伴看看你的提纲，看能不能通过提纲了解你要写什么。先互相提建议，再根据建议进行修改。
交流列提纲对习作的帮助，归纳列提纲的好处。