2025届广东省深圳市龙岗区龙岭中学九上数学开学监测模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)关于的一元二次方程有两个实数根,则的取值范围是( )
A.B.C.且D.且
2、(4分)若点 P(m,n)与点 Q(-2,3)关于 y 轴对称,则 m、n 的值为( )
A.m=2,n=3B.m=-2,n=3C.m=2,n=-3D.m=-2,n=-3
3、(4分)若分式有意义,则x满足的条件是( )
A.x≠1的实数B.x为任意实数C.x≠1且x≠﹣1的实数D.x=﹣1
4、(4分)已知一组数据:5,15,75,45,25,75,45,35,45,35,那么40是这一组数据的( )
A.平均数但不是中位数B.平均数也是中位数
C.众数D.中位数但不是平均数
5、(4分)反比例函数y=-的图象位于( )
A.第一、二象限B.第三、四象限
C.第一、三象限D.第二、四象限
6、(4分)已知,则的值为( )
A.B.-2C.D.2
7、(4分)如图,在中,,,.点,,分别是相应边上的中点,则四边形的周长等于( )
A.8B.9C.12D.13
8、(4分) (3分)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是( )
A.2B.C.5D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)某招聘考试分笔试和面试两种,其中笔试按60%、面试按40%计算加权平均数,作为总成绩.孔明笔试成绩90分,面试成绩85分,那么孔明的总成绩是 分.
10、(4分)分解因式:= .
11、(4分)不等式的正整数解有________个.
12、(4分)如图,在平面直角坐标系中,点P(﹣1,2)关于直线x=1的对称点的坐标为_____.
13、(4分)有一面积为5的等腰三角形,它的一个内角是30°,则以它的腰长为边的正方形的面积为 .
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)如图,正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点.
(1)在图①中,以格点为端点,画线段MN=;
(2)在图②中,以格点为顶点,画正方形ABCD,使它的面积为1.
15、(8分)ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)画出ABC关于原点O的中心对称图形A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)将ABC绕点C顺时针旋转90得到A2B2C,画出A2B2C,求在旋转过程中,线段CA所扫过的面积.
16、(8分)某草莓种植大户,今年从草莓上市到销售完需要20天,售价为11元/千克,成本y(元/千克)与第x天成一次函数关系,当x=10时,y=7,当x=11时,y=6.1.
(1)求成本y(元/千克)与第x天的函数关系式并写出自变量x的取值范围;
(2)求第几天每千克的利润w(元)最大?最大利润是多少?(利润=售价-成本)
17、(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线y1=x+1与双曲线(k>0)相交于点A、B,已知点A坐标(2,m).
(1)求k的值;
(2)求点B的坐标,并观察图象,写出当时,x的取值范围.
18、(10分)如图,AD是△ABC的中线,AE∥BC,BE交AD于点F,交AC于G,F是AD的中点.
(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;
(2)若EB是∠AEC的角平分线,请写出图中所有与AE相等的边.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图,直线y=kx+6与x轴、y轴分别交于点E、F.点E的坐标为(﹣8,0),点A的坐标为(﹣6,0).若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点.当点P运动到_____(填P点的坐标)的位置时,△OPA的面积为1.
20、(4分)若从一个多边形的一个顶点出发可引5条对角线,则它是______边形.
21、(4分)如图,已知边长为4的菱形ABCD中,AC=BC,E,F分别为AB,AD边上的动点,满足BE=AF,连接EF交AC于点G,CE、CF分别交BD与点M,N,给出下列结论:①∠AFC=∠AGE;②EF=BE+DF;③△ECF面积的最小值为3,④若AF=2,则BM=MN=DN;⑤若AF=1,则EF=3FG;其中所有正确结论的序号是_____.
22、(4分)如图,在中,为边延长线上一点,且,连结、.若的面积为1,则的面积为____.
23、(4分)两个相似多边形的一组对应边分别为3cm和4.5cm,如果它们的面积之和为130cm1,那么较小的多边形的面积是_____cm1.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)如图,在中,点是边上一个动点,过点作直线,设交的平分线于点,交的外角平分线于点.
(1)探究与的数量关系并加以证明;
(2)当点运动到上的什么位置时,四边形是矩形,请说明理由;
(3)在(2)的基础上,满足什么条件时,四边形是正方形?为什么?
25、(10分)如图,已知AD∥BC,AB⊥BC,AB=BC=4,P为线段AB上一动点.将△BPC沿PC翻折至△EPC,延长CE交射线AD于点D
(1)如图1,当P为AB的中点时,求出AD的长
(2)如图2,延长PE交AD于点F,连接CF,求证:∠PCF=45°
(3)如图3,∠MON=45°,在∠MON内部有一点Q,且OQ=8,过点Q作OQ的垂线GH分别交OM、ON于G、H两点.设QG=x,QH=y,直接写出y关于x的函数解析式
26、(12分)长方形放置在如图所示的平面直角坐标系中,点轴,轴,.
(1)分别写出点的坐标______;______;________.
(2)在轴上是否存在点,使三角形的面积为长方形ABCD面积的?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、C
【解析】
利用一元二次方程的定义和判别式的意义得到k+1≠0且△=(-2)2-4(k+1)×(-1)≥0,然后求出两不等式的公共部分即可.
【详解】
解:根据题意得k+1≠0且△=(-2)2-4(k+1)×(-1)≥0,
解得:且.
故选:C.
本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.
2、A
【解析】
根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变.即点P(x,y)关于y轴的对称点P′的坐标是(-x,y),进而得出答案.
【详解】
解:∵点P(m,n)与点Q(-2,3)关于y轴对称,
∴m=2,n=3,
故选:A.
此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆关于坐标轴对称点的性质是解题关键.
3、A
【解析】
直接利用分式有意义的条件得出:x﹣1≠0,解出答案.
【详解】
解:∵分式有意义,
∴x﹣1≠0,
解得:x≠1.
∴x满足的条件是:x≠1的实数.
故选A.
此题主要考查了分式有意义的条件,正确把握分式的定义是解题关键.
4、B
【解析】
根据平均数,中位数,众数的概念求解即可.
【详解】
45出现了三次是众数,
按从小到大的顺序排列得到第五,六个数分别为35,45,所以中位数为40;
由平均数的公式解得平均数为40;
所以40不但是平均数也是中位数.
故选:B.
考查平均数,中位数,众数的求解,掌握它们的概念是解题的关键.
5、D
【解析】
根据反比例函数的比例系数来判断图象所在的象限,k>0,位于一、三象限;k<0,位于二、四象限.
【详解】
∵y=-,k=-6<0,
∴函数图象过二、四象限.
故选D.
本题考查反比例函数的图象和性质:当k>0,位于一、三象限;k<0,位于二、四象限,比较简单,容易掌握.
6、C
【解析】
首先根据x的范围确定x−3与x−2的符号,然后即可化简二次根式,然后合并同类项即可.
【详解】
∵,
∴x−3<0,x−2<0,
∴=3−x+(2−x)=5−2x.
故选:C.
本题主要考查了二次根式的化简,化简时要注意二次根式的性质:=|a|.
7、B
【解析】
根据三角形中位线的性质及线段的中点性质求解即可.
【详解】
解:点,,分别是相应边上的中点
是三角形ABC的中位线
同理可得,
四边形的周长
故答案为:B
本题考查了三角形的中位线,熟练运用三角形中位线的性质求线段长是解题的关键.
8、B
【解析】
根据三角形数列的特点,归纳出每一行第一个数的通用公式,即可求出第9行从左至右第5个数.
【详解】
根据三角形数列的特点,归纳出每n行第一个数的通用公式是,所以,第9行从左至右第5个数是=.
故选B
本题主要考查归纳推理的应用,根据每一行第一个数的取值规律,利用累加法求出第9行第五个数的数值是解决本题的关键,考查学生的推理能力.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、88
【解析】
试题分析:根据笔试和面试所占的百分比以及笔试成绩和面试成绩,列出算式,进行计算即可:
∵笔试按60%、面试按40%计算,
∴总成绩是:90×60%+85×40%=88(分).
10、.
【解析】
试题分析:原式=.故答案为.
考点:因式分解-运用公式法.
11、4
【解析】
首先利用不等式的基本性质解不等式,再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可.
【详解】
解:解得:不等式的解集是,
故不等式的正整数解为1,2,3,4,共4个.
故答案为:4.
本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.
12、(3,2)
【解析】
对称点的纵坐标与点P的纵坐标相等,为2,
对称点与直线x=1的距离和P与直线x=1的距离相等,所以对称点的横坐标为3,
所以对称点的坐标为(3,2).
点睛:掌握轴对称图形的性质.
13、1或1.
【解析】
试题分析:分两种情形讨论①当30度角是等腰三角形的顶角,②当30度角是底角,
①当30度角是等腰三角形的顶角时,如图1中,
当∠A=30°,AB=AC时,设AB=AC=a,
作BD⊥AC于D,∵∠A=30°,
∴BD=AB=a,
∴•a•a=5,
∴a2=1,
∴△ABC的腰长为边的正方形的面积为1.
②当30度角是底角时,如图2中,
当∠ABC=30°,AB=AC时,作BD⊥CA交CA的延长线于D,设AB=AC=a,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=30°,
∴∠BAC=11°,∠BAD=60°,
在RT△ABD中,∵∠D=90°,∠BAD=60°,
∴BD=a,
∴•a•a=5,
∴a2=1,
∴△ABC的腰长为边的正方形的面积为1.
考点:正方形的性质;等腰三角形的性质.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)画图见解析;(2)画图见解析.
【解析】
(1)以3和2为直角边作出直角三角形,斜边即为所求;
(2)以3和1为直角边作出直角三角形,斜边为正方形的边长,如图②所示.
【详解】
(1)如图①所示:
(2)如图②所示.
考查了勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
15、(1)图见解析,A1(2,-4);(2)图见解析,面积为
【解析】
(1)根据网格结构找出点A、B、C关于原点O的中心对称点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A1的坐标;
(2)根据网格结构找出点A、B绕点C顺时针旋转90°的对应点A2、B2的位置,然后顺次连接即可;利用勾股定理列式求出AC,再根据扇形面积公式列式计算即可得解.
【详解】
解:(1)△A1B1C1如图所示,A1(2,-4);
(2)△A2B2C如图所示,由勾股定理得,
线段CA所扫过的图形是一个扇形,
其面积为:.
本题考查了利用旋转变换作图,勾股定理,扇形面积公式,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
16、(1)y=-0.1x+8(0<x≤20且x为整数);
(2)第20天每千克的利润最大,最大利润是9元/千克.
【解析】
(1)根据题意和当x=10时,y=7,当x=11时,y=6.1,可以求得一次函数的解析式及自变量x的取值范围;
(2)根据题意,可以得到w与x的函数关系式,再根据一次函数的性质和(1)中x的取值范围即可解答本题.
【详解】
解:(1)设成本y(元/千克)与第x天的函数关系式是y=kx+b,
,得,
即成本y(元/千克)与第x天的函数关系式是y=-0.1x+8(0<x≤20且x为整数);
(2)w=11-(-0.1x+8)=0.1x+7,
∵0<x≤20且x为整数,
∴当x=20时,w取得最大值,此时w=0.1×20+7=9,
答:第20天每千克的利润w(元)最大,最大利润是9元/千克.
本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用一次函数的性质解答.
17、(1)k=6;(2)当x<﹣3或0<x<2时,;
【解析】
分析:(1)设A(2,m),将A纵坐标代入一次函数解析式求出m的值,确定出A坐标,代入反比例解析式求出k的值,即可确定出反比例解析式;
(2)联立两函数解析式求出B的坐标,由A与B横坐标,利用图象即可求出当时,自变量x的取值范围.
详解:(1)∵A(2,m),
将A(2,m)代入直线y=x+1得:m=3,即A(2,3)
将A(2,3)代入关系式 y= 得:k=6;
(2)联立直线与反比例解析式得:,
消去y得: x+1=,
解得: x=2或x=﹣3,
将x=﹣3代入y=x+1, 得:y=﹣3+1=﹣2,即B(﹣3,﹣2),
则当x<﹣3或0<x<2时,.
点睛:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,利用数形结合的思想,熟练掌握数形结合思想是解本题的关键.
18、见解析
【解析】
试题分析:
(1)由已知条件易证△AFE≌△DFB,从而可得AE=BD=DC,结合AE∥BC即可证得四边形ADCE是平行四边形;
(2)由(1)可知,AE=BD=CD;由BE平分∠AEC,结合AE∥BC可证得△BCE是等腰三角形,从而可得EC=BC,结合AD=EC、AF=DF,可得AF=DF=AE;由此即可得与AE相等的线段有BD、CD、AF、DF共四条.
试题解析:
(1)∵AE∥BC,
∴∠AEF=∠DBF,∠EAF=∠FDB,
∵点F是AD的中点,
∴AF=DF,
∴△AFE≌△DFB,
∴ AE=CD,
∵AD是△ABC的中线,
∴DC=AD,
∴AE=DC,
又∵AE∥BC,
∴四边形 ADCE是平行四边形;
(2)∵BE平分∠AEC,
∴∠AEB=∠CEB,
∵AE∥BC,
∴∠AEB=∠EBC,
∴∠CEB=∠EBC,
∴EC=BC,
∵由(1)可知,AD=EC,BD=DC=AE,
∴AD=BC,
又∵AF=DF,
∴AF=DF=BD=DC=AE,
即图中等于AE的线段有4条,分别是:AF、DF、BD、DC.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(﹣4,3).
【解析】
求出直线EF的解析式,由三角形的面积公式构建方程即可解决问题.
【详解】
解:∵点E(﹣8,0)在直线y=kx+6上,
∴﹣8k+6=0,
∴k=,
∴y=x+6,
∴P(x, x+6),
由题意:×6×(x+6)=1,
∴x=﹣4,
∴P(﹣4,3),
故答案为(﹣4,3).
本题考查一次函数图象上的点的坐标特征,三角形的面积等知识,解题的关键是学会构建方程解决问题,属于中考常考题型.
20、八. .
【解析】
可根据n边形从一个顶点引出的对角线与边的关系:n-3,列方程求解.
【详解】
设多边形有n条边,
则n-3=5,解得n=1.
故多边形的边数为1,即它是八边形.
故答案为:八.
多边形有n条边,则经过多边形的一个顶点的所有对角线有(n-3)条,经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(n-2)个三角形.
21、①③④
【解析】
由“SAS”可证△BEC≌△AFC,再证△EFC是等边三角形,由外角的性质可证∠AFC=∠AGE;由点E在AB上运动,可得BE+DF≥EF;由等边三角形的性质可得△ECF面积的EC2,则当EC⊥AB时,△ECF的最小值为3;由等边三角形的性质和菱形的性质可求MN=BD﹣BM﹣DN=,由平行线分线段成比例可求EG=3FG,即可求解.
【详解】
∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=AD=4,
∵AC=BC,
∴AB=BC=CD=AD=AC,
∴△ABC,△ACD是等边三角形,
∴∠ABC=∠BAC=∠ACB=∠DAC=60°,
∵AC=BC,∠ABC=∠DAC,AF=BE,
∴△BEC≌△AFC(SAS)
∴CF=CE,∠BCE=∠ACF,
∴∠ECF=∠BCA=60°,
∴△EFC是等边三角形,
∴∠EFC=60°,
∵∠AFC=∠AFE+∠EFC=60°+∠AFE,∠AGE=∠AFE+∠CAD=60°+∠AFE,
∴∠AFC=∠AGE,故①正确;
∵BE+DF=AF+DF=AD,EF=CF≤AC,
∴BE+DF≥EF(当点E与点B重合时,BE+DF=EF),
故②不正确;
∵△ECF是等边三角形,
∴△ECF面积的EC2,
∴当EC⊥AB时,△ECF面积有最小值,
此时,EC=2,△ECF面积的最小值为3,故③正确;
如图,设AC与BD的交点为O,
若AF=2,则FD=BE=AE=2,
∴点E为AB中点,点F为AD中点,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,∠ABO=∠ABC=30°,
∴AO=AB=2,BO=AO=2,
∴BD=4,
∵△ABC是等边三角形,BE=AE=2,
∴CE⊥AB,且∠ABO=30°,
∴BE=EM=2,BM=2EM,
∴BM=,
同理可得DN=,
∴MN=BD﹣BM﹣DN=,
∴BM=MN=DN,故④正确;
如图,过点E作EH∥AD,交AC于H,
∵AF=BE=1,
∴AE=3,
∵EH∥AD∥BC,
∴∠AEH=∠ABC=60°,∠AHE=∠ACB=60°,
∴△AEH是等边三角形,
∴EH=AE=3,
∵AD∥EH,
∴,
∴EG=3FG,故⑤错误,
故答案为:①③④
本题是四边形综合题,考查菱形的性质,等边三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理等知识,添加辅助线是解题的关键.
22、3
【解析】
首先根据平行四边形的性质,可得AD=BC,又由,可得BE=3BC=3AD,和的高相等,即可得出的面积.
【详解】
解:∵,
∴AD=BC,AD∥BC,
∴和的高相等,
设其高为,
又∵,
∴BE=3BC=3AD,
又∵,
∴
故答案为3.
此题主要考查利用平行四边形的性质进行等量转换,即可求得三角形的面积.
23、2
【解析】
试题分析:利用相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方可得.
解:两个相似多边形的一组对应边分别为3cm和4.5cm,
则相似比是3:4.5=1:3,
面积的比等于相似比的平方,即面积的比是4:9,
因而可以设较小的多边形的面积是4x(cm1),
则较大的是9x(cm1),
根据面积的和是130(cm1),
得到4x+9x=130,
解得:x=10,
则较小的多边形的面积是2cm1.
故答案为2.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)OE=OF,理由见解析;(2)当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.理由见解析;(3)当点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形.理由见解析;
【解析】
(1)由平行线的性质和角平分线定义得出∠OEC=∠OCE,∠OFC=∠OCF,根据“等角对等边”得出OE=OC,OF=OC,即可得出结论;
(2)由(1)得出的OE=OC=OF,点O运动到AC的中点时,则由OE=OC=OF=OA,证出四边形AECF是平行四边形,再证出∠ECF=90°即可;
(3)由已知和(2)得到的结论,点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,则推出四边形AECF是矩形且对角线垂直,得出四边形AECF是正方形.
【详解】
(1)OE=OF,理由如下:
∵MN∥BC,
∴∠OEC=∠BCE,∠OFC=∠DCF,
∵CE平分∠BCA,CF平分∠ACD,
∴∠OCE=∠BCE,∠OCF=∠DCF,
∴∠OCE=∠OEC,∠OCF=∠OFC,
∴OE=OC,OF=OC,
∴OE=OF;
(2)解:当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形.
∵当点O运动到AC的中点时,AO=CO,
又EO=FO,
∴四边形AECF为平行四边形,
又CE为∠ACB的平分线,CF为∠ACD的平分线,
∴∠BCE=∠ACE,∠ACF=∠DCF,
∴∠BCE+∠ACE+∠ACF+∠DCF=2(∠ACE+∠ACF)=180°,
即∠ECF=90°,
∴四边形AECF是矩形;
(3)解:当点O运动到AC的中点时,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形.理由如下:
∵由(2)知,当点O运动到AC的中点时,四边形AECF是矩形,
∵MN∥BC,
当∠ACB=90°,则∠AOF=∠COE=∠COF=∠AOE=90°,
∴AC⊥EF,
∴四边形AECF是正方形.
此题考查四边形综合题目,正方形和矩形的判定、平行四边形的判定、等腰三角形的判定、平行线的性质以及角平分线的定义,解题关键在于掌握各判定定理.
25、(1)1;(2)见解析;(3)
【解析】
(1)如图1.根据平行线的性质得到∠A=∠B=90°,由折叠的性质得到∠CEP=∠B=90°,PB=PE,∠BPC=∠EPC,根据全等三角形的性质得到∠APD=∠EPD,推出 于是得到结论;
(2)如图2.过C作CG⊥AF交AF的延长线于G,推出四边形ABCG是矩形,得到矩形ABCG是正方形,求得CG=CB,根据折叠的性质得到∠CEP=∠B=90°,BC=CE,∠BCP=∠ECP, 根据全等三角形的性质即可得到结论:
(3)如图3,将△OQG沿OM翻折至△OPG,将△OQH沿ON翻折至△ORH,延长PG, RH交于S,推出四边形PORS是正方形,根据勾股定理即可得到结论.
【详解】
解:(1)如图1,连结,
∵AD//BC. AB⊥BC,
∴∠A=∠B=90°
∵将△BPC沿PC翻折至△EPC,
∴∠CEP=∠B=90°,PB=PE,∠BPC=∠EPC,
∴∠DEP=90°
∵当P为AB的中点,
∴AP=BP
∴PA=PE
∵PD=PD
∴,
∴
作于,设,则,
由勾股定理得,
解得,
∴
图1
(2)如图2,作交延长线于,易证四边形为正方形
∵∠A=∠B=∠G=90°,
∴四边形ABCG是矩形,
∵AB=BC,
∴矩形ABCG是正方形,
∴CG=CB.
∵将△BPC沿PC翻折至△EPC,
∴∠ FED=90°,CG=CE,
又∵CF=CF
∴,
∴∠ECF=∠GCF,
∴∠BCP+∠GCF=∠PCE+∠FCE=45°
∴∠PCF=45°;
图2
(3)如图3.将△OQG沿OM翻折至OOPG.将△OQH沿ON翻折至△ORH.延长PG, RH交于S,则∠POG=∠QOG.∠ROH=∠QOH, OP=OQ=OR=8,PG=QG=x,QH=RH=y,
∴ ∠POR=2∠MON=90",
∵GH⊥OQ.
∴∠OQG=∠OQH=90° .
∴∠P=∠R=90° ,
∴四边形PORS是正方形。
∴PS=RS=8,∠S=90°,
∴.GS=8-x,HS=8-y.
∴ .
∴
∴
图3
本题考查了折叠的性质,全等三角形的判定和性质,正方形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
26、(1);;(2)或.
【解析】
(1)由点A坐标及AB、AD长可写出B、C、D的坐标;
(2)设点P的坐标为(a,0),表示出三角形的面积和长方形ABCD面积,由两者间的数量关系可得a的值.
【详解】
解:(1)由长方形ABCD可知,B点可看做A点向右平移AB长个单位得到,故B点坐标为 ,C点可看做A点向下平移AD长个单位得到,故C点坐标为 ,D点可看做C点向左平移CD长个单位得到,故D点坐标为 .
(2)设点P的坐标为,则点P到直线AD的距离为,
所以
由题意得,解得或6
所以点P的坐标为或.
本题考查了平面直角坐标系,长方形中由已知点写其余点坐标时,可将其余点看做由已知点平移得到,正确根据点的坐标表示出图形的面积是解题的关键.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
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