科学八年级上册2 力导学案及答案

这是一份科学八年级上册2 力导学案及答案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．能通过演示实验说出力的三要素。
2．会用力的图示法正确表示一个已知的力。
3．简单介绍力的示意图。
【学习重难点】
1．知道力的三要素；
2．会用力的图示法正确表示一个已知的力。
【学习过程】
1．力对物体的作用效果
我们用手拉伸弹簧，用的力越大，弹簧拉得越_______，这表明力产生的效果跟力的_______有关。用同样大小的力拉弹簧和压弹簧，拉的时候弹簧_______。压的时候弹簧_______，说明力的作用效果跟力的_______有关。用手在不同的位置上开门，发现用同样的力开门效果不一样。表明力的作用效果跟力在物体上的_______有关。说明力的大小。方向和作用点不同，力所产生的效果不同。
小结：力对物体的作用效果跟力的_______、_______、_______三个因素有关
2．力的图示
在科学研究中经常要用到力的概念，为了便于表达，可用一段_______来表示一个力。这种表示力的方法叫做_______。
具体作法：沿着力的方向，从力的作用点开始，画一段带箭头的线段表示力，线段的_______表示力的大小，_______表示力的方向，______________表示力的作用点。为精确表示力的大小，还要在图示中标明_______。
3．有时不需要精确地表示力的大小，就可以不选定_______，不表示力的具体大小。只表示力的方向，作用点，这样的图叫做力的示意图。
4．力的三要素
（1）用手拉伸弹簧用的力越大，弹簧拉得越长，这表明力产生的效果跟力的_______有关系。
（2）用同样大小的力拉弹簧和压弹簧，拉的时候弹簧伸长。压的时候弹簧缩短，说明力的作用效果跟力的作用_______有关系。
（3）用手在不同的位置上开门，发现用同样的力开门效果不一样。表明力的作用效果跟力在物体上的_______有关。
（4）实验证实力的大小、方向和作用点不同，力所产生的效果不同。习惯上把力的_______、_______、_______称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往会随之改变。
说明：对物体施加一个确定的力，是指力的大小、方向、作用点都必须是确定的。