小学语文天窗优质课课文课件ppt

这是一份小学语文天窗优质课课文课件ppt，文件包含三年级下册第五单元单元大任务二交流平台+初试身手pptx、三年级下册第五单元单元大任务二交流平台+初试身手教学设计docx、手指画学习单docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
文化自信:了解乡下老屋的独特设计--天窗，感受乡村文化，提升文化自信。语言运用:感受文章的生动流畅以及丰富奇妙的想象。思维能力:学习抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情，学习文中想象的方法，展开自己的想象。审美创造:借助朗读，想象画面，体会乡下老屋上的天窗带给孩子的无尽遐想。发展学生的审美能力。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
请同学们自由朗读课文： （1）读准字音，读通句子；（2）边读边思考，对于孩子们来说，天窗是_________。
这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
你看，这雨脚，在天窗上卜落卜落跳，你想到它们在天窗外______。 你听，这闪电，在天窗上闪过，你想到闪电在天窗外________，雷在天窗外__________。
小小的天窗会使你的想象锐利起来！
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
自由朗读课文第6.7自然段，思考在什么情况下，小小的天窗又成了孩子们“唯一的慰藉”，圈画相关语句。
加上引号，表示孩子们上床休息是不情愿，被逼迫的。
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
像这样被关在黑暗的屋中，独自面对这小小的天窗的情景一定还会有很多。当你感冒发烧，一个人呆呆地躺在床上；当你做了错事，躲在房间里偷偷地哭泣；当你在这个特殊的时期，被可恶的新冠病毒关在了家里，那么，这个时候，面对那一方小小的天窗……我们的思绪又会是怎样的呢？ 请你学习这两个段落的写法，展开丰富的想象，也来写写你看到的和想到的。
发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
孩子们透过天窗，从雨脚、闪电想象了天窗外 ，从天窗中的 ，想到了天窗外的 。