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    部编版八下语文古诗文默写训练——教学设计

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    这是一份部编版八下语文古诗文默写训练——教学设计,共17页。

    八年级下古诗文默写--教学设计12《诗经》二首1、“______________,白露为霜。______________,在水一方(《诗经·蒹葭》)”于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情。2、《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名句,如《蒹葭》全诗通过“溯洄从之,______________。______________,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。3、《诗经》中展现一幅萧瑟冷落的秋景,给全涛笼罩了一层凄清落寞情调的句子是:“蒹葭苍苍,______________。”4、撩开青青苇,站在《诗经》的河畔低唱:“蒹葭苍苍,______________。所谓伊人,在水一方。______________,道阻且长。”5、《关雎》中是全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:______________,______________。6、《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难免的句子是:______________,______________。7、《关雎》中以“______________”表现恋爱生活的和谐美满,以“______________”来描绘婚礼的盛况。8、《关雎》中“______________,______________”两句运用心理描写表现了男子得不到“淑女”时对她日思夜想,接下来又运用动作描写生动表现了对她的强烈思念。9 成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句:______________,______________。10、《蒹葭》中从“白露为霜”到“______________”再到“______________”的变化,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。11、《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:______________,______________。______________,______________。______________,______________。12、《蒹葭》中描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是:______________,______________。______________,______________。______________,______________。13、《蒹葭》中表现男主人公虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:______________,______________。______________,______________。______________,______________。14. 今天我们常引用《蒹葭》中的“______________,______________”来形容所爱恋的人在远方。第三单元课外古诗词诵读式微 《诗经·邶风》1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫,夜以继日地在野外干活,有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:______________,______________?______________,______________?子衿 《诗经·郑风》1、通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来的诗句是:“______________,______________”。2、运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是:“______________,______________?______________,______________?”送杜少府之任蜀州——唐·王勃1、王勃在《送杜少府之任蜀州》中,与入川的朋友作别:“___________________,___________________”,尽显洒脱旷达之意。2、初中毕业在即,请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________________,___________________”的诗句,向你的同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。3、王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中,“___________________,___________________”两句诗一反送别诗的悲戚之态,写得气势豪迈,意境开阔,成为千古传颂的名句。望洞庭湖赠张丞相——唐·孟浩然1、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中渴望从政却无人引荐、深感有愧于圣明天子的诗句是“___________________, ___________________”。2、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧,描绘洞庭湖壮观景象的句子是:“___________________,___________________”。3、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“___________________,___________________。坐观垂钓者,徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世,却闲居在家,渴望出仕报国的心境。4、杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“___________________,___________________”与杜诗有异曲同工之妙。5、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶句描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是“___________________,___________________”。6. 《望洞庭湖赠张丞相》通过“__________________,__________________”两句写出洞庭湖令人震撼的磅礴气势。第六单元课外古诗词诵读题破山寺后禅院——唐·常建1、常建《题破山寺后禅院》一诗中,通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是:“__________________,__________________”。2、许多成语都出自古代诗文,如“曲径通幽”出自《题破山寺后禅院》中“__________________,__________________”。3、万物的声音常常牵动诗人的情思,常建在《题破山寺后禅院》中写下“__________________,__________________”的诗句,以声衬静,表现出环境的清幽和内心的宁静。4、读常建的《题破山寺后禅院》,其中“__________________,__________________”两句可以启迪我们在水光山色之间净化心灵,保持本真。5、六盘水和花园体现了华夏文化讲究的曲折美、层次美,常建的《题破山寺后禅院》一诗中“__________________,__________________”就表现了这种美学思想。送友人——唐·李白1、李白的送别诗别有情味:《送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,用浩浩东去的一江春水寄托对朋友的一片深情;《送友人》中的“__________________,__________________”用徐徐而下的一轮红日隐喻对朋友的惜别之情。2、李白在《送友人》中借离群的马的长鸣,衬托离情别绪的诗与是: __________________,__________________。卜算子·黄州定慧院寓居作 宋·苏轼1、营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫文库的诗句是:“__________________,__________________”。2、以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是:“__________________,__________________”。3、直写自己孤寂的心境的诗句是:“__________________,__________________”。卜算子·咏梅 宋·陆游1、陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥,也依旧保持清香的句子:__________________,__________________。2、陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是“__________________,__________________”。3、陆游《卜算子·咏梅》中赞扬梅花虽遭摧残,但仍坚守情操,不变志节的品质的诗句是:“__________________,__________________”。4. 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游的《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是“__________________,__________________”。24唐诗三首石壕吏——唐·杜甫1、暮投石壕村, 。2、表明战争十分残酷的诗是 , 。3暗示老妇人被抓走的诗句是 。茅屋为秋风所破歌——唐·杜甫1、杜甫《茅为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是:安得广厦千万间,______________________。2、古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰,范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格,在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现。杜甫诗中体现这种精神的诗句是:______________________,______________________。3、诗言志,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“______________________,______________________”表现了诗人心系人间冷暖的济事情怀。4、 国家出台了各种政策,要努力改善百姓居住条件。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中“______________________,______________________”两句就体现了这种美好的愿望。5、仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负,陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想,杜甫有“______________________,______________________”的愿望。(用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答)6、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表明诗人急切地希望实现自己的理想,并非为了解除自己的痛苦,谋求自己的私利的两句是______________________,______________________!7、《茅屋为秋风所破歌》中的诗句以“______________________,______________________”坦露了诗人“忘我为人”的阔大胸襟和恤民情怀。8、中国目前正在推进“廉租房”建设,就是要解决贫困人口的居住问题。诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所表述的愿望“______________________,______________________”即将成为现实。9、古代诗歌讲究色彩的运用,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“____________________,____________________”可以看出诗人借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配,形成色彩感和色调鲜明的意境美。10、修身、齐家、治国、平天下,是我国古代仁人志士共同的人生追求。饱受颠沛流离之苦的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“______________________,______________________”的诗句来表达他舍己为人、至死不悔的济世情怀。11、《茅屋为秋风所破歌》中“______________________,______________________”两句形象地写出了大风来袭时,茅草高低飘落的情景。12、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“______________________,______________________”两句写狂风停止之后,云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。卖炭翁——唐·白居易1、白居易的《卖炭翁》中表现卖炭老人矛盾心理的句子是:“____________________,____________________。”2、白居易《卖炭翁》中的“___________________,___________________”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。3、白居易《卖炭翁》中“___________________,___________________”两句,通过对比体现出老翁的年高与劳苦艰辛,让人为之心酸。4、白居易《卖炭翁》中“___________________,___________________”两句,一问一答,将老翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。5、 白居易《卖炭翁》中“___________________,___________________”两句,运用一连串的动作描写,刻画出“宫使”蛮不讲理、霸道凶残的面目。6、学者张潮有言,“能读无字之书,方可得惊人妙句”,意为关心人民与社会,才能写出打动人心的妙语。白居易力倡新乐府“规讽时事”,关心民生疾苦,在《卖炭翁》中饱含怜惜之情,体悟卖炭老人之忧的语句是:____________________,____________________。答案:1. 蒹葭苍苍 所谓伊人2. 道阻且长 溯游从之3. 白露为霜4. 白露为霜 溯洄从之5. 窈窕淑女,君子好逑6. 寤寐思服 辗转反侧7. 琴瑟友之 钟鼓乐之蒹葭 《诗经·秦风》8. 求之不得,寤寐思服9. 所谓伊人,在水一方10. 白露未晞 白露未已11. 蒹葭苍苍,白露为霜 蒹葭萋萋,白露未晞 蒹葭采采,白露未已12. 溯洄从之,道阻且长 溯洄从之,道阻且跻 溯洄从之,道阻且右13. 溯游从之,宛在水中央 溯游从之,宛在水中坻 溯游从之,宛在水中沚14. 所谓伊人,在水一方式微 《诗经·邶风》1. 微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡为乎泥中?子衿 《诗经·郑风》1. 一日不见,如三月兮2. 纵我不往,子宁不嗣音?纵我不往,子宁不来?送杜少府之任蜀州 唐·王勃1. 海内存知己,天涯若比邻2. 海内存知己,天涯若比邻3. 海内存知己,天涯若比邻望洞庭湖赠张丞相 唐·孟浩然1. 欲济无舟楫,端居耻圣明2. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城3. 欲济无舟楫,端居耻圣明4. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城5. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城6. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城题破山寺后禅院 唐·常建1. 山光悦鸟性,潭影空人心2. 曲径通幽处,禅房花木深3. 万籁此俱寂,但余钟磬音4. 山光悦鸟性,潭影空人心5. 曲径通幽处,禅房花木深送友人 唐·李白1. 浮云游子意,落日故人情2. 挥手自兹去,萧萧班马鸣卜算子·黄州定慧院寓居作 宋·苏轼1. 缺月挂疏桐,漏断人初静2. 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷3. 惊起却回头,有恨无人省卜算子·咏梅 宋·陆游1. 零落成泥碾作尘,只有香如故2. 零落成泥碾作尘,只有香如故3. 零落成泥碾作尘,只有香如故4. 零落成泥碾作尘,只有香如故石壕吏——唐·杜甫有吏夜捉人一男附书至,二男新战死天明登前途,独与老翁别茅屋为秋风所破歌  唐·杜甫1. 大庇天下寒士俱欢颜2. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足3. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜4. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜5. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜6. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足7. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足8. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜9. 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑10. 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足11. 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳12. 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑卖炭翁  唐·白居易1. 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒2. 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇3. 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑4. 卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食5. 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北6. 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
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