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内蒙古包头市2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试题
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3. 不仅要鼓励个人的创造，而且要推动团队的创造，才能实现更大的进步。（递进复句）
4. ①外貌描写 ②通过屠户的动作描写，生动展现了他的心理变化 ④环境描写
5. ①槲叶落山路 ②水满陂塘 ③露从今夜白 ④雪拥蓝关马不前 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ⑦湘水无情吊岂知 ⑧鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋
6. C
7. 天行健，君子以自强不息。——《周易》
8.
模仿《墙角的花》：
笼中的鸟！
你安于现状时，
天地便小了。
自强是翅，
冲破禁锢的笼。
模仿《理想》：
自强是帆，
扬起前行的风；
自强是风，
吹动希望的船。
9. (1)探求（探究、寻求也可） (2)离开
10. (1)如果没有这种人，我同谁一道呢？
(2)人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
11. 符合。范仲淹所言“斯人”是不以物喜，不以己悲，忧国忧民之人。欧阳修醉能同其乐，醒能述以文，他能与民同乐，体现了忧国忧民的情怀，符合“斯人”标准。
12. 儿啊，你说的计划听起来是不错，但咱家里没那么多钱啊。保险这东西，咱也不太懂，万一赔了咋办呢？
13. 从人物形象角度赏析。小说塑造了一位有理想、有见识的儿子和一位朴实、传统的父亲形象。儿子在高考失利后，不气馁，有自己的规划；父亲虽传统但能接受儿子的新思想，展现了父子间的情感交流和思想碰撞。
14. 选B。理由：文章开篇通过一些不文明现象引出素质问题，接着阐述文明需要“化”和“管”，重点强调了“管”对素质提升的重要性，并通过实例说明如何“管”以及“管”的难点，最后总结提高文明素质要靠惩戒和涵养法治意识，所以“素质能管出来吗？”符合文章论述思路。
15. 指一种不良现象（如违反规则的行为）在一个环境中如果没有得到及时制止，就会引发更多人效仿，从而导致这种不良现象越来越多的现象。
16. 国人素质参差不齐，部分人存在不文明行为，但不能以偏概全。提升素质需要道德教化和制度约束相结合。一方面要加强教育，提高人们的道德意识；另一方面要完善制度，加大对不文明行为的惩处力度。比如在日常生活中，加强对垃圾分类的宣传教育，同时对违规行为进行罚款等。只有双管齐下，才能构建与时代适应的现代文明。
17. ①《大堰河——我的保姆》 ②施耐庵
18. 选择①炽烈的情感如何表达
在《艾青诗选》中，艾青通过对土地的热爱和对人民苦难的同情表达了炽烈的情感。如《我爱这土地》中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，直接抒发了对祖国土地的深情。他还通过描写破败的农村景象、受苦的农民等来间接表达情感。这种直接与间接相结合的方式，使情感表达更加真挚、强烈。
在《水浒传》中，作者通过对梁山好汉们反抗压迫的英勇行为的描写，表达了对正义的追求和对不公的愤怒。例如鲁智深三拳打死镇关西，武松醉打蒋门神等情节，展现了好汉们的豪情壮志和对正义的执着追求，使读者感受到作者的情感倾向。
19. 《超越》缩写：他高考失利，沮丧回家。面对父亲，他愧疚。父亲让他种地，他决定按自己思路种。他向父亲阐述计划，提到保险，父亲虽担忧但最终接受。他表示要利用有利条件发展自己。
20. 《学会相处，快乐成长》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会相处，快乐成长》。
人是社会性动物，人际交往是我们生活中不可或缺的一部分。良好的人际关系能给我们带来快乐，促进我们的成长。那么，我们该如何学会相处呢？
首先，我们要学会尊重他人。每个人都有自己的想法和感受，我们不能把自己的意愿强加给别人。尊重他人的意见，尊重他人的选择，才能建立起平等的人际关系。例如，在小组讨论中，我们要认真倾听同学的发言，不要轻易打断，即使我们不同意他们的观点，也可以用温和的方式表达自己的看法。
其次，我们要学会理解和包容。生活中，我们难免会遇到与自己不同的人，他们可能有不同的性格、习惯和价值观。我们不能因为这些差异而排斥他们，而要试着去理解他们，包容他们的不足。就像我们在宿舍生活中，室友可能会有一些我们不喜欢的习惯，比如晚上熬夜打游戏、早上不起床等。我们可以和他们沟通，了解他们的想法，同时也让他们知道我们的感受，共同寻找解决问题的办法。
再次，我们要学会付出和关爱。人际关系是相互的，只有我们付出了爱，才能收获爱。在班级里，我们可以主动帮助同学解决学习上的困难，关心同学的生活情况。当我们生病时，也会感受到同学们的关爱。这种相互的付出和关爱，会让我们的关系更加紧密。
最后，我们要学会沟通和交流。沟通是解决问题的关键，当我们与他人发生矛盾时，要及时沟通，了解对方的想法，找出问题的根源，然后共同解决问题。比如，我们和朋友因为一件小事发生了争吵，我们可以坐下来，心平气和地谈谈，把自己的想法说出来，也听听对方的意见，这样就能化解矛盾，恢复友谊。
学会相处，是我们成长道路上的重要一课。让我们用尊重、理解、包容、付出和关爱，以及良好的沟通和交流，建立起良好的人际关系，快乐地成长。
谢谢大家！
3. 不仅要鼓励个人的创造，而且要推动团队的创造，才能实现更大的进步。（递进复句）
4. ①外貌描写 ②通过屠户的动作描写，生动展现了他的心理变化 ④环境描写
5. ①槲叶落山路 ②水满陂塘 ③露从今夜白 ④雪拥蓝关马不前 ⑤沉舟侧畔千帆过 ⑥人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ⑦湘水无情吊岂知 ⑧鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋
6. C
7. 天行健，君子以自强不息。——《周易》
8.
模仿《墙角的花》：
笼中的鸟！
你安于现状时，
天地便小了。
自强是翅，
冲破禁锢的笼。
模仿《理想》：
自强是帆，
扬起前行的风；
自强是风，
吹动希望的船。
9. (1)探求（探究、寻求也可） (2)离开
10. (1)如果没有这种人，我同谁一道呢？
(2)人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
11. 符合。范仲淹所言“斯人”是不以物喜，不以己悲，忧国忧民之人。欧阳修醉能同其乐，醒能述以文，他能与民同乐，体现了忧国忧民的情怀，符合“斯人”标准。
12. 儿啊，你说的计划听起来是不错，但咱家里没那么多钱啊。保险这东西，咱也不太懂，万一赔了咋办呢？
13. 从人物形象角度赏析。小说塑造了一位有理想、有见识的儿子和一位朴实、传统的父亲形象。儿子在高考失利后，不气馁，有自己的规划；父亲虽传统但能接受儿子的新思想，展现了父子间的情感交流和思想碰撞。
14. 选B。理由：文章开篇通过一些不文明现象引出素质问题，接着阐述文明需要“化”和“管”，重点强调了“管”对素质提升的重要性，并通过实例说明如何“管”以及“管”的难点，最后总结提高文明素质要靠惩戒和涵养法治意识，所以“素质能管出来吗？”符合文章论述思路。
15. 指一种不良现象（如违反规则的行为）在一个环境中如果没有得到及时制止，就会引发更多人效仿，从而导致这种不良现象越来越多的现象。
16. 国人素质参差不齐，部分人存在不文明行为，但不能以偏概全。提升素质需要道德教化和制度约束相结合。一方面要加强教育，提高人们的道德意识；另一方面要完善制度，加大对不文明行为的惩处力度。比如在日常生活中，加强对垃圾分类的宣传教育，同时对违规行为进行罚款等。只有双管齐下，才能构建与时代适应的现代文明。
17. ①《大堰河——我的保姆》 ②施耐庵
18. 选择①炽烈的情感如何表达
在《艾青诗选》中，艾青通过对土地的热爱和对人民苦难的同情表达了炽烈的情感。如《我爱这土地》中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，直接抒发了对祖国土地的深情。他还通过描写破败的农村景象、受苦的农民等来间接表达情感。这种直接与间接相结合的方式，使情感表达更加真挚、强烈。
在《水浒传》中，作者通过对梁山好汉们反抗压迫的英勇行为的描写，表达了对正义的追求和对不公的愤怒。例如鲁智深三拳打死镇关西，武松醉打蒋门神等情节，展现了好汉们的豪情壮志和对正义的执着追求，使读者感受到作者的情感倾向。
19. 《超越》缩写：他高考失利，沮丧回家。面对父亲，他愧疚。父亲让他种地，他决定按自己思路种。他向父亲阐述计划，提到保险，父亲虽担忧但最终接受。他表示要利用有利条件发展自己。
20. 《学会相处，快乐成长》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会相处，快乐成长》。
人是社会性动物，人际交往是我们生活中不可或缺的一部分。良好的人际关系能给我们带来快乐，促进我们的成长。那么，我们该如何学会相处呢？
首先，我们要学会尊重他人。每个人都有自己的想法和感受，我们不能把自己的意愿强加给别人。尊重他人的意见，尊重他人的选择，才能建立起平等的人际关系。例如，在小组讨论中，我们要认真倾听同学的发言，不要轻易打断，即使我们不同意他们的观点，也可以用温和的方式表达自己的看法。
其次，我们要学会理解和包容。生活中，我们难免会遇到与自己不同的人，他们可能有不同的性格、习惯和价值观。我们不能因为这些差异而排斥他们，而要试着去理解他们，包容他们的不足。就像我们在宿舍生活中，室友可能会有一些我们不喜欢的习惯，比如晚上熬夜打游戏、早上不起床等。我们可以和他们沟通，了解他们的想法，同时也让他们知道我们的感受，共同寻找解决问题的办法。
再次，我们要学会付出和关爱。人际关系是相互的，只有我们付出了爱，才能收获爱。在班级里，我们可以主动帮助同学解决学习上的困难，关心同学的生活情况。当我们生病时，也会感受到同学们的关爱。这种相互的付出和关爱，会让我们的关系更加紧密。
最后，我们要学会沟通和交流。沟通是解决问题的关键，当我们与他人发生矛盾时，要及时沟通，了解对方的想法，找出问题的根源，然后共同解决问题。比如，我们和朋友因为一件小事发生了争吵，我们可以坐下来，心平气和地谈谈，把自己的想法说出来，也听听对方的意见，这样就能化解矛盾，恢复友谊。
学会相处，是我们成长道路上的重要一课。让我们用尊重、理解、包容、付出和关爱，以及良好的沟通和交流，建立起良好的人际关系，快乐地成长。
谢谢大家！
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