2024-2025学年人教版生物八年级上册期末素养测评卷(一)

这是一份2024-2025学年人教版生物八年级上册期末素养测评卷(一)，共13页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题1.5分，共60分)
1.下列关于动物类群身体特征的叙述，错误的是 ( )
A.扁形动物背腹扁平，呈两侧对称
B.软体动物身体柔软，有外套膜
C.环节动物具有脊柱，呈圆筒形
D.节肢动物身体分节，有外骨骼
2.下列带“鱼”字的动物中，属于鱼类的是 ( )
A.章鱼 B.鲸鱼 C.鲤鱼 D.鳄鱼
3.下列关于“探究鱼适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是 ( )
A.鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力
B.鱼的呼吸器官是肺，鳃能辅助呼吸
C.鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官
D.鱼的身体呈流线型，都具有鳔和鳞片
4.某作家在书中描述了一种海洋生物：呈辐射对称的结构让它们看上去像盏精心设计的“吊灯”，它们利用刺细胞捕食小型动物，未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此判断该动物最有可能是 ( )
A.涡虫 B.乌贼 C.水母 D.虾
5.下列有关动物运动和行为的描述，错误的是 ( )
A.蜘蛛结网、菜青虫取食是先天性行为
B.导盲犬引领盲人过马路的行为是学习行为
C.跳绳运动的完成需要多个系统的相互配合
D.捂耳时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
6.动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是 ( )
A.白鹭飞行依靠双翼
B.草鱼游动依靠鳞片
C.乌龟爬行依靠四肢
D.草履虫运动依靠纤毛
7.关节在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是 ( )
A.骨本身是不能运动的
B.②内含有滑液，由①和③共同围成
C.骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换
D.与骨连接的肌肉中，至少有两组肌肉相互配合完成运动
8.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是 ( )
A.孔雀开屏 B.老马识途
C.大雁南飞 D.螳螂捕蝉
9.以下四类动物的通俗名称都含有“鱼”字，其中进化程度最高等的是 ( )
10.如图是部分豆目植物分类等级示意图，图中亲缘关系最近的是 ( )
A.合欢和紫檀
B.紫檀和绿豆
C.绿豆和菜豆
D.菜豆和合欢
11.下列叙述正确的是 ( )
A.酿造米酒过程中需始终提供充足的氧气
B.食物冷藏不易变质是因为低温杀死了细菌和真菌
C.制作泡菜时密封坛口，目的是使坛内形成缺氧环境
D.制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖
12.下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是 ( )
①失去雏鸟的红雀给鲤鱼喂食 ②黑猩猩用树枝钓取白蚁
③蚯蚓走迷宫 ④菜青虫取食十字花科植物 ⑤刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶
A.①③⑤ B.②③④
C.②④⑤ D.①④⑤
13.小西通过实验观察蚂蚁筑巢。蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是 ( )
A.鹦鹉学舌 B.警犬破案
C.乌贼喷墨 D.老马识途
14.《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于 2021 年 10 月在我国昆明召开，大会会标中间的“水滴”包含了大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩等元素，体现了生物多样性。下列有关说法错误的是 ( )
A.蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物
B.鱼终生生活在水中，用鳔呼吸，用鳍游泳
C.孔雀身体呈流线型，体表覆盖羽毛，属于鸟类
D.大熊猫的主要特征是胎生、哺乳、体温恒定
15.2023年5月22 日是第23个“国际生物多样性日”，主题是“从协议到协力：复原生物多样性”，旨在鼓励更多的生物多样性保护行动。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是( )
A.物种的多样性是指地球上生物种类的多样性
B.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
C.为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种
D.保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园
16.下列有关动物行为的叙述，正确的是 ( )
A.动物行为一旦形成，就不会改变
B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关
C.动物学习行为越简单，适应环境的能力越强
D.动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代
17.下列动物的行为，属于社会行为的是 ( )
A.大批的青蛙在雨后鸣叫求偶
B.成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒
C.大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵
D.草原上狼群围猎黄羊
18.细菌和大部分真菌虽然个体小，但它们在生物圈中的作用却是不可低估的。下列叙述错误的是 ( )
A.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
B.有些细菌和真菌寄生在动植物和人体内，引起动植物和人患病
C.有些细菌和真菌与动植物共同生活，相互依赖，彼此有利，属于共生关系
D.细菌和真菌会引起动植物和人患病，因此细菌和真菌对人类都是有害的
19.下列关于细菌、真菌的描述，不正确的是 ( )
A.细菌和真菌都通过孢子来繁殖
B.球菌、杆菌、螺旋菌形态不同，但基本结构相同
C.乳酸菌可用于制酸奶，酵母菌可用来酿酒
D.可利用细菌来净化生活污水和工业废水
20.某生物学兴趣小组的同学调查了校园中的生物，包括人、鸟、蜘蛛、蚂蚁、蚊子、青蛙、银杏、桃树、桂花树、榕树、苔藓，并对它们进行了分类。下列相关叙述错误的是 ( )
A.依据生物的形态结构，可以把以上生物分为两类——动物和植物
B.依据体内有无脊柱，可以把人、鸟、青蛙归为一类——脊椎动物
C.依据种子的有无可以把以上植物分为两类：银杏、苔藓为一类，其他植物为另一类
D.生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
21.下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是 ( )
A.就地保护的主要形式是建立自然保护区
B.遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性
C.生物多样性的潜在使用价值主要指它具有重要的生态功能
D.生物多样性保护对策包括就地保护、迁地保护及加强教育和法制管理等
22.学习植物分类时，某同学将桃和油松归为一类，将肾蕨和海带归为另一类。他分类的依据是 ( )
A.有无种子 B.有无果皮
C.有无根、茎、叶 D.有无输导组织
23.据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是 ( )
A.自然灾害 B.天敌过多
C.人类活动对生态环境的破坏 D.物种退化
24.大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性中 ( )
A.个体的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性
25.依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是 ( )
A.病毒属于类群①，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
B.原核生物属于类群②，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包
C.真菌属于类群③，其菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成
D.类群①②③的共同点是不能利用无机物制造有机物
26.海葵属于（ ）
A.腔肠动物 B.软体动物
C.甲壳动物 D.节肢动物
27.金鱼的口和鳃盖后缘总是交替地一张一合，它这是在 ( ）
A.摄食 B.呼吸 C.发声 D.游泳
28.每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是 ( )
A.涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物
B.蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达
C.缢蛏生活在海洋中，利用体壁进行呼吸
D.蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发
29.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示共同特征。下列分析正确的是 ( )
A. P可表示牙齿有分化
B. E可表示生殖方式为胎生
C. F可表示能在陆地繁殖
D. Q可表示体温不恒定
30.我国是水产养殖大国，贝类产量位居世界首位。下列有关软体动物的叙述，错误的是 ( )
A.缢蛏身体结构中的出水管和入水管是食物和气体进出的通道
B.身体比较柔软，体外都有贝壳保护
C.软体动物大多数生活在水中
D.软体动物的运动器官是足
31.在《国家重点保护野生动物名录》中，小灵猫被调整为一级保护动物。小灵猫全身被毛，体温恒定，胎生。在动物分类中，小灵猫属于 ( )
A.鱼 B.两栖动物
C.爬行动物 D.哺乳动物
32.2022年5月，在新疆博州精河县附近发生了盘羊群遭雪豹攻击的事件。一只盘羊逃跑时掉队，可能的原因是受到惊吓未能接到羊群首领发出的信号，出现了迷路状况。从这个事件可以看出，盘羊具有 ( )..
A.繁殖行为 B.防御行为
C.社会行为 D.攻击行为
33.下列关于动物行为的叙述，错误的是 ( )
A.两只雄猫为争夺一只雌猫而打架属于攻击行为
B.蚂蚁将植物种子搬进洞穴是取食行为
C.蝙蝠的昼伏夜出属于节律行为
D.工蜂、雄蜂、蜂王行使不同的职能属于繁殖行为
34.芭蕾舞演员完成了一个转身，在这个过程中关节和骨骼肌分别起的作用是 ( )
A.支点、杠杆 B.杠杆、动力
C.支点、动力 D.动力、杠杆
35.某地牧民曾经为保护牛羊而大量猎狼。不料之后野兔开始迅速增加，草场开始退化成沙漠。这说明 ( )
A.缺少狼的生态系统无法进行物质循环
B.野兔不能帮助植物传粉和传播种子
C.野兔对草场危害极大，必须大力捕杀
D.狼在维持生态平衡中起到了重要作用
36.凤尾菇是我们经常食用的一种蘑菇，也称平菇。下列相关说法正确的是 ( )
A.凤尾菇菌褶内能产生大量芽孢，芽孢可发育成新个体
B.凤尾菇与酵母菌细胞结构的差异大于其与细菌的差异
C.凤尾菇有根、茎等器官，根的作用是吸收水分和无机盐
D.凤尾菇不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活
37.四川腊肠是将新鲜肉类用盐、糖、辣椒面等腌制后，灌入肠衣内，再晾晒或风干制成的。腊肠能在常温下保存较长时间，原因包括 ( )
①缺乏有机物 ②盐能抑制微生物的生长和繁殖 ③干燥缺水 ④常温不适合微生物的生长和繁殖
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
38.病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，可能给动植物和人类带来危害。下列有关病毒的叙述，错误的是 ( )
A.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
B.病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.艾滋病、猴痘、扁桃体炎等都是由病毒引起的
D.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防相应的传染病
39.下列有关保护生物多样性的叙述，错误的是 ( )
A.每种生物对于人类都有其潜在的使用价值
B.生物多样性的丧失将对人类自身的生存产生威胁
C.保护生物的多样性并不是禁止开发和利用一切生物资源
D.引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物的多样性
40.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是 ( )
A.建设生态城市，发展生态农业
B.建立自然保护区，保护生物多样性
C.直接排放废水，节省废水处理经费
D.加强立法执法，宣传保护生物圈的意义
二、综合题(共40分)
41.为了研究动物的行为，某生物学兴趣小组进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析并回答下列问题。(5分)
(1)请将下面同学们的部分实验报告补充完整。
①根据仓鼠大小制作迷宫，如图1所示。
②实验前让仓鼠饥饿1天，仅提供水给仓鼠饮用。
③先在迷宫的出口处放适量鼠粮，再从迷宫的入口处放进仓鼠，同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。
④ ，直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。
⑤将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计，绘制成柱形图，如图2所示。
⑥分析图2数据，得出结论：仓鼠走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间 。可见仓鼠走迷宫获取食物的行为是在生活过程中，通过生活经验和 而获得的。
(2)为了保证该实验的变量唯一，下列做法正确的是 ( )
A.每次投放不同口味的鼠粮
B.每次都减少投放鼠粮的量
C.每次更换不同结构的迷宫
D.每次在同一安静环境中进行
(3)生物学老师认为该小组还需要再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠进行重复实验。这样做的目的是 。
42.动物的行为常常表现为各种各样的运动。阅读资料，回答下列问题。(4分)
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，它会本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断地实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蚕蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配。否则，会因寿命短暂失去传种的机会。雌雄蚕蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”实现的。
(1)资料一说明 行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够 。
(2)资料二中，雌雄蚕蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
43.根据下列米酒、酸奶的主要制作步骤，分析并回答问题。(8分)制作米酒的主要步骤：①蒸熟米饭并冷却→②加酒曲→③保温发酵。
制作酸奶的主要步骤：A.将鲜奶煮沸→B.冷却→C.加入原味酸奶→D.发酵→E.保存食用。
(1)酒曲中含有的主要微生物有 ，其所属生物类群是 。
(2)步骤③中保温的目的是 。
(3)步骤C的目的是 。
(4)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲所含主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的 。
(5)新鲜酸奶常用 的方法保存。
(6)酸奶的发酵过程其实是某种微生物的繁殖过程，这种微生物的名称是 ，它是以 方式进行繁殖的。
44.为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某生物学兴趣小组对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为(简称访花行为)进行了研究。(5分)
(1)熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的 上，就完成了传粉。
(2)同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间， t₁≤14°C,14°C