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    安徽省六安市金安区六安皋城中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

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    这是一份安徽省六安市金安区六安皋城中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    温馨提示:本卷共两大题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
    一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个选项符合题意。)
    1.“天宫课堂”真奇妙,下列属于化学变化的是( )
    A.水油分离实验 B.无线电波通讯 C.太空抛物实验 D.宇航员的呼吸
    2.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是( )
    A.稀有气体在通电时能发光,可制成霓虹灯
    B.空气中含有氧气,氧气的质量分数约为21%
    C.空气中氮气化学性质较活泼,可用作食品防腐的保护气
    D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、CO、、等
    3.以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是( )
    A.硫+氧气二氧化硫 B.磷+氧气五氧化二磷
    C.铁+氧气四氧化三铁 D.石蜡+氧气二氧化碳+水
    4.实验是进行科学探究的重要途径,规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中,正确的是( )
    A.闻试剂气味 B.加热液体
    C.检查装置气密性 D滴加液体
    5.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
    A.冰水共存物、澄清石灰水 B.二氧化碳、液氧
    C.矿泉水、高锰酸钾 D.净化后的空气、五氧化二磷
    6.下列有关实验现象的描述正确的是( )
    A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体
    B.石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    C.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
    D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
    7.锂是制造新能源汽车电池的重要原料。锂原子的结构示意图如图所示,下列有关认识正确的是( )
    A.锂原子的质子数是2 B.图中带负电的微观粒子是电子
    C.锂原子的相对原子质量是3 D.由图可知,锂原子带2个单位负电荷
    8.某同学在黑板上组合表示物质粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是( )
    A. B. C. D.
    9.下列事实的微观解释不正确的是( )
    10.氮化镓具有高光电转换效率和优异的电子输运性能,是当前研究的热点。如图依次是氮和镓的原子结构示意图。下列说法正确的( )
    A.氮原子在化学反应中易失去电子 B.镓原子的中子数一定是31
    C.镓原子结构示意图中的x等于3 D.两种原子化学性质相似
    11.实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时,下列图像正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    12.图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图(该装置气密性良好,是集气瓶内初始气压),下列说法正确的是( )
    ①c点时反应刚好停止
    ②红磷点燃后要迅速放入瓶中
    ③开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的
    ④b、c、d点集气瓶中所含物质种类相同
    ⑤d点时集气瓶冷却到初始温度
    A.①③④ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤
    二、非选择题(本题共4小题,共28分。)
    13.(7分)学习小组用下列实验探究分子的性质。请回答下列问题:
    (1)用透明笔管和笔帽进行图1微型实验,观察到酚酞变红,说明分子具有的性质是________。
    (2)如图2所示,将一块糖放入水中,糖溶解后,乙中液面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原因:________________________________。
    (3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和C中,能通过比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是________(填字母)。从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与________有关。
    (4)在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。如图是过氧化氢制氧气的微观反应示意图。
    ①过氧化氢分解成氧气和水,保持过氧化氢化学性质的最小粒子是________(填具体的粒子名称,下同)。
    ②这个过程中不变的粒子是________________,生成的新粒子是________________。
    14.(8分)利用下图仪器进行实验,请回答问题。
    (1)请写出仪器⑦的名称:________。
    (2)加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集,反应的文字表达式为________,该实验中不需要选择的仪器有________(填甲图中序号)。收集满氧气的集气瓶应该________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
    (3)某同学用排水法收集的氧气做铁丝燃烧实验,没有观察到火星四射可能的原因有________。
    A.铁丝太粗 B.集气瓶底部忘了留少量水
    C.集气瓶中氧气的浓度太低 D.点燃系在铁丝上的火柴后,太早伸入集气瓶中
    (4)若用乙装置收集甲烷(密度比空气小),气体应从导管________(填“a”或“b”)端进入。
    (5)某些空气净化剂含超氧化钾固体,其净化原理为:。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是________________________(写一点即可)。
    15.(6分)空气是宝贵的自然资源。如图是以空气等为原料合成尿素的流程(部分产物略去)。请分析流程并按要求回答相关问题:(提示:——氢气 ——氨气)
    (1)X是空气中含量最多的气体,Y是导致“温室效应”的主要气体,检验Y气体的方法是________________________。
    (2)分离空气常用方法有以下两种:
    I、分离液态空气法。液态空气气化时首先分离出氮气,并得到________色的液态氧气、则沸点:氮气________氧气(选填“>”、“=”、“<”),此过程发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
    Ⅱ、用分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:氮气________氧气(选填“>”、“=”、“<”)。
    (3)反应②是氨气与Y在低温加压条件下生成尿素的同时还生成水,写出其反应的文字表达式________________________。
    16.(7分)为比较相同浓度的氯化铁()溶液和硫酸铜()溶液对分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
    (1)请写出实验室中制取氧气反应的文家表达式________________。
    (2)下列关于催化剂的叙述中,正确的是________。
    A.催化剂能改变其他物质的化学反应速率
    B.催化剂本身的质量和性质在化学反应前后改变
    C.不使用二氧化锰作催化剂,加热过氧化氢溶液不会放出氧气
    D.使用二氧化锰作催化剂,可以增加过氧化氢溶液分解放出氧气的质量
    【定性研究】
    (3)如图甲,可通过观察________来粗略比较两者的催化效果。
    【定量研究】
    (4)如图乙,实验中注射器的作用是________________(写一条即可)。
    【拓展延伸】
    同学们查阅资料后得知,氧化铜对过氧化氢分解也有影响。因此设计实验继续探究。用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。
    (5)开始实验时注入双氧水的方法是________。
    A.快速推注射器活塞 B.缓慢推注射器活塞
    实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是________________________________________。
    注意:若答对第(6)(7)小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。
    (6)根据相同时间收集氧气的体积不同,可比较两种催化剂的催化效果,通过图象除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是________________________________。
    (7)由氧化铜催化的反应,时间段反应速率逐渐变快,原因是:________________。时间段反应速率又逐渐变慢,原因是________________________________________。
    一、选择题1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.D 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.B
    二、非选择题
    13.(1)分子在不断运动
    (2)分子间有间隔,糖溶解后,分子进入水分子间的间隔,导致总体积减小,液面下降
    (3)ABC;分子种类
    (4)①过氧化氢分子 ②氢原子和氧原子;氧气分子和水分子
    14.(1)水槽;正;③④⑤⑥; (2)
    (3)ACD (4)b (5)反应条件难以控制(或气体不纯等合理答案)
    15.(1)将气体通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则为二氧化碳
    (2)<;物理;>
    (3)
    16.(1) (2)A
    (3)产生气泡的快慢
    (4)控制滴加过氧化氢溶液的速度(或测量生成氧气的体积等合理答案)
    (5)B;反应放热,使瓶内气压增大
    (6)在相同条件下,氧化铜对过氧化氢分解的催化效果随时间变化比二氧化锰复杂
    (7)开始时反应放热,使反应速率加快;随着反应进行,过氧化氢浓度降低,反应速率变慢事实
    解释
    A
    用水银体温计测量体温
    温度升高,分子变大
    B
    湿衣服晾干
    分子不断运动
    C
    氧气和二氧化碳的化学性质不同
    分子构成不同
    D
    水蒸气液化为水,所占体积减小
    分子间间隔变小
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