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    苏科版八上数学 2.1《轴对称与轴对称图形》课件

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    苏科版(2024)八年级上册2.1 轴对称与轴对称图形公开课课件ppt

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    这是一份苏科版(2024)八年级上册2.1 轴对称与轴对称图形公开课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,观察与思考,你有什么发现,操作与交流,新知归纳,直线MN,点A′,点B′,新知巩固,有且只有一条等内容,欢迎下载使用。
    1.欣赏现实生活中的轴对称现象和轴对称图案,探索它们的共同特征,发展空间观念;
    2.了解轴对称和轴对称图形的概念,并能找出它们的对称轴;
    3.知道轴对称与轴对称图形的区别和联系.
    观察下面的图案,它们有什么共同特征?
    ★ 两个图形★ 经过翻折变换★ 这两个图形能够完全重合
    操作1 取一张纸片,在纸的一侧滴上一滴墨水,然后把纸对折、压平,待墨迹基本干时在将纸打开后铺平.
    把一个图形沿着某一条直线翻折,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴.
    如图,△ABC和△A′B′C′关于________对称,_______是对称轴.
    点A与______、点B与______、________与点C′都是关于直线MN的对称点.
    1.下列图形成轴对称吗?你是如何判断的?
    2.下面的两个图形是轴对称的吗?如果是,找出它们的对称轴和对称点.
    成轴对称的两个图形的对称轴有几条?
    操作2 (1)摆一摆: 两人一组,用准备好的两个全等三角形纸片(或者两块相同的三角尺)摆一摆,使得这两个三角形关于某直线对称.(2)画一画: 把所摆的图形画在纸上.(3)折一折: 通过折叠,验证所摆的两个图形是否成轴对称.(4)想一想: 满足一边重合且关于重合的边所在直线成轴对称的摆法有多少种?
    1.下列各组的全等的两个三角形成轴对称吗?说出你判断的依据.
    (1)能够完全重合的两个图形成轴对称.( )(2)两个全等的三角形一定关于某条直线对称.( )(3)形状一样的两个图形成轴对称.( )(4)沿着一条直线对折能够重合的两个图形成轴对称.( )(5)两个图形关于某条直线对称,对应点一定在直线两旁.( )(6)两个关于某直线对称的三角形是全等三角形.( )
    观察这些图案,它们有什么共同特征?
    ★ 一个图形,★ 经过翻折,★ 图形的两部分能够完全重合.
    把一个图形沿着某一条直线翻折,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫轴对称图形,这条直线叫对称轴.
    两部分翻折时互相重合的点叫做对称点.
    对称点:点A与点A点B与点C
    操作 剪下《实验手册》附录B中的透明纸片,通过折叠,验证这些图形(图案)是否为轴对称图形(图案).
    1.观察下面图片,它们是不是轴对称图形,可通过什么方法进行说明?
    2.下列图形是否是轴对称图形,如果是,找出轴对称图形的所有对称轴.
    轴对称图形的对称轴有几条?
    3.正三角形有  条对称轴; 正四边形有  条对称轴; 正五边形有  条对称轴; 正六边形有  条对称轴; 正n边形有  条对称轴;
    当n越来越大时,正多边形接近于圆,圆有无数条对称轴.
    当n越来越大时,正多边形接近于什么图形?它有多少条对称轴?
    操作3 (1)用准备好的两个全等三角形纸片,把它们叠合在一起;(2)把其中的一个三角形沿一边翻折,所成的图形是轴对称图形吗?(3)再改变其中一个三角形的位置,使这两个三角形成轴对称.
    轴对称图形与两个图形成轴对称有什么联系与区别?
    轴对称图形与轴对称的区别与联系
    2.图中红色的三角形与哪些三角形成轴对称?3.图形可以看作某两个图形成轴对称吗?
    1.整个图形是轴对称图形吗?对称轴是什么?
    轴对称图形与轴对称的联系
    1. 在下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是(  )
    2.汉字是世界上最古老的文字之一,字形结构体现人类追求均衡对称、和谐稳定的天性.在下列四个汉字中,不是轴对称图形的是( )
    4.下列图形中对称轴最多的是( ) A.圆 B.正方形 C.角 D.线段
    3.轴对称图形的对称轴的条数( ) A.只有1条 B.2条 C.3条 D.至少一条
    5.下列各组图形:①任意两个半径相等的圆;②正方形的一条对角线把一个正方形分成的两个三角形;③长方形的一条对角线把长方形分成的两个三角形;④两个全等的三角形.其中,一定成轴对称的图形有(   )A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
    6.把一张正方形纸片如图①、图②对折两次后,再如图③挖去一个三角形小孔,则展开后的图形是(   )
    答:图形 ;理由是: _________.
    7.如下图,从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.
    其余三个都是轴对称图形
    8.一辆汽车的车牌号在水中的倒影是: ,那么它的实际车牌号是:   .
    9.如图,正方形ABCD的边长为5cm,则图中阴影部分的面积为_______.
    10. 如图,在4×4的正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影,若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形是轴对称图形,则符合条件的小正方形共有_____个.
    11. 如图,△ABC沿着直线MN折叠后,与△DEF完全重合.(1)△ABC与△DEF关于直线________对称,直线MN是________;(2)点B的对称点是________;(3)PC=________,PD=________.
    12.指出图中的轴对称图形,并画出它们的对称轴.
    解:②③④⑤是轴对称图形.
    剪纸历史悠久、源远流长.1.请同学们准备一张纸;2.首先对折纸;3.展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案;4.然后沿线条剪下;5.把纸张展开,欣赏你的杰作.

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