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    2025届湖南省怀化市九年级数学第一学期开学监测模拟试题【含答案】

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    2025届湖南省怀化市九年级数学第一学期开学监测模拟试题【含答案】

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    这是一份2025届湖南省怀化市九年级数学第一学期开学监测模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图所示,将一个含30°角的直角三角板ABC绕点A旋转,使得点B,A,C′在同一直线上,则三角板ABC旋转的度数是( )
    A.60°B.90°C.120°D.150°
    2、(4分)关于x的一元二次方程x2+ax﹣1=0的根的情况是( )
    A.没有实数根B.只有一个实数根
    C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根
    3、(4分)在平面直角坐标系中,线段AB两端点的坐标分别为A(1,0),B(3,2).将线段AB平移后,A、B的对应点的坐标可以是( )
    A.(1,−1),(−1,−3)B.(1,1),(3,3)C.(−1,3),(3,1)D.(3,2),(1,4)
    4、(4分)若,则下列不等式中成立的是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)顺次连结一个平行四边形的各边中点所得四边形的形状是( )
    A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形
    6、(4分)下列各组数据中,不能作为直角三角形边长的是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是AB、AC的中点,连接CD,过E作EF∥DC交BC的延长线于F,若四边形DCFE的周长为18cm,AC的长6cm,则AD的长为( )
    A.13cmB.12cmC.5cmD.8cm
    8、(4分)已知a为整数,且<<,则a等于()
    A.1B.2C.3D.4
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,△ABC中,已知M、N分别为AB、BC的中点,且MN=3,则AC的长为_____.
    10、(4分)如图,△ABC中,E为BC的中点,AD平分∠BAC,BD⊥AD,若AB=10,AC=16,则DE= ___________.
    11、(4分)学习委员调查本班学生课外阅读情况,对学生喜爱的书籍进行分类统计,其中“古诗词类”的频数为15人,频率为0.3,那么被调查的学生人数为________.
    12、(4分)已知正比例函数的图象经过点(﹣1,3),那么这个函数的解析式为_____.
    13、(4分)当m=_____时,是一次函数.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,△ABC中,CD⊥AB于D,若AD=2BD,AC=3,BC=2,求BD的长.
    15、(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AD平分∠CAB交BC于点D,CD=1,延长AC到E,使AE=AB,连接DE,BE.
    (1)求BD的长;
    (2)求证:DA=DE.
    16、(8分)某商场销售国外、国内两种品牌的智能手机,这两种手机的进价和售价如表所示
    该商场计划购进两种手机若干部,共需14.8万元,预计全部销售后可获毛利润共2.7万元.[毛利润=(售价﹣进价)×销售量]
    (1)该商场计划购进国外品牌、国内品牌两种手机各多少部?
    (2)通过市场调研,该商场决定在原计划的基础上,减少国外品牌手机的购进数量,增加国内品牌手机的购进数量.已知国内品牌手机增加的数量是国外品牌手机减少的数量的3倍,而且用于购进这两种手机的总资金不超过15.6万元,该商场应该怎样进货,使全部销售后获得的毛利润最大?并求出最大毛利润
    17、(10分)我市从 2018 年 1 月 1 日开始,禁止燃油助力车上路,于是电动自 行车的市场需求量日渐增多.某商店计划最多投入 8 万元购进 A、B 两种型号的 电动自行车共 30 辆,其中每辆 B 型电动自行车比每辆 A 型电动自行车多 500 元.用 5 万元购进的 A 型电动自行车与用 6 万元购进的 B 型电动自行车数量一 样.
    (1)求 A、B 两种型号电动自行车的进货单价;
    (2)若 A 型电动自行车每辆售价为 2800 元,B 型电动自行车每辆售价为 3500 元,设该商店计划购进 A 型电动自行车 m 辆,两种型号的电动自行车全部销售 后可获利润 y 元.写出 y 与 m 之间的函数关系式;
    (3)该商店如何进货才能获得最大利润;此时最大利润是多少元.
    18、(10分)已知,在平面直角坐标系中,直线经过点和点.
    (1)求直线所对应的函数表达式.
    (2)若点在直线上,求的值.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)不等式2x-1>5的解集为 .
    20、(4分)函数的自变量的最大值是______.
    21、(4分)如图,在平面直角坐标系中,函数y=2x和y=-x的图象分别为直线l1,l2,过点(1,0)作x轴的垂线交l1于点A1,过A1点作y轴的垂线交l2于点A2,过点A2作x轴的垂线交l1于点A3,过点A3作y轴的垂线交l2于点A4,…依次进行下去,则点A2019的坐标为______.
    22、(4分)的化简结果为________
    23、(4分)已知四边形ABCD为菱形,∠BAD=60°,E为AD中点,AB=6cm,P为AC上任一点.求PE+PD的最小值是_______
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,已知正方形ABCD的边长是2,点E是AB边上一动点(点E与点A、B不重合),过点E作FG⊥DE交BC边于点F、交DA的延长线于点G,且FH∥AB.
    (1)当DE=时,求AE的长;
    (2)求证:DE=GF;
    (3)连结DF,设AE=x,△DFG的面积为y,求y与x之间的函数关系式.
    25、(10分)八年级班一次数学测验,老师进行统计分析时,各分数段的人数如图所示(分数为整数,满分分).请观察图形,回答下列问题:
    (1)该班有____名学生:
    (2)请估算这次测验的平均成绩.
    26、(12分)解方程
    (1) (2) x(3-2x)= 4 x-6
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    试题分析:根据旋转角的定义,两对应边的夹角就是旋转角,即可求解.旋转角是∠CAC′=180°﹣30°=150°.
    故选D.
    考点:旋转的性质.
    2、D
    【解析】
    ∵△=>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选D.
    3、B
    【解析】
    根据平移中,对应点的对应坐标的差相等分别判断即可得解
    【详解】
    根据题意可得:将线段AB平移后,A,B的对应点的坐标与原A. B点的坐标差必须相等。
    A. A点横坐标差为0,纵坐标差为1,B点横坐标差为4,纵坐标差为5,A. B点对应点的坐标差不相等,故不合题意;
    B. A点横坐标差为0,纵坐标差为−1,B点横坐标差为0,纵坐标差为−1,A. B点对应点的坐标差相等,故合题意;
    C. A点横坐标差为2,纵坐标差为−3,B点的横坐标差为0,纵坐标差为1,A. B点对应点的坐标差不相等,故不合题意;
    D. ,A点横坐标差为−2,纵坐标差为−2,B点横坐标差为2,纵坐标差为−2,A. B点对应点的坐标差不相等,故不合题意;
    故选:B
    此题考查坐标与图形变化-平移,解题关键在于掌握平移的性质
    4、C
    【解析】
    根据不等式的性质分析判断.
    【详解】
    A、在不等式的两边同时减去1,即a-1>b-1.故本选项错误;
    B、在不等式的两边同时乘以1,即1a>1b.故本选项错误;
    C、在不等式的两边同时乘以-1,不等号的方向发生改变,即-1a2.故本选项错误.
    本题主要考查了不等式的基本性质.在解答不等式的问题时,应密切关注符号的方向问题.
    5、A
    【解析】
    试题分析:连接平行四边形的一条对角线,根据中位线定理,可得新四边形的一组对边平行且等于对角线的一半,即一组对边平行且相等.则新四边形是平行四边形.
    解:顺次连接平行四边形ABCD各边中点所得四边形必定是:平行四边形,
    理由如下:
    (如图)根据中位线定理可得:GF=BD且GF∥BD,EH=BD且EH∥BD,
    ∴EH=FG,EH∥FG,
    ∴四边形EFGH是平行四边形.
    故选A.
    考点:中点四边形.
    6、C
    【解析】
    根据勾股定理的逆定理,只要两边的平方和等于第三边的平方即可构成直角三角形.因此,只需要判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断.
    【详解】
    解:A、92+122=152,根据勾股定理的逆定理可知是直角三角形,故选项错误;
    B、52+122=132,根据勾股定理的逆定理可知是直角三角形,故选项错误;
    C、32+52≠72,根据勾股定理的逆定理可知不是直角三角形,故选项正确;
    D、12+=22,根据勾股定理的逆定理可知是直角三角形,故选项错误.
    故选C.
    本题主要考查了勾股定理的逆定理,已知三条线段的长,判断是否能构成直角三角形的三边,判断的方法是:计算两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断.
    7、C
    【解析】
    由三角形中位线定理推知ED∥FC,2DE=BC,然后结合已知条件“EF∥DC”,利用两组对边相互平行得到四边形DCFE为平行四边形,根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半得到AB=2DC,即可得出四边形DCFE的周长=AB+BC,故BC=18-AB,然后根据勾股定理即可求得.
    【详解】
    ∵D、E分别是AB、AC的中点,F是BC延长线上的一点,
    ∴ED是Rt△ABC的中位线,
    ∴ED∥FC.BC=2DE,
    又 EF∥DC,
    ∴四边形CDEF是平行四边形;
    ∴DC=EF,
    ∵DC是Rt△ABC斜边AB上的中线,
    ∴AB=2DC,
    ∴四边形DCFE的周长=AB+BC,
    ∵四边形DCFE的周长为18cm,AC的长6cm,
    ∴BC=18﹣AB,
    ∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,
    ∴AB2=BC2+AC2,即AB2=(18﹣AB)2+62,
    解得:AB=10cm,
    ∴AD=5cm,
    故选C.
    本题考查了三角形的中位线定理,直角三角形斜边中线的性质,平行四边形的判定和性质,勾股定理的应用等,熟练掌握性质定理是解题的关键.
    8、D
    【解析】
    根据实数的估算即可求解.
    【详解】
    ∵<<,=4
    ∴a=4
    故选D.
    此题主要考查实数的估算,解题的关键是熟知实数的性质.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、6
    【解析】
    由题意可知,MN是三角形ABC的中位线,然后依据三角形的中位线定理求解即可。
    【详解】
    解:∵M、N分别为AB、BC的中点,
    ∴MN是△ABC的中位线,
    ∴.AC=2MN=2×3=6.
    故答案为:6.
    本题主要考查的是三角形的中位线定理,熟练掌握三角形的中位线定理是解题的关键.
    10、1
    【解析】
    延长BD交AC于H,证明△ADB≌△ADH,根据全等三角形的性质得到AH=AB=10,BD=DH,根据三角形中位线定理计算即可.
    【详解】
    延长BD交AC于H,
    在△ADB和△ADH中,

    ∴△ADB≌△ADH(ASA)
    ∴AH=AB=10,BD=DH,
    ∴HC=AC-AH=6,
    ∵BD=DH,BE=EC,
    ∴DE=HC=1,
    故答案为:1.
    本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.
    11、50
    【解析】
    根据频数与频率的数量关系即可求出答案.
    【详解】
    解:设被调查的学生人数为x,
    ∴,
    ∴x=50,
    经检验x=50是原方程的解,
    故答案为:50
    本题考查频数与频率,解题的关键是正确理解频数与频率的关系,本题属于基础题型.
    12、y=﹣3x
    【解析】
    设函数解析式为y=kx,把点(-1,3)代入利用待定系数法进行求解即可得.
    【详解】
    设函数解析式为y=kx,把点(-1,3)代入得
    3=-k,
    解得:k=-3,
    所以解析式为:y=-3x,
    故答案为y=-3x.
    本题考查了利用待定系数法求函数解析式,熟练掌握待定系数法是解题的关键.
    13、3或0
    【解析】
    根据一次函数的定义即可求解.
    【详解】
    依题意得m-3≠0,2m+1=1或m-3=0,
    解得m=0或m=3,
    故填:3或0.
    此题主要考查一次函数的定义,解题的关键是熟知一次函数的特点.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、.
    【解析】
    试题分析:因为CD⊥AB,所以△ACD和△BCD都是直角三角形,都利用勾股定理表示CD的长,得到方程即可求解.
    试题解析:根据题意CD2=AC2-AD2=32-(2BD)2=9-4BD2,
    CD2=BC2-BD2=22-BD2=4-BD2,
    ∴9-4BD2=4-BD2,
    解得BD2=,
    ∴BD=.
    考点:勾股定理.
    15、 (1)BD=1;(1)证明见解析.
    【解析】
    (1)根据题意可知∠CAB=60°,想办法证明DA=DB=1CD即可;
    (1)由题意可知三角形ABE是等边三角形,然后在证明Rt△DCA≌Rt△DCE,即可求证.
    【详解】
    (1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AD平分∠CAB,
    ∴∠CAB=60°=1×∠CAD,
    ∴∠CAD=∠DAB=30°;,
    ∴∠DAB=∠DBA=30°,
    ∴BD=DA=1CD=1.
    (1)∵AE=AB,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,
    ∴∠EAB=60°,
    ∴△ABE是等边三角形,
    ∵BC⊥AE,
    ∴AC=CE,
    ∵∠ACD=∠DCE=90°,CD=CD,
    ∴Rt△DCA≌Rt△DCE(SAS),
    ∴DA=DE.
    本题主要考查了含30°角的直角三角形,解题的关键是掌握角平分线的性质以及等边三角形的性质,此题难度不大.
    16、(1)商场计划购进国外品牌手机20部,国内品牌手机30部;(2)当该商场购进国外品牌手机15部,国内品牌手机45部时,全部销售后获利最大,最大毛利润为3.15万元.
    【解析】
    (1)设商场计划购进甲种手机x部,乙种手机y部,根据两种手机的购买金额为14.8万元和两种手机的销售利润为2.7万元建立方程组求出其解即可;
    (2)设甲种手机减少a部,则乙种手机增加3a部,表示出购买的总资金,由总资金部超过15.6万元建立不等式就可以求出a的取值范围,再设销售后的总利润为W元,表示出总利润与a的关系式,由一次函数的性质就可以求出最大利润.
    【详解】
    (1)设商场计划购进国外品牌手机x部,国内品牌手机y部,由题意,得:

    解得,
    答:商场计划购进国外品牌手机20部,国内品牌手机30部;
    (2)设国外品牌手机减少a部,则国内手机品牌增加3a部,由题意,得:
    0.44(20-a)+0.2(30+3a)≤15.6,
    解得:a≤5,
    设全部销售后获得的毛利润为w万元,由题意,得:
    w=0.06(20-a)+0.05(30+3a)=0.09a+2.7,
    ∵k=0.09>0,
    ∴w随a的增大而增大,
    ∴当a=5时,w最大=3.15,
    答:当该商场购进国外品牌手机15部,国内品牌手机45部时,全部销售后获利最大,最大毛利润为3.15万元.
    17、(1)A、B 两种型号电动自行车的进货单价分别为 2500 元 3000 元;(2)y=﹣200m+15000(20≤m≤30);(3)m=20 时,y 有最大值,最大值为 11000 元.
    【解析】
    (1)设 A、B 两种型号电动自行车的进货单价分别为 x 元、(x+500)元,根据用 5 万元购进的 A 型电动自行车与用 6 万元购进的 B 型电动自行车数量一 样,列分式方程即可解决问题;
    (2)根据总利润=A 型的利润+B 型的利润,列出函数关系式即可;
    (3)利用一次函数的性质即可解决问题.
    【详解】
    解:(1)设 A、B 两种型号电动自行车的进货单价分别为 x 元、(x+500) 元,
    由题意:=,
    解得:x=2500,
    经检验:x=2500 是分式方程的解,
    答:A、B 两种型号电动自行车的进货单价分别为 2500 元 3000 元;
    (2)y=300m+500(30﹣m)=﹣200m+15000(20≤m≤30);
    (3)∵y=300m+500(30﹣m)=﹣200m+15000,
    ∵﹣200<0,20≤m≤30,
    ∴m=20 时,y 有最大值,最大值为 11000 元.
    本题考查了分式方程的应用,一次函数的应用等知识,读懂题意,找准等量关系列出方程,找准数量关系列出函数关系是解题的关键.
    18、(1);(2)的值为.
    【解析】
    (1)设直线AB所对应的函数表达式为.把点和点.代入,用待定系数法求解即可;
    (2)把代入(1)中求得的解析式即可求出m的值.
    【详解】
    (1)直线经过点和点,
    解得
    直线所对应的函数表达式为.
    (2)当时,.
    的值为.
    本题考查了待定系数法求函数解析式及一次函数图像上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是解答本题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、x>1
    【解析】
    考点:解一元一次不等式.
    分析:先移项,再合并同类项,系数化为1即可.
    解:移项得,2x>5+1,
    合并同类项得,2x>6,
    系数化为1得,x>1.
    故答案为x>1.
    点评:本题考查的是解一元一次不等式,熟知不等式的基本性质是解答此题的关键.
    20、1
    【解析】
    根据二次根式的性质,被开方数大于等于0可知:1-x≥0,解得x的范围即可得出x的最大值.
    【详解】
    根据题意得:1-x≥0,
    解得:x≤1,
    ∴自变量x的最大值是1,
    故答案为1.
    本题考查的是函数自变量取值范围的求法.函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(1)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
    21、(-21009,-21010)
    【解析】
    根据一次函数图象上点的坐标特征可得出点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8等的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数)”,依此规律结合2019=504×4+3即可找出点A2019的坐标.
    【详解】
    当x=1时,y=2,
    ∴点A1的坐标为(1,2);
    当y=-x=2时,x=-2,
    ∴点A2的坐标为(-2,2);
    同理可得:A3(-2,-4),A4(4,-4),A5(4,8),A6(-8,8),A7(-8,-16),A8(16,-16),A9(16,32),…,
    ∴A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),
    A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数).
    ∵2019=504×4+3,
    ∴点A2019的坐标为(-2504×2+1,-2504×2+2),即(-21009,-21010).
    故答案为(-21009,-21010).
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、正比例函数的图象以及规律型中点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数)”是解题的关键.
    22、
    【解析】
    根据二次根式的乘法,化简二次根式即可.
    【详解】
    解:,
    故答案为:.
    本题考查了二次根式的性质与化简,熟练掌握二次根式的乘法法则是解题关键.
    23、
    【解析】
    根据菱形的性质,可得AC是BD的垂直平分线,可得AC上的点到D、B点的距离相等,连接BE交AC与P,可得答案.
    【详解】
    解:∵菱形的性质,
    ∴AC是BD的垂直平分线,AC上的点到B、D的距离相等.
    连接BE交AC于P点,
    PD=PB,
    PE+PD=PE+PB=BE,
    在Rt△ABE中,由勾股定理得

    故答案为3
    本题考查了轴对称,对称轴上的点到线段两端点的距离相等是解题关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1);(2)见解析;(3)y=(0<x<2).
    【解析】
    (1)根据勾股定理计算AE的长;
    (2)证明△FHG≌△DAE即可解决问题;
    (3)由(1)可知DE=FG,所以△DGF的底与高可以利用勾股定理用含x的式子表示出来,所以解析式就可以表示出来.
    【详解】
    (1)∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠DAE=90°,
    ∵AD=2,DE=,
    ∴AE===;
    (2)证明:∵在正方形ABCD中,∠DAE=∠B=90°,
    ∴四边形ABFH是矩形,
    ∴FH=AB=DA,
    ∵DE⊥FG,
    ∴∠G=90°﹣∠ADE=∠DEA,
    又∴∠DAE=∠FHG=90°,
    ∴△FHG≌△DAE(AAS),
    ∴DE=GF.
    (3)∵△FHG≌△DAE
    ∴FG=DE==,
    ∵S△DGF=FG•DE,
    ∴y=,
    ∴解析式为:y=(0<x<2).
    本题考查四边形综合题、全等三角形的判定与性质等知识,解题的关键是学会证明全等三角形解决问题.
    25、(1)60 (2)61分
    【解析】
    (1)把各分数段的人数相加即可.
    (2)用总分数除以总人数即可求出平均分.
    【详解】
    (1)(名)
    故该班有60名学生.
    (2)(分)
    故这次测验的平均成绩为61分.
    本题考查了条形统计图的问题,掌握条形统计图的性质、平均数的算法是解题的关键.
    26、 (1) ;(2) .
    【解析】
    (1)将方程移项得,在等式两边同时加上一次项系数一半的平方1,即可得出结论;(2)将方程移项得,提公因式后,即可得出结论.
    【详解】
    解:(1),
    移项,得:,
    等式两边同时加1,得:,
    即:,
    解得:,,
    (2),
    移项,得:,
    提公因式,得:,
    解得:,,
    故答案为:(1),;(2),.
    本题考查配方法、因式分解法解一元二次方程.配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.因式分解法的一般步骤:(1)移项,将方程右边化为0;(2)再把左边运用因式分解法化为两个一次因式的积;(3)分别令每个因式等于零,得到一元一次方程组;(4)分别解这两个一元一次方程,得到方程的解.
    题号





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