沪粤版（2024）八年级上册（2024）第一章 走进物理世界1.3 长度和时间测量的应用试讲课ppt课件

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大家都知道《曹冲称象》的故事，思考一下，小曹冲是根据什么原理称量出大象的重量的？他主要应用的是什么方法？
在对生活和自然的观察中，必定会产生许多用已有的知识和经验不能圆满解释的、甚至可能是矛盾的问题，这时我们就要学会将这些问题明确的表达出来。
思维方法转换法：是一种研究问题的方法，对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，使用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的方法。
阅读课本P16—P17，思考以下问题：1、如何用毫米刻度尺测量一张纸的厚度？2、怎么测算出脉搏跳动一次所需要的时间？3、如何测量出曲线的长度？4.总结一下量筒和量杯的异同点和使用方法?
1、测一张纸的厚度（累积法）
思维历程:一张纸太薄———→变厚———→多张纸
（累积法）步骤:1.取n张相同厚度的纸张叠放在一起,（去掉封皮）。2.用刻度尺测量出 n 张纸的总厚度为D。3.一张纸的厚度d=D/n
2、测量脉搏跳动一次所需要的时间（累积法）
将左手轻轻握空心拳朝上平方在桌面上，右手中指无名指两指并拢，指腹部放在左手腕部动脉处，轻轻触压动脉搏处，指腹感受到一次跳动即为一次脉搏，测量一分钟内脉搏跳动的次数，并记录。
实验需要重复三次，取三次的平均值作为自己一分钟内的脉搏跳动次数。
每分钟脉搏跳动73次，你知道脉搏每跳动一次所需要的时间吗？
3、测量曲线的长度（化曲为直法）
1.把细棉线贴合在待测曲线上，在两端做好标记。
2.轻轻地把细棉线拉直，用刻度尺测出细棉线上两个标记点之间的距离就是该曲线的长度。
注意：棉线不能有弹性。
1.用滚轮紧贴着曲线，从一端滚到另一端，记下滚轮滚动的圈数n；2.用刻度尺测出滚轮的直径d，算出硬币的周长L；3.曲线的总长度为nL。
曲线的长度=轮子的周长×转过的圈数
（1）把硬币、乒乓球或圆锥平移在刻度尺上；（2）三角尺一直角边与刻度尺紧靠，另一直角边与物体紧靠；（3）读出两三角尺直角边，对应刻度尺之间的长度即为直径d。
注意：测圆锥体高度时，刻度尺的零刻线要与桌面对齐。想一想，为什么？
类似于图片中的物体，在工厂或实验室需要用特殊工具测直径、高度、厚度或周长。
以上这些都是使用特殊的工具，测量特殊长度的例子。
游标卡尺测一枚鸡蛋长度
螺旋测微器测圆柱体直径
测形状不规则物体的体积
像这些形状不规则的物体，怎么求出它们的体积呢？
量筒（或量杯）、水、烧杯
2、认识量筒（量杯）：如下右图。
注意：（1）测量范围 （2）分度值 （3）量筒和量杯不同点 （4）读数
Ⅰ形状：量筒上下粗细均匀，量杯上粗下细。Ⅱ刻度线：量筒发布均匀，量杯发布不均匀。
测量不规则物体的体积
3、读数: 如果量筒或是量杯里液面是凹形的，观察时要以凹形的底部为准。若量筒或量杯里的液面是凸形的，观察时要以凸形的顶部为准。
排水法：V石=V2-V1
在正常的情况下，人的脉搏1分钟跳动60-120次，能用它来估测时间。在生活中有时需要估测一些长度和时间，这时候我们就可以使用我们身上的“尺”和“表”了！
二、利用量筒或量杯测不规则物体的体积：（1）测量工具：用_______或_______（2）使用： ①观：单位____；量程____；分度值____。 ②放：水平台面， ③读：视线跟凹形液面底部____， ④测：a、注适量水,读V1 b、将物体浸没在水中读V2 ⑤算: V=_________。 注：1ml=____cm3 =_____m3
一、间接测量（无法直接测量下的测量）方法。累积法 以曲代直法 分割法 滚轮法
考点一：“化曲为直”和“滚轮”测量法
用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？
解：滚轮的周长为C=πd=3.14×1m=3.14m滚轮滚动的距离s=nC=150×3.14m=471m操场的周长为S=471m+0.4m=471.4m答：跑道的全长是471.4米。
【答案】 0.637     自行车轮的直径D     周长C=πD     自行车轮胎转动的圈数n     s=nπD
我国是自行车王国，常见的自行车有“28”“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车车轮的直径是26英寸，1英寸=2.45cm。（1）“26”型号车轮的直径是_______m；（2）给你一把量程为2m的卷尺和一辆“28”型自行车，请你设计一个简单的方案测量学校跑道的长度，请你写出测量步骤，并用适当的符号表示你测得的物理量：①用卷尺测出_______；②算出车轮的_______；③用红布条在自行车车轮上做一个记号（或用气门芯做记号），让记号与跑道的起点重合，推着自行车沿跑道移动一圈，记下_______；④跑道长度的表达式为：_______（用测量的物理量符号表示）。
考点二：“累积”测量法
如图所示，是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法，根据图示情况，细金属线的直径是______cm；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏______。
【答案】0.17cm 大
如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（　　）
A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LB．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.0cmC．如图中先测出几十张纸的厚度，除以纸的张数，可以得出一张纸的厚度D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径