初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第五单元任务一 体会人物与动物的关系20 狼/蒲松龄一课一练

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（16分）（23-24七年级上·甘肃张掖·期末）阅读下面的文言文，完成问题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．(4分)解释下列加点词在文中的意思。
（1）缀行甚远 （2）两狼之并驱如故
（3）狼不敢前，眈眈相向 （4）一狼洞其中
2．(2分)下列各组加点词语意思相同的一项是（ ）
A．一狼得骨止/止增笑耳B．意将隧入以攻其后/意暇甚
C．恐前后受其敌/盖以诱敌D．屠惧，投以骨/复投之，后狼止而前狼又至
3．(4分)把下列句子翻译成现代汉语。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4．(2分)文中所描写的狼具有怎样的特点？
5．(4分)文章结尾写到“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”这给了你怎样的启示？
（10分）（23-24七年级上·河南许昌·期末）阅读蒲松龄《狼》，完成下面小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
6．(2分)下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．缀行甚远 夫君子之行B．弛担持刀 年与时驰
C．意暇甚 意与日去D．意将隧入以攻其后也 静以修身
7．(2分)下列句子不是省略句的一项是（ ）
A．投以骨B．场主积薪其中
C．一狼洞其中D．顾野有麦场
8．(2分)翻译下面句子。
屠自后断其股，亦毙之。
9．(4分)选文选自《聊斋志异》，“志”是记录，“异”指奇异的故事。选文中狼的“奇异”之处体现在哪里？请结合文章内容简要分析。
（13分）（23-24七年级上·新疆克拉玛依·期末）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。
【甲】
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
狼（节选）
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。牧竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。
[注]①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”，兽类用足扒土。③奄奄：气息微弱的样子。
10．(2分)下列画线字的意思解释错误的一项是（ ）
A．一狼得骨止 止：仅，只
B．并驱如故 驱：追随，追赶
C．弛担持刀 弛：解除，卸下
D．洞其中 洞：挖洞
11．(2分)画波浪线句子停顿正确的一项是（ ）
A．少顷/大狼至入/穴失子/意甚仓皇
B．少顷/大狼至/入穴失子/意甚仓皇
C．少顷大狼/至入/穴失子/意甚仓皇
D．少顷大狼/至入穴失/子意/甚仓皇
12．(2分)阅读两文，下面赏析有误的一项是（ ）
A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢，乙文则表现从大狼身上体现出的伟大的母爱。
B．甲、乙两文在刻画狼时，都运用了动作描写和神态描写，如甲文中“一狼径去”“目似瞑”，乙文中“怒奔树下，号且爬抓”。
C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，然后通过对大狼的描写，从侧面体现了牧童“谋”的结果。
D．甲、乙两文的语言都简练而生动，在很多处描写中都运用了比喻的修辞手法，形象生动，令人印象深刻。
13．(4分)将下列句子翻译成现代汉语。
①意将隧入以攻其后也。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
14．(3分)同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？
（14分）（23-24七年级上·安徽阜阳·期末）阅读下面两篇文章，完成各题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担特刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自《聊斋志异》）
【乙】咸溪县童镛家，畜二犬，一白一花，共出一母。性狡绘，解人意。日则嬉戏，夜则守门。后白者倏目盲，不能进牢自食。主人以草藉檐外卧之。花者衔饭吐而饲之。夜则卧其侧，几二年余。及白者死，埋诸山麓。花犬乃朝夕往至葬处则默哀绕数匝若拜泣状。卧其旁，良久而反。
（选自《二犬情深》，有删改）
15．(4分)请解释下列加点字词在文中的意思。
（1）屠大窘 窘： （2）眈眈相向 眈眈：
（3）一狼洞其中 洞： （4）良久而反： 反：
16．(4分)请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）后白者倏目盲，不能进牢自食。
17．(2分)请用“/”给画横线的句子断句。（限断两处）
花犬乃朝夕往至葬处则默哀绕数匝若拜泣状。
18．(4分)阅读【甲】【乙】两则故事，分别给你带来了怎样的启示？
（17分）（23-24七年级上·吉林白城·期末）阅读下面两篇文章，完成各题。
阅读文言作品，可以汲取为人处世的道理，班级开展了“悟狼意”的教学实践活动，请你仔细阅读并参与，了解人生道理。
狼（节选）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
黠童子换马
一童子随主人宦游。从县中索骑，彼所值甚驽下。望后来人得骏马驰而来手握缰绳佯泣于马上。后来问曰：“何泣也？”曰：“吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾而伤我也。”后来以为稚弱可信，意此马更佳，乃下地与之易。童子既得马，策而去，后来人乘马，始悟其欺，追之不及。
19．(5分)任务一：理其词。
（1）联系语境，推断和例句加点字意义相同的一项。
而顷刻两毙( )
A．人不知而不愠 B．择其善者而从之 C．策而去
（2）翻译以下加点字。
①一狼洞其中 ②其一犬坐于前 ③望后来人
20．(4分)任务二：断其句。（限断三处）
望后来人得骏马驰而来手握缰绳佯泣于马上
21．(4分)任务三：明其意。
（1）意将隧入以攻其后也。
（2）吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾而伤我也。
22．(4分)任务四：辨其思。
小组讨论时，小武和小文的对话碰撞出了思维火花，请你参与。
小武：我发现两文都用了“黠”字评价狼和童子，是不是都有狡猾和讽刺的意味？
小文：我认为毫无疑问，甲文是在讽刺像狼一样贪婪的恶人，无论怎样狡猾，终归会被识破和消灭。但乙文似乎对“童子”和“后来人”的态度不太明朗。
看了两位同学的对话，你对“童子”和“后来人”的做法有了怎样独到而具体的评价？任选一人，请结合内容说说你的见解。
“我”评______（童子或后来人），____________。
（13分）（23-24七年级上·陕西延安·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，提以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
……
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（节选自《狼》）
【乙】
有钱某者，赴市归晚，行山麓①间。突出狼数十，环②而欲噬。迫甚，见道旁有积薪高丈许，急攀跻③执椐，爬上避之。狼莫能登，内有数狼驰去。少焉，簇拥一兽来，俨④舆卒⑤之舁⑥官人者，坐之当中。众狼侧耳于其口傍，若密语俯听状。少顷，各跃起，将薪自下抽取枝条，几散溃矣。钱大骇，呼救。
【注释】①麓：山脚。②环：围。③跻（jī）：登，升。④俨：俨然，仿佛，好像。⑤舆（yú）卒：轿夫。⑥舁（yú）：抬举、扛抬。
23．(4分)解释下列句子中加点的词语。
（1）缀行甚远( )
（2）意暇甚( )
（3）赴市归晚( )
（4）若密语俯听状( )
24．(2分)下列句子中加点词语的意思和用法相同的一项是（ ）
A．屠惧，投以骨 静以修身，俭以养德（《诫子书》）
B．后狼止而前狼又至 博学而笃志（《〈论语〉十二章》）
C．而两狼之并驱如故 好之者不如乐之者（《〈论语〉十二章》）
D．乃悟前狼假寐 去后乃至（《陈太丘与友期行》）
25．(4分)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）突出狼数十，环而欲噬。
26．(3分)请简要说说【甲】【乙】文中的狼有哪些相同点。
（11分）（23-24七年级上·河南漯河·期末）阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
玄石戒酒
昔者玄石好酒。为酒困，五脏熏灼，肌骨蒸煮如裂，百药不能救。三日而后释。谓其人曰：“吾今而后知酒可以丧人也。吾不敢复饮矣。”居不能阅月，同饮至，曰：“试尝之。”始而三爵①止。明日而五之又明日而十之又明日而大爵，忘其故，死矣。
【注释】①爵：喝酒用的器具。
27．(3分)根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
28．(2分)翻译下面的句子。
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
29．(2分)给下面的句子用“/”断句。（断两处）
明日而五之又明日而十之又明日而大爵
30．(4分)理解甲乙两文，回答问题。
（1）文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”表现狼什么本性？
（2）玄石有什么性格特点？文中哪句话最能表现其性格特点？
（14分）（23-24七年级上·浙江舟山·期末）我国是一个有着悠久历史的文明古国，祖先给我们留下了浩瀚的文化瑰宝。阅读古文，可以帮助我们继承古代的文化遗产。阅读下面两则古文，完成各题。
【甲】①少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】童寄者，郴州荛牧儿①也。行牧且荛，二豪贼劫持反接②，布囊其口。去逾四十里之虚所③卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮，酒醉。一人去为市，一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝而逃。
（选自柳宗元《童区寄传》）
注释：①荛（rá）牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③虚所：集市。
31．(4分)在梳理这两个故事时，小语对一些字词的释义产生了疑问，请你帮他解答。
32．(6分)“阅”见成长。小文想把乙文改成白话故事在交流会上讲述，为了让故事更生动丰满，请你一起完成下面这份改写手记。
33．(4分)古文专栏中有“仁”“智”“忠”“勇”四个主题，你建议他把两文共同放在哪一个主题中，请结合文本内容进行分析。
（14分）（23-24七年级上·福建厦门·期末）阅读下面两篇文言文，完成小题。
【甲】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】
一童子随主人宦游。从县中索骑，彼所值①甚驽下。望后来人得骏马，驰而来，童子手握缰绳，佯②泣于马上。后来问曰：“何泣也？”曰：“吾马奔逸绝尘，深惧其泛驾③而伤我也。”后来以为稚弱④可信，意此马更佳，乃下地与之易。童子既得马，策而去，后来人乘马始悟其欺追之不及。
（选自冯梦龙《智囊·杂智部·黠童子》，有改动）
【注释】①所值：所分配到的。②佯：假装。③泛驾：这里指不受控制。④稚弱：指小孩。
34．(4分)解释下列加点词。
（1）一狼洞其中 （2）盖以诱敌
（2）驰而来 （4）策而去
35．(2分)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．后来人/乘马始悟其欺/追之不及B．后来/人乘马始悟/其欺追之不及
C．后来人乘马/始悟其欺/追之不及D．后来人乘马始/悟其欺/追之不及
36．(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）后来以为稚弱可信，意此马更佳，乃下地与之易。
37．(4分)【甲】【乙】两文都用了“黠”字评价狼和童子，结合两文的内容分别说说“黠”在何处。
（13分）（23-24七年级上·江西南昌·期末）请认真阅读【甲】【乙】两篇文段，完成下面小题。
【甲】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（节选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】
太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金饰数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。
……
昔一稳婆③出归，遇一狼阻道，牵衣若欲召之。乃从去，见雌狼方娩不下。妪为用力按捺，产下放归。明日，狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。
（节选自蒲松龄《聊斋志异》）
【注释】①疡医：治疮伤的外科医生。②数事：数件。③稳婆：接生婆。
38．(3分)请参考表格提示的方法，解释加点词的意思。
39．(2分)用“/”给下列句子划分朗读节奏（只划一处）。
其一犬坐于前。
40．(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）察其意不恶，因从之去。
41．(4分)“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”【甲】【乙】两文均出自《聊斋志异》，都是借狼写人，请简述蒲松龄写这两篇文章的意图。
文言语句
方法提示
解释
（1）屠自后断其股
词语推断法：悬梁刺股

（2）昔者玄石好酒
课内迁移法：知之者不如好之者（《〈论语〉十二章》）

（3）居不能阅月
查阅词典法：①检阅；②察看；③经历；④汇集。（摘自《古汉语常用字字典》）
（填序号）
字词
文言解词的方法
释义
目似瞑
语境释义法：根据上下文语境推测
（1）
贼易之
查找字典法：《古汉语常用字字典》解释：易：①换。②改变。③容易。④书名。《周易》的简称。⑤轻视。
（2） （填选项）
以缚背刃
词类活用法：传不习乎（《论语》）（动词用作名词，“老师传授的知识”）
（3）
得绝而逃
联系成语法：络绎不绝
（4）
原文
角度
改写（可合理推测人物当时的神态、心理等）
行牧且荛，二豪贼劫持反接，布囊其口。
神态
（1）先请仔细揣摩，用现代汉语写出句子的意思。

（2）再为强盗选一个表情填在横线上，并说明理由。
行牧且荛，二豪贼 劫持反接，布囊其口。
A．愤怒 B．得意 C．不满
寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
心理
（3）请简要分析童子区寄当时的心理。
文言词句
方法
推导过程
字义
毛悟其意
联系成语法
“恍然大悟”
①悟：
乃行
课内迁移法
“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”
②乃：
众狼悉散去
查找字典法
《古代汉语常用字字典》“悉”的义项：①详细；②全，都；③了解。
③悉：