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    山东省临沂市临沭县第二初级中学 2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

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    山东省临沂市临沭县第二初级中学 2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

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    这是一份山东省临沂市临沭县第二初级中学 2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题,共9页。试卷主要包含了10,马克思说等内容,欢迎下载使用。


    八年级道德与法治试题
    总分:100分 时间:50分钟
    一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
    1.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是()
    A.每个人都是社会的一员
    B.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
    C.个人是社会的有机组成部分
    D.个人可以脱离社会而生存和发展
    2.人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列属于同类关系的是()
    ①爸爸妈妈、爷爷奶奶、姑姑明舅
    ②哥哥姐姐、姥姥姥爷、警察叔叔
    ③同班同学、合作伙伴、革命战友
    ④老乡、事业伙伴、经理助理
    A.①②
    B.③④
    c.①③
    D.②④
    3.社会是个大课堂,青少年学生应该不断养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有()
    ①谦虚谨慎,平易近人,乐于分享
    ②把共享单车骑回家据为己有
    ③公共汽车上主动给老人让座
    ④宅在家里学习,或帮妈妈做家务
    A.①③
    B.②④
    C.①④
    D.②③
    4.“双减”背景下,全国各地的学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下图是某中学给八年级学生设计的十一假期作业。
    完成上述作业有助于同学们()
    ①深入生产生活实际,提高个人实践能力
    ②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
    ③参与政治生活,提高管理国家事物的能力
    ④关注社会治理和发展,增强主人翁意识
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
    5. “我们加个好友吧,以后联系起来更方便。”于是,相隔万里的两个人通过网络聊天工具成了好朋友。这说明()
    A.在网上交的朋友比在现实生活中的朋友可靠
    B.网络打破了传统人际交往的时空限制
    C.网络为人们提供了便捷的信息检索渠道
    D.人们在网络上交朋友不受任何规则的约束
    6.利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线,患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来,这种“远程医疗平台”已经在全国推广。该平台的推广()
    ①能有效缓解我国医疗资源分布不均的状况
    ②体现了互联网超越时空限制的独特优势
    ③能保证所有人都享受到优质的医疗服务
    ④可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③
    7.下列对漫画《网络问政》认识正确的是()
    ①网络促进了民主政治的进步
    ②互联网丰富了民主形式
    ③互联网拓宽了民主渠道
    ④民意只能通过网络表达
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
    8.从学生家长、中小学校、社会组织到政府部门,各个层面积极防范中小学生沉迷网络。你认为防范的主要原因是中小学生()
    ①利用互联网查阅资料、学习新知
    ②被大量冗余信息干扰,耗费时间
    ③被碎片化信息影响其思考的深度
    ④因沉迷虚拟交往而疏离现实交往
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
    9.生活中随处可见以下禁止标志。这告诉我们()
    A.有序的社会环境需要社会规则来维护
    B.这些规定只会给我们的生活带来各种不便
    C.有了这些禁止标志就一定能保障社会秩序的实现
    D.看到这些标志,我们可以视情况决定是否要遵守
    10.社会规则与社会秩序的关系是()
    ①社会秩序营造良好的社会环境
    ②社会正常运行需要秩序
    ③社会规则明确社会秩序的内容
    ④社会规则保障社会秩序的实现
    A.①②
    B.①③
    C.③④
    D.①②③④
    11.漫画《必要的约束也是一种保护》启示我们()
    ①社会规则划定了自由的边界
    ②社会规则是人们享有自由的保障
    ③遵守社会规则需要他律和自律
    ④自由是随心所欲,不受限制的
    A. ①②
    B.①④
    C. ②③
    D.③④
    12,有的同学在家人、同学、老师面前举止整洁得体,独自一人时就随地乱扔垃圾,不在乎个人卫生;过马路时,如果有人值守,就遵守交通规则,如果无人值守,就闯红灯。这启示我们()
    ①社会规则是人们享有自由的保障
    ②要做到行己有耻,增强自控力
    ③要通过“慎独”端正自己的行为
    ④遵守规则需要自律和他律
    A. ①②③
    B. ①②④
    C. ①③④
    D. ②③④
    13. 下列诗句、谚语中,能体现尊重他人应学会换位思考的是()
    A.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
    B.千里之行,始于足下
    C.一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高
    D.己所不欲,勿施于人
    14.有个街头卖唱者,他的歌声婉转悠扬,路人纷纷扔钱,一转眼的工夫,罐子里已经有很多钱了,但他并没有露出高兴的表情,路人都很疑惑。这时,有个路人热烈鼓掌,卖唱者的脸庞顿时绽开了笑容,眼眶里溢出了感激的泪水。这个故事启示我们要学会()
    A.欣赏他人
    B.悦纳自我
    C.怜悯他人
    D.资助他人
    15.近年来,随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高,中国游客素质不断提高,越来越受到各国欢迎,成为行走在海外的“中国名片”。这表明()
    A.文明有礼是一个人出国旅行的物质保障
    B.文明有礼关系国家和民族的形象和尊严
    C.文明素质决定了一个国家的国际影响力
    D.文明旅游宣传引导决定了游客综合素质
    16.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是()
    ①向人祝贺说“恭喜”,求人指点说“赐教”
    ②起身作别说“久违”,请人谅解说“拜托”
    ③看望别人说“拜访”,请人赴约说“赏光”
    ④麻烦别人说“打扰”,归还物品说“奉还”
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
    17.对人真诚与尊重他人隐私是我们经常碰到的一对冲突,面对这一两难选择,应该正确把握二者的关系。下列理解正确的是()
    A.诚实与尊重他人隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实
    B.尊重个人隐私,就不要跟他进行坦诚交流
    C.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私
    D.任何情况下都不能说谎,不管遇到什么问题,都要绝对诚实
    18.某食品有限公司法人代表不讲诚信,为降低生产成本,购进存在食品安全风险的食材用于生产。2024年4月,该公司受到停产和主要负责人罚款200万元的处罚。这说明()
    ①诚信是企业的无形资产
    ②任何失信行为都是违法的
    ③诚信是一个人安身立命之本
    ④企业要发展就不能讲诚信
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④
    19.小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记,便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时,小丽总是抢着回答:“当然是她妈妈买的呀。”对于小丽的做法,你的态度是()
    A.赞同,可以使受助者变得富有
    B.赞同,是运用诚信智慧的表现
    C.不赞同,会使人产生不劳而获的思想
    D.不赞同,没讲真话,违背了诚信美德
    20.诚实守信既是民法的一项基本原则,更是我们个人的终生修为。下列做法体现了诚信这一品质的是()
    ①小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为
    ②某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物
    ③吴某用十年的时间兑现了为儿子偿还生前债务的承诺
    ④小丽发现同学小红偷拿他人物品,答应为小红保守秘密
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
    二、非选择题(三个大题,共60分)
    21.(16分)今年的国庆节,中学生小文过得非常充实。10月1日至2日,小文跟随父母和爷爷奶奶收玉米,体会农业劳动的苦与乐。10月3日至4日,小文和同学一起参观了航天科技馆,感受中国航天事业的伟大成就,激发了热爱科学、努力学习的动力。10月5日,参加了社区节水公益宜传活动,深刻感受到了保护水资源的重要性以及服务社会的自豪感。最后两天,小文不仅完成了老师布置的文化课作业,还将这几天的所思所想写下来,完成了实践作业。
    阅读材料,回答问题。
    (1)阅读材料,说说我们还可以参加什么活动培养自己的亲社会行为?(至少2例)(4分)
    (2)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。(12分)
    22. (22分)材料一:近几年,不仅直播平台大量涌现,短视频平台也渐渐成了很多人每天必逛的存在。在这样一个互联网时代,未成年人也是深受影响。未成年人过度沉迷短视频会影响身心健康,导致精力不足、注意力不集中、成绩下滑、身体素质变差,危害极大:短视频内容良莠不齐,会影响未成年人的价值观;沉迷网络继而更易引发未成年人游戏充值、直播打赏等问题。
    材料二:网民李某认为,做网络的主人,就意味着可以随意发布信息。他在某短视频平台上添油加醋、虚构事实,发布公安机关正在办理案件的虚假信息,引发多人转发和传播,严重扰乱社会公共秩序。李某的行为违反了治安管理处罚法,最终被公安机关依法予以行政拘留。
    (1)面对材料一中的网络问题,作为未成年人应该如何应对?(12分)
    (2)我们身边有一些人和李某一样,认为享受自由就等于为所欲为,制定规则的目的就是限制自由,你认为这样的观点对吗? (2分)为什么? (8分)
    23.(22分)观察漫画,回答问题。
    (1)两幅漫画分别表现出一些人缺乏什么优秀品质?(4分)
    (2)“待人以礼,人心所向”,青少年学生应该如何做文明有礼的人呢?(9分)
    (3)打造诚信社会需要全体公民共同努力,请你为打造诚信社会建言献策。(9分)

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