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    2024年重庆市沙坪坝区树人中学小升初数学试卷

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    这是一份2024年重庆市沙坪坝区树人中学小升初数学试卷,共14页。试卷主要包含了填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.、316%、3.61、3.166中最大的数是 ,最小的数是 。
    2.有一份文稿,李叔叔4小时可以录完,张阿姨5小时可以录完。若两人一起合作,至少需要 小时可以录完这份文稿。(注:保留到整数)。
    3.已知△、〇各代表一个数,根据〇+△+△=46,△+△+△=24,求〇﹣△= 。
    4.现在有浓度为15%的盐水20千克,再加入 千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为20%的盐水。
    5.程大位是我国明朝商人,珠算发明家,他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法,书中有如下问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁。意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,则大、小和尚各有 人。
    6.两筐梨子共重222千克,若从第一筐内拿出它的11.2%放入第二筐,这时两筐重量相等,第一筐原有梨子 千克。
    7.小新和家人一起去看灯光秀。每6秒出现一次星星图案,每10秒出现一次花朵图案,在同时看到这两种图案后,至少还要经过 秒可以再次同时看到这两种图案。
    8.用大小相同的棋子按如下规律摆放图形,第2023个图形的棋子数为 个,第n个图形的棋子数为 个。
    二、计算题。(共2小题,共33分)
    9.(24分)计算题(写出必要的解题过程,可简算的需简算)
    (1)45÷1.5×0.6+120 (2)
    (3) (4)
    (5)0.8÷[16÷(0.75﹣0.7)] (6)
    (7)0.11×+0.55﹣2.2×1.02+ (8)
    10.(9分)解方程。
    (1)3x+5=6x﹣1 (2)3×(0.2x+0.1)=0.8﹣x (3)
    三、解答题(共7小题,共47分)
    11.(4分)已知下图中甲的面积比乙大6平方厘米,则大三角形的高AB是多少厘米?
    12.(4分)果品公司购进苹果5.2万千克,每千克进价是2.98元,付运费等开支1840元,预计损耗为1%,如果希望这些苹果全部销售后能获利17%,每千克苹果的零售价应该定为多少元?(结果保留两位小数)
    13.(4分)甲种酒精的浓度为60%,乙种酒精的浓度为36%,现将两种酒精各取出一部分,混合后得到浓度为42%的酒精溶液240升,那么甲种酒精取了多少升?乙种酒精取了多少升?
    14.(6分)某中学为落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理的通知》文件要求,决定增设篮球、足球两门选修课程,需要购进一批篮球和足球,已知篮球价格是足球价格的两倍差10元,购买2个篮球和3个足球共需费用540元。
    (1)求篮球和足球的单价分别是多少元;
    (2)学校计划采购篮球、足球共50个,并要求篮球不少于30个,且总费用不超过6300元。那么有哪几种购买方案?
    15.(7分)近年来,A市全力推动“公园之城”建设,成效卓然。某公园计划设计草地与儿童乐园的占地面积比为9:4,但在实际建设中,根据场地条件,将草地的场地分给儿童乐园1500平方米,此时草地与儿童乐园的些占地面积比变为2:1。
    (1)公园中草地与儿童乐园的总占地面积是多少平方米?
    (2)甲队先开始工作30天,独自完成了儿童乐园的修建,接着甲队和乙队共同修建草地,此时甲乙两队的工作效率比为5:1,甲乙两队总共需要多少天可以完成公园的全部修建工作?
    16.(12分)某中学欲购置规格分别为200毫升和500毫升的甲、乙两种免洗手消毒液若干瓶,已知购买3瓶甲和2瓶乙免洗手消毒液需要80元,购买1瓶甲和4瓶乙免洗手消毒液需要110元。
    (1)求甲、乙两种免洗手消毒液的单价。
    (2)该校在校师生共1000人,平均每人每天都需使用10毫升的免洗手消毒液,若校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费2500元,则这批消毒液可使用多少天?
    (3)为节约成本,该校购买散装免洗手消毒液进行分装,现需将8.4升的免洗手消毒液全部装入最大容量分别为200毫升和500毫升的两种空瓶中(每瓶均装满),若分装时平均每瓶需损耗10毫升,请问如何分装能使总损耗最小,求出此时需要的两种空瓶的数量。
    17.(10分)材料分析题:对于任意一个四位正整数M,若千位和十位数字和为7,百位与个位数字和也为7,且各数位上的数字均不相同,那么称这个数M为“奇迹”数,例如:M=2354,因为2+5=3+4=7,2÷3≠5≠4,所以2354是一个“奇迹”数;再例如:M=3443,因为3+4=4+3=7,但是数位上有同数字,所以3443不是一个“奇迹”数。
    (1)请判断1364是否为一个“奇迹”数,并说明理由。
    (2)证明:任意一个“奇迹”数M都是11的倍数。
    (3)若M为“奇迹”数,设,且f(M)是14的倍数,请求出所有满足题意的四位正整数M。
    参考答案
    一、填空题
    1.解:3=3.166……
    316%=3.16
    3.61>3.16……>3.166>3.16
    所以、316%、3.61、3.166中最大的数是3.61,最小的数是 316%。
    故答案为:3.61,316%。
    2.解:1÷(+)
    =1÷
    ≈3(小时)
    答:至少需要3小时可以录完这份文稿。
    故答案为:3。
    3.解:因为:△+△+△=24
    所以:△=24÷3
    =8
    又因为:〇+△+△=46
    所以:〇=46﹣8×2
    =46﹣16
    =30
    所以:
    〇﹣△=30﹣8
    =22
    故答案为:22。
    4.解:设入x千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为20%的盐水。
    15%×20+30%x=20%(x+20)
    3+0.3x=0.2x+4
    3+0.3x﹣3=0.2x+4﹣3
    0.1x=1
    x=10
    答:再加入10千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为20%的盐水。
    故答案为:10。
    5.解:假设全是大和尚
    (100×3﹣100)÷(3﹣)
    =(300﹣100)÷
    =200÷
    =75(人)
    100﹣75=25(人)
    答:大和尚有25人,小和尚有75人。
    故答案为:25、27。
    6.解:设第一筐原有梨子x千克,那么第二筐原有梨子梨子(222﹣x)千克。
    x﹣x×11.2%=222﹣x+x×11.2%
    x﹣11.2%x=222﹣x+11.2%x
    2x﹣22.4%x=222
    177.6%x=222
    x=125
    答:第一筐原有梨子125千克。
    故答案为:125。
    7.解:6=2×3
    10=2×5
    6和10的最下公倍数是2×3×5=30。
    答:至少还要经过30秒可以再次同时看到这两种图案。
    故答案为:30。
    8.解:第一个图中有(1+1)×3个棋子,第二个图形有(2+1)×3个棋子,第三个图形有(3+1)×3个棋子……,则:
    第2023个图形的棋子数为:
    (2023+1)×3
    =2024×3
    =6072(个)
    第n个图形的棋子数为:
    (n+1)×3=3(n+1)(个)
    答:第2023个图形的棋子数为6072个,第n个图形的棋子数为3(n+1)个。
    故答案为:6072,3(n+1)。
    二、计算题。
    9.解:(1)45÷1.5×0.6+120
    =30×0.6+120
    =18+120
    =138
    (2)
    =(+)+
    =+

    (3)
    =[18﹣15+]+2
    =3+2
    =5
    (4)
    =57.2﹣3.4
    =53.8
    (5)0.8÷[16÷(0.75﹣0.7)]
    =0.8÷[16÷0.05]
    =0.8÷320
    =0.0025
    (6)
    =÷[×]
    =÷

    (7)0.11×+0.55﹣2.2×1.02+
    =0.11×+0.11×5﹣0.11×20.4+7
    =0.11×(+5﹣20.4)+7
    =0.11×(20.4﹣20.4)+7
    =0.11×0+7
    =0+7
    =7
    (8)10001×
    =10001××+
    =10001××+
    =876+
    =876+10
    =886
    10.解:
    (1)3x+5=6x﹣1
    3x+5﹣5=6x﹣1﹣5
    3x=6x﹣6
    3x﹣3x=6x﹣6﹣3x
    0=3x﹣6
    6=3x﹣6+6
    6=3x
    3x=6
    x=2
    (2)3×(0.2x+0.1)=0.8﹣x
    0.6x+0.3=0.8﹣0.5x
    0.6x+0.3﹣0.3=0.8﹣0.5x﹣0.3
    0.6x=0.5﹣0.5x
    0.6x+0.5x=0.5﹣0.5x+0.5x
    1.1x=0.5
    x=
    (3)+2=
    3×(3x﹣1)+2×12=2×(5x+7)
    9x﹣3+24=10x+14
    9x+21=10x+14
    9x+21﹣21=10x+14﹣21
    9x=10x﹣7
    x=7
    三、解答题
    11.解:(6×2+6)×2÷6
    =(12+6)×2÷6
    =18×2÷6
    =6(厘米)
    答:大三角形的高AB是6厘米.
    12.解:设每千克苹果的售价应该定为x元,
    5.2×10000×(1﹣1%)x=(5.2×10000×2.98+1840)×(1+17%)
    51480x=156800×1.17
    51480x=183456
    51480x÷51480=183456÷51480
    x≈3.56
    答:每千克苹果零售价应当定为3.56元.
    13.解:设甲种酒精取了x升,则乙种酒精取了(240﹣x)升。
    60%x+36%(240﹣x)=42%×240
    0.6x+86.4﹣0.36x=100.8
    0.24x+86.4=100.8
    0.24x+86.4﹣86.4=100.8﹣86.4
    0.24x=14.4
    x=60
    则乙种酒精取了240﹣60=180(升)
    答:甲种酒精取了60升,乙种酒精取了180升。
    14.解:(1)设一个足球x元,则一个篮球的价格是(2x﹣10)元。
    2×(2x﹣10)+3x=540
    4x﹣20+3x=540
    7x=560
    x=80
    80×2﹣10
    =160﹣10
    =150(元)
    答:一个篮球150元,一个足球80元。
    (2)假设篮球买30个,则足球买20个,所需钱数:
    30×150+20×80
    =4500+1600
    =6100(元)
    假设篮球买31个,则足球买19个,所需钱数:
    31×150+19×80
    =4650+1520
    =6170(元)
    假设篮球买32个,则足球买18个,所需钱数:
    32×150+18×80
    =4800+1440
    =6240(元)
    假设篮球买33个,则足球买17个,所需钱数:
    33×150+17×80
    =4950+1360
    =6310(元)
    (不符合题意。)
    答:可以篮球买30个,则足球买20个;篮球买31个,则足球买19个;篮球买32个,则足球买18个。
    15.解:(1)解:设公园中草地的面积为9x平方米,儿童乐园的面积为4x平方米。
    9x﹣1500=2×(4x+1500)
    9x﹣1500=8x+3000
    9x=8x+4500
    x=4500
    9×4500+4×4500
    =40500+18000
    =58500(平方米)
    答:公园中草地与儿童乐园的总占地面积是58500平方米。
    (2)4500×4+1500
    =18000+1500
    =19500(平方米)
    19500÷30=650(平方米)
    650÷5=130(平方米)
    (4500×9﹣1500)÷(650+130)+30
    =39000÷780+30
    =50+30
    =80(天)
    答:甲乙两队总共需要80天可以完成公园的全部修建工作。
    16.解:(1)根据题意可得:3瓶甲免洗手消毒液+2瓶乙免洗手消毒液乙=80元,
    即:6瓶甲免洗手消毒液+4瓶乙免洗手消毒液=160元
    又:1瓶甲免洗手消毒液+4瓶乙免洗手消毒液=110元,对比两个算式可得:
    5瓶甲免洗手消毒液=160﹣110=50(元)
    即1瓶甲免洗手消毒液=50÷5=10(元)
    1瓶乙免洗手消毒液=(80﹣3×10)÷2=25(元)
    答:甲、乙两种免洗手消毒液的单价分别为10元、25元。
    (2)根据(1)求出的甲乙两种免洗手消毒液的单价可知:
    200毫升的甲免洗手消毒液每100毫升的单价是:10÷2=5(元)
    500毫升的乙免洗手消毒液每100毫升的单价是:25÷5=5(元)
    即:每100毫升甲乙两种免洗手消毒液的单价是一样的,校方2500元买到的免洗手消毒液不管买甲还是乙总量是一样的
    2500÷5=500(毫升),500×100=50000(毫升)
    即校方一共买来50000毫升免洗手消毒液
    又全校师生一天免消毒洗手液的使用量是:1000×10=10000(毫升)
    50000÷10000=5(天)
    答:校方采购甲、乙两种免洗手消毒液共花费2500元的话,这批消毒液可使用5天。
    (3)8.4升=8400毫升
    为减少损耗,应尽量少用瓶,即应当往500毫升的空瓶中装
    如果全部使用500毫升的空瓶,则8400÷500=16(个)……400(毫升),
    即需要空瓶16+1=17(个),此时损耗为:17×10=170(毫升),免洗手消毒液实际可使用量为:8400﹣170=8230(毫升);
    如果使用500毫升的空瓶16个,200毫升的空瓶2个,则500×16+200×2=8400(毫升),8400毫升=8400毫升,
    即需要空瓶16+2=18(个),此时损耗为:18×10=180(毫升),免洗手消毒液实际可使用量为:8400﹣180=8220(毫升);
    如果使用500毫升的空瓶15个,200毫升的空瓶5个,则500×15+200×5=8500(毫升),8500毫升>8400毫升,
    即需要空瓶15+5=20(个),此时损耗为:20×10=200(毫升),免洗手消毒液实际可使用量为:8400﹣200=8200(毫升);
    如果使用500毫升的空瓶14个,200毫升的空瓶7个,则500×14+200×7=8400(毫升),8400毫升=8400毫升,
    即需要空瓶14+7=21(个),此时损耗为:21×10=210(毫升),免洗手消毒液实际可使用量为:8400﹣210=8190(毫升);
    由此不难推出:使用的大瓶越少,小瓶越多,则免洗手消毒液实际可使用量越少即:要使总损耗最小,全部使用500毫升的空瓶最合适,需要17个。
    答:要使总损耗最小,全部使用500毫升的空瓶最,需要17个。
    17.解(1)∵1+6=3+4=7且1≠3≠6≠4
    ∴1364是一个“奇迹”数。
    (2)设:“奇迹”数的千位数字为a,百位数字为b,且a′b,则这个四位数可表示为:
    1000a+100b+10(7﹣a)+7﹣b
    =990a+99b+77
    =11(90a+9b+7)
    ∴任意一个“奇迹”数M都是11的倍数。
    (3)设“奇迹”数M的千位数字为a,百位数字为b且a'b,则
    f(M)=是14的倍数

    ∴1≤a≤7,0≤b≤7
    ∴2≤2a+3b+2≤37
    ∴2a+3b+2=14,或2a+3b+2=28
    ∴当a=3时,b=2,此时M=3245;
    当a=4时,b=6,此时M=4631;
    当a=6时,b=0,此时M=6017;
    当a=7时,b=4,此时M=7403。
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