语文二年级上册寒号鸟教学课件ppt

这是一份语文二年级上册寒号鸟教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了寒号鸟，衔着枯草，采访小喜鹊，喜鹊的勤劳，寒号鸟的懒惰，左右结构，左窄右宽等内容，欢迎下载使用。
1.认识“堵、缝”等15个生字，会写“脚、阵、枯、将、纷”5个字，读准多音字“号、当”。
3.理清故事发展顺序，初步把握故事结构，感知故事内容。
2.能正确、流利地朗读课文。
很久以前，在一座高高的大山脚下，有一堵石崖，石崖缝里住着一种小动物，每到冬天的夜晚，都会发出“哆啰啰，哆啰啰”的声音。
故事听到这儿，你有什么问题吗？
这只小动物是谁？这种小动物为什么发出“哆啰啰，哆啰啰”的声音？
复齿鼯鼠也叫寒号鸟、寒号虫，是啮齿类动物。栖息于海拔1200米左右的针阔混交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴筑巢，为森林动物。
自由朗读课文，了解故事大意。
（1）读准字音，读通句子。（2）标记自然段。（3）试着解决自己提出的问题。
同桌间分自然段朗读课文，纠正字音。
思考：故事的结局是喜鹊住在（ ），寒号鸟却（ ）。
一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）寒号鸟 一（ ）喜鹊一（ ）杨树 一（ ）枯草 一（ ）邻居 一（ ）寒风
为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？我们先来看插图，说说图上有什么。
一（堵）石崖 一（道）缝 一（只）寒号鸟 一（只）喜鹊一（棵）杨树 一（些）枯草 一（对）邻居 一（阵）寒风
一（堵）石崖 一（道）缝
“堵”作为量词，我们常说“一堵墙”。
不管什么“缝”都有个共同的特点——透风，寒号鸟把石崖的缝当作窝，一定不暖和。
牙齿上的“缝”叫——“牙缝”
门开一条“缝”叫——“门缝”
墙壁上的“缝”叫——“墙缝”
仔细看一看，图上的喜鹊在干什么？
看着插图，想一想，这两组词语有什么关系？
一（堵）石崖 一（道）缝 一（只）寒号鸟
一（棵）杨树 一（些）枯草 一（只）喜鹊
◇一堵石崖上有一道缝，一只寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
◇河边有一棵大杨树，一只喜鹊衔回来一些枯草，忙着做窝。
◇一只寒号鸟和一只喜鹊是邻居。
通过看插图，你觉得“喜鹊住在温暖的窝里寒号鸟却冻死了”的原因是什么？
寒号鸟的窝随意挑选，不保暖。
喜鹊的窝精心布置，舒适温暖。
让我们一起看看两种小动物是怎么做窝的吧。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。请你用横线标出喜鹊是怎样做的，用波浪线标出寒号鸟是怎样做的。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草就忙着做窝，准备过冬。
圈出喜鹊的动作，读一读，从中你看到了一只怎样的喜鹊呢？
说明喜鹊找到做窝的材料并不容易，非常仔细。
喜鹊做窝的过程很艰难。
小喜鹊一刻不停歇，毫不懈怠……
你为什么不多睡一会，一大早就起来东寻西找啊？喜可能飞过哪些地方？如何寻找的？这么暖和的天气，为什么不多和伙伴们玩一会？衔枯草多麻烦，现在住的窝不是很好嘛？
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
在喜鹊忙碌的时候，寒号鸟是怎样做的？读句子，把感受最深的词语读出来。
一直这样，除了玩就是玩，别的都不做。
和喜鹊的勤劳形成鲜明的对比。
心喜鹊一早飞出去时，寒号鸟却在（ ）
喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在（ ）
喜在做窝时，寒号鸟却在（ ）
“喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了”的原因是什么？
观察生字，说说在书写的时候要注意什么？
观察每部分所占的位置，提示月字旁要写得靠左侧一点，最后一笔竖要写得长一些。
右部“车”第二笔的折点在田字格中心的左侧横写在横中线上。