初中化学课题1 碳单质的多样性授课ppt课件

这是一份初中化学课题1 碳单质的多样性授课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了石墨棒，玻璃刀，新知导学，冰箱除臭剂，活性炭，铅笔芯，石墨块，金刚石，小灯泡发光，金刚石切割大理石等内容，欢迎下载使用。
思考：石墨和金刚石有什么关系？
1.通过碳的几种单质的学习，知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质，认识物质的多样性2.通过对比，掌握金刚石和石墨的物理性质及用途、活性炭的性质与用途，树立“物质的性质决定物质的性质，物质的用途反映物质的性质”的观点3.通过对碳纳米管、石墨烯的发现及研究的介绍，体验化学学科对人类文明发展的贡献
环节一、欣赏多姿多彩的“碳”
“炭”指的是具体的物质，比如：木炭、活性炭、炭黑。这些物质的主要成分为碳单质，它们通常含有其他杂质，属于混合物。“碳”是化学元素 C 的中文名称，“石”字旁表明碳是一种非金属元素，是核电荷为 6 的一类原子的总称。“碳”具有广泛、概括的含义,主要用于描述元素的名称或说明物质的组成中含有碳元素。
“炭”和“碳”有什么不同？
1.了解生活中的“碳”（1）干电池中有一根碳棒，碳棒是否能导电？（2）活性炭常用于净水，其作用是什么？你能设计实验证明吗？（3）“没有金刚钻，别揽瓷器活”说明金刚石有什么性质？
环节二、探究“碳”的物理性质与用途
粉末呈黑色，质软，有滑腻感
第一次塞入棉花，无明显变化，加入活性炭后再塞入棉花，棉花上方的水变成无色
玻璃刀能在玻璃上刻出痕迹
无色透明、有强折光性的固体
作钻石饰品、制光学仪器
1.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，都是由碳原子构成的，为什么两者的物理性质差异较大？
环节三、解锁“碳”的结构与性质
由于碳原子的排列方式不同，金刚石和石墨的物理性质差异较大
2.为什么活性炭、木炭具有吸附性？
具有疏松多孔的结构，能够吸附一些色素和异味，具有吸附性
可作黑色染料，用于制造中国墨、油墨、油漆等，也用作橡胶的补强剂
质硬而多孔，主要用于冶炼钢铁或其他金属，也可用作制造水煤气和化学工业等的原料
环节四、走近“碳”前沿
1.同种元素可以组成不同的单质2.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，由于碳原子的排列方式不同，它们的物理性质差异较大3.结构 性质 用途
1．下列可直接用于制造玻璃刀的是（ 　　）A．C60 B．活性炭 C．石墨 D．金刚石
解析：金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可直接用于制造玻璃刀。
2．高铁列车与电路之间采用石墨电刷进行连接，用石墨制作电刷所利用的性质是（ 　　）A．导电性 B．可燃性 C．质软 D．还原性
解析：高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接，石墨作电刷，利用的是石墨的导电性。
3．下列关于碳单质的说法正确的是（　　）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和 C60 都是由碳原子直接构成的
解析：A.金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，A正确；B.石墨有金属光泽，有导电性，但不是金属，B错误；C.活性炭具有吸附性，但不可以吸附所有物质，C错误；D.金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，但足球烯(C60)是由碳分子构成的，D错误。
4．如图分别是两种碳单质的微观结构图。 图① 图②（1）图①所示物质的名称是 　 　。（2）理论上可通过改变 　 　将图②所示物质转化为图①所示物质，这个变化过程属于 　 　（填“物理”或“化学”）变化。
解析：（1）根据微观结构示意图可知，图①所示物质的名称是金刚石;（2）图①所示物质的名称是金刚石；图②所示物质的名称是石墨。理论上金刚石和石墨都是由碳原子构成的，在一定条件下可以相互转化，可以通过改变碳原子排列方式将图②转化为图①;在转化的过程当中，石墨转化为金刚石，有新物质生成，所以这个变化过程属于化学变化。
5．碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。（1）下列物质的用途中，利用了金刚石硬度的是　 　（填字母，下同），利用了石墨导电性的是　 　。
（2）炭雕（如图所示）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有　 　能力，所以，炭雕既可以美化居住环境，又可以净化室内空气。（3）二氧化碳是可以利用的重要资源，如在一定条件下可以制造金刚石，反应的化学方程式为 3CO2+4Na C（金刚石）+2X，X的化学式为　 ，反应中涉及到的物质属于单质的为 （填化学式）。