福建省福州延安中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

这是一份福建省福州延安中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

(满分100分，完卷时间：60分钟)
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列研究课题中不属于化学研究内容的是
A.研发高效污水处理工艺 B.“天问一号”探测器控制程序设
C.“长征”系列火箭燃料选择与研制 D.“奋斗者号”载人潜水器供氧方
2.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是
A.点火起航 B.箭器分离 C.月背着陆 D.采集月壤
3.下图所示的实验操作正确的是
A. 读取液体体积 B. 倾倒液体
C. 取用固体粉末 D. 加热液体
4.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是
A.氮气约占空气总质量的78% B.二氧化碳含量增多会引起酸雨
C.空气质量指数越小空气质量越好 D.空气污染指数的有害气体为CO、CO2、NO2等
5.下列有关实验现象的描述中，正确的是
A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳
B.镁在空气中燃烧，放出热量，生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的气体
6.在做用高锰酸钾制取氧气(排水法收集)及用收集的氧气进行铁丝燃烧的实验中，有时会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列对出现这些现象或结果解释不合理的是
A.加热很长时间集气瓶内只有少量气体——装置气密性不好
B.停止加热后试管底部破裂——先撤酒精灯，后从水中抽出导管
C.水槽中的水变红——试管口没有加一团棉花
D.做铁丝燃烧的实验时未观察到铁丝燃烧——集气瓶内没有氧气
7.下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是
A.过氧化氢水+氧气 B.石蜡+氧气二氧化碳+水
C.镁+氧气氧化镁 D.水+二氧化碳→碳酸
8.用分子、原子观点解释的下列现象，其中正确的是
A.用水银体温计测量体温，水银柱上升——温度升高，分子间隔变大
B.变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复——分子的大小随温度升高而增大
C.夏天钢轨之间的缝隙变小——分子之间的间隙变小
D.H2O和H2O2的化学性质不同——分子的构成不同
9.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，俯视液体凹液面最低处，读数为18mL，倾倒出一部分液体，又仰视凹液面最低处，读数为7mL。这位同学取出液体的体积
A.等于11mL B.大于11mL C.小于11mL D.无法判断
10.图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图乙是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间的关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压)下列说法正确的是
①c点时反应刚好停止
②红磷点燃后要迅速放入瓶中
③开始时集气瓶中气压瞬间变大是氧气被迅速消耗造成的
④b、c、d点集气瓶中所含物质相同
⑤d点时集气瓶冷却到初始温度
A.①③④ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤
非选择题 (共70分)
11.(10分)将对应的符号或名称补充完整：
(1)Ca__________。
(2)C_______________。
(3)钠__________。
(4)铜___________。
(5)铁__________。
(6)氯__________。
(7)水__________。
(8)氧气_____________。
(9)氧化镁___________。
(10)二氧化碳___________。
12.(6分)阅读下面科普短文，回答下列问题。
二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且能与水反应。二氧化氯极其不稳定，受热或在光照条件下易发生爆炸性分解，产生氧气和氯气，直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
请依据短文回答下列问题：
(1)描述二氧化氯的一种物理性质_________，一种化学性质___________。
(2)写出上述信息中的一个化学反应的文字表达式______________。
(3)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是_________________。
13.(5分)(1)下列物质：①二氧化碳 ②五氧化二磷 ③铝 ④纯净的空气 ⑤氯化钠 ⑥冰水混合物 ⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体 ⑧糖水 ⑨液氧。
其中属于混合物的是________(填序号，下同)；由原子直接构成的纯净物是______，由离子直接构成的纯净物是__________；含有氧分子的是_____。
(2)下图中，表示纯净物的是
14.(10分)研究常见物质的性质据图所示实验，回答下列问题。
(1)图1铁丝在氧气中燃烧的实验现象是___________，写出该反应的文字表达式____________，实验中集气瓶底加水的作用是___________；铁丝下端系一根火柴的目的是：_______________。
(2)在图2实验中，集气瓶中加水的目的为___________。可观察到硫在氧气
中燃烧的现象是：a.发出明亮的蓝紫色火焰；b.放出热量；c.生成一种有刺激性气味的气体。其中能证明硫燃烧属于化学变化的是__________(填标号)。
(3)将两个装满氧气的集气瓶，按图3所示，用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有_____________、_________。
15.(5分)(1)下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是_____，其离子符号为______。
A. B. C. D.
(2)核电荷数为31的镓原子的相对原子质量为70，该原子的中子数为______，核外电子数为________。
(3)对于Mg和Mg2+两种粒子比较，下列说法中不正确的是________。
A.它们的电子数相同 B.它们的化学性质相同
C.它们的质子数相同 D.它们都是构成物质的粒子
16.(15分)氧气的制法
Ⅰ.工业制取氧气：分离液态空气法。在低温高压下，使空气液化，利用液氮与液氧的不同，使氮气先从液态空气中分离出来，剩下来的主要是液氧，贮存在蓝色钢瓶中。
Ⅱ.实验室制取氧气：
某兴趣小组利用”下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
(1)写出图中标数字的仪器名称①________，②____________。
(2)若用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_______(填字母)。你认为该装置还缺少_________，其目的是_____________，写出该反应的文字表达式______，反应类型属于________________。
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气，除过氧化氢溶液外还需要用到一种药品_____(填名称)，该物质起___________作用。
(4)某同学要收集较纯净的氧气，他应选择的收集装置是________(填字母)，若收集到的氧气仍然不纯，可能的原因是_________(写一条)。
(5)若用F装置收集氧气，验满的方法是___________。
17.(13分)请沿用科学家认识物质的方式认识“空气”：
(1)从微观角度：用C表示氮原子，用表示氧原子。己知同温同压下，气体的体积比等于分子个数比，若空气中其他成分忽略不计，下图可以表示空气微观模型的是________(填序号)。
A. B. C.
(2)从用途角度：下列有关空气中各成分用途错误的是_______(填序号)；
A.氮气可以制造化肥 B.氧气能支持燃烧，可作高能燃料
C.稀有气体可用作霓虹灯 D.食品包装袋中充氮气以防腐
(3)空气中氧气含量测定的再认识。
Ⅰ.用红磷测定空气中氧气的含量。
①图1实验中，燃烧匙内放入足量红磷的原因是__________。
②请写出红磷燃烧的文字表达式______________。
③图1实验中，测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能的原因是______(填一点)。某兴趣小组将实验装置(图1)改进为实验装置(图2)，你认为改进后的优点是：____________(答一点)
Ⅱ.用铜粉测定空气中氧气的含量。
④图3测定原理是利用铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，请写出该反应的文字表达式_________，实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是__________，利用此装置(硬质玻璃管容积为25mL)进行实验，反应结束后，待装置冷却至室温，注射器活塞从原来的15mL刻度处移动至9mL刻度处，该实验测得的氧气体积分数为________。(填百分数)
18.(6分)化学小组对蜡烛的燃烧进行探究，如图。
Ⅰ.对蜡烛火焰的焰心进行的探究
(1)小刘同学向焰心斜向插入一支细短玻璃管。发现玻璃管中无明显现象(如图B)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质具有的化学性质是____________。
(2)问题与猜想：
提出问题：从短玻璃管导出的物质是什么?
猜想与实验：
Ⅱ.对蜡烛熄灭原因的探究
同学们对下图1实验中蜡烛(足量)熄灭的原因展开研究。
【猜想与假设】①可能是二氧化碳含量大于氧气含量；②可能是氧气被完全消耗。
【探究与结论】
(3)甲同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的混合气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭。
根据实验现象可知：假设①________(填“合理”或“不合理”)。
【改进方法】
(4)乙同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛(足量)从燃烧到熄灭的过程中氧气含量的变化，实验结果如图2所示。下列判断或结论正确的是_______。
A.实验开始时，密封装置内是纯净的氧气 B.蜡烛熄灭的原因是瓶内氧气已经耗尽
C.蜡烛熄灭后瓶内气体是纯净的二氧化碳 D.氧气的含量小于一定值时，蜡烛熄灭
化学十月月考答案
一、选择题：B、A、C、C、D/D、C、D、C、B
二、非选择题
11. (10分)(1)钙
(2)碳
(3)Na
(4)Cu
(5)Fe
(6)Cl
(7)H2O
(8)O2
(9)MgO
(10)CO2
12. (6分) (1)有刺激性气味/黄绿色气体/易溶于水(合理即可)
具有很强的腐蚀性(合理即可)
(2)二氧化氯氧气+氯气
(3)喷洒水
13. (5分) (1)④⑦⑧；③；⑤；④⑨
(2)ACD
14.(10分)(1)火星四射、发热、生成黑色固体;
铁+氧气四氧化三铁
防止高温生成物溅落炸裂瓶底；引燃铁丝；
(2)吸收有毒二氧化硫，防止污染空气；C
(3)助燃性氧气的密度大于空气
15. (5分) (1)B；Cl-；
(2)39 31
(3)A B
16. (15分) Ⅰ.沸点
(1)①试管 ②水槽
(2)A 一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管；
高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应
(3)二氧化锰 催化
(4)D 气泡没有连续均匀冒出就开始收集
(5)将带火星的木条放在b处，若木条复燃则已满
17. (13分) (1)C
(2) B
(3)①将瓶中的氧气完成消耗完 ②红磷+氧气五氧化二磷
③红磷没有足量；装置漏气；没有冷却至室温；使测量结果更准确
④铜+氧气氧化铜 使氧气充分反应 15%
18. (6分) (1)可燃性
(2)①内壁涂有澄清石灰水 无明显实验现象 ②不能
(3)不合理
(4)D猜想
实验操作
实验现象
实验结论
猜想①：焰心气体含二氧化碳
在未点燃的细短玻璃管上口罩一个_____小烧杯
__________
猜想①不成立
猜想②：焰心气体含石蜡蒸气
取一根较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试着用火柴点燃
_________(填“能”或“不能”)点燃
猜想②成立
取下长玻璃管，打开湿毛巾
有白色的石蜡固体形成