河北省石家庄市第四十四中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

这是一份河北省石家庄市第四十四中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题，共7页。试卷主要包含了第一部分基础与运用，第二部分阅读，第三部分写作等内容，欢迎下载使用。

1. 在下列横线上填写出像样的句子。
（1）僵卧孤村不自哀，_____。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
（2）_____，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）马致远在《天净沙•秋思》中用“_____，小桥流水人家，_____”描绘出一幅绝妙秋景图。
（4）《观沧海》中“_____，若出其中； _____，若出其里”四句诗表现出曹操博大的胸襟。
（5）《论语•子罕》中孔子感叹时光易逝，勉励人们要珍惜时间的句子是：_____，_____。
2. 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）我们总要要学着长大，不能一直在父母的庇护_____下生活。
（2）孩子们有小的过失也该受到惩戒_____，这样可以避免他犯更大的错误。
（3）国庆大阅兵，中国女兵上演大国方阵，让全世界不对都pèi fú _____不已。
（4）那两位老人手拉着手ānxiáng _____地漫步在铺满黄叶的小路上。
3. 下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 对于不懂的问题，我们就要刨根问底，一定要弄个水落石出。
B. 这个年代，发生江苏无锡 312 国道立交桥这种整段垮塌的事故确实骇人听闻。
C. 他以过人的毅力钻研技术，精益求精，最后成为举国闻名的水利工程师。
D. 学贵在疑，有了疑问才可能进步，所以学习中我们不可缺少这种杞人忧天精神。
4. 下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是 （ ）
A. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用其他称谓来代替，如男子三十岁为“而立”，四十岁为“不惑”。
B. 我国古代，官职的任免升降都有专用术语，如“左迁”指降低官职。
C. 《论语》是儒家经典著作，与《大学》《中庸》《列子》合称为“四书”。
D. 古代称谓有谦称和尊称的区别。如“尊君”是尊称对方的父亲，而“家君”则是指谦称自己的父亲。
5. 请仔细观察如面的漫画，回答问题。
（1）请简要概括这幅漫画的寓意。（树干里的字应为兴国强国）
（2）围绕“中国优秀传统文化”的主题，学校准备对七年级学生进行问卷调查，请你为问卷设计两个问题。
二、第二部分阅读
6. 阅读下面这首诗，回答问题。
夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1）发挥想象，描述划线句子所展现的画面。
（2）下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ）
A. 这是一首抒情诗，为七言绝句，作者是唐朝诗人李商隐。
B. 首句“问归期”而“未有期”，写出作者思归而不得的苦涩和无奈。
C. 最后两句写巴山秋雨之夜，与久别重逢的妻子彻夜畅谈的场景。
D. 这首诗抒发了作者羁旅巴地的孤寂愁苦之情和对亲人的思念。
7. 阅读下面的文言文，回答问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）解释下列句子中加着重号的词语。
①非淡泊无以明志
②非宁静无以致远
③淫慢则不能励精
（2）下列句子中加着重号的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：夫君子之行
A. 友人惭，下车引之
B. 择其善者而从之
C 屠自后断其股，亦毙之
D 宋之丁氏，家无井而出溉汲
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才，非志无以成学。
②悲守穷庐，将复何及！
（4）结合自身学习经验，说说你对“学须静也”的理解。
8. 阅读下面文字，回答问题。
醉绿
①回到乡间，我立即被那铺天盖地的绿色打动了。绿树繁茂，绿草如茵，还有那绿得望不到边的麦田。绿色主宰着人间，绿色统领着世界。人置身绿海中，只觉得绿波荡漾，人变成了一尾自由的小鱼，畅快地在绿色世界里游弋。
②我的小村庄，成了一个躺在绿色之上的小城堡。有绿色做底色，古朴的小村也有古堡的幽静和神秘之风。有时我觉得，小村庄也像是躺在绿色的大摇篮里，荡漾出一个个的好梦。绿色流淌，好梦留人醉。
③我爱绿色，爱到痴迷，爱到沉醉。五彩缤纷的世界里，有哪种颜色比绿色更加意蕴丰富？绿色虽不如红色热烈，不如黄色醒目，不如紫色高贵，但它能够带给人生动而别样的体验。绿色是生命的颜色，代表着清新和自然，象征着健康和宁静，也象征着希望和生命。
④草木是绿色之，它们把绿色晕染到每个角落里，让我们感受到了生机和力量。恐怕没有人不爱草木，我亦爱极了这绿色的创造者。草木们淡看流年，不问沧桑；它们不争不抢，随遇而安；它们博大无私，沉稳安宁。草木是大自然中的智者，它们一切美好的品质都值得我们人类好好学习。单单是缔造了了不起的绿色，草木就值得我们肃然起敬。
⑤人世间有万紫千红，我独爱那抹绿色。如果我是画家，我一定用画笔描摹出那深深浅浅、浓浓淡淡的绿色。可是我知道，再高明的画家，也不如大自然之笔美妙灵动。绿色是大自然最伟大的杰作，是大自然创作的一首激情澎湃的诗。一抹绿，是一行抒情的诗句；一片绿，是一首浪漫的短章；而绿色的汪洋，是大自然最动人的华彩乐章。这个世界上如果没有绿色，恐怕就像少了空气一样，让人有窒息之感。试想，如果你的视野里五彩斑斓，而独独缺少绿色，即使画面再丰富，也会欠缺了某种灵魂的色彩。
⑥绿色养眼，养心。你长久地凝视过一棵绿树吗？那绿色，仿佛甘泉一样，一点点浸入眼睛，渗透到心里，久之，目明神清，自在怡然。这个世界上，只要有绿色，就一定有希望。我的一个朋友也爱绿色，她恋爱的时候，男友说这辈子一定要陪她种很多很多的树，把绿色染到更多的角落里，让他们的爱也随着绿色遍布大地。我以为，这是最美的爱情童话。
⑦诗歌里只要出现了绿色，画面感一定很好。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“绿树村边合，青山郭外斜。”“绿竹入幽径，青萝拂行衣。”每每读到这些句子，我总感觉惊喜乍现一般，有心动的感觉。绿色如诗，时光匆匆去，青草年年绿。
⑧川端康成说：“凌晨四点钟，发现海棠花未眠……如果说，一朵花很美，那么我有时会不由自语道：要活下去！”而我想说：“无论何时，忽逢一片绿，我就会不由自语道：活着真好！”
（1）请简要赏析选文中画横线的句子。
人置身绿海中，只觉得绿波荡漾，人变成了一尾自由的小鱼，畅快地在绿色世界里游弋。
（2）选文中作者认为草木具有哪些品质？
（3）选文表达了作者怎样的思想感情？
9. 《朝花夕拾》是一本 _____（体裁）集，收录了鲁迅撰写的十篇文章，在《二十四孝图》中，鲁迅通过对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事的分析，揭示了 _____。
10. 请简要概括《西游记》中沙僧（沙悟净）由“天将”成为取经人的过程。
11. 阅读下面文字，完成下列各题。
面箩
董国宾
①从岁月里走出来，再回到岁月中，我就想起了面箩。
②面箩是娘的面箩，拿锄头和镰刀的手一从庄稼地里闲下来，面箩又拿在了娘的手上。娘的手老是闲不下来，正如娘的脚板，一辈子都在一条路上往返。从晨露闪着晶莹，到半月挂上梢头，娘都没有止住往复的脚步。
③我家的面箩大部分时光里如流水一样走掉了，惯常的日子在西屋的一面矮墙上挂着，像个不言不语的小娃儿，耐着性子等待娘的召唤。那天，娘锄完一大块庄稼地，热辣辣的太阳开始西垂，娘顶着烈日一回到家，西屋墙壁上的面箩就被娘用双手捧下来。炎夏里，娘开始筛箩了。
④灵巧的娘没把细箩从墙壁上取下来，最开始拿在手里的是一个粗箩。粗箩娘用得比细箩多，时光里的粗箩若能行走，走的路固然比细箩远多了，只是娘使用细箩的时候，心思好像全都拴在里面了。娘把粗箩拿在手里，下面放一个盛面粉的大木盆，巧手的娘舀来一瓢事先用石磨碾碎的玉米，在粗箩的箩面上摊出一片。碾碎的玉米堆积了小半缸，粗糙的玉米麸皮散浮在上面，小锅盖一般大小的粗箩在娘手里匀速晃动起来，娘还会扭一下头，不时朝玉米缸递一个眼神。黄灿灿的面粉从粗箩箩面上刷刷而落，过滤掉的玉米麸皮娘小心地放进旁边的面袋里。矮屋子里，空气中散发着热气，娘抹去额头上的汗水，一下一下不声不响地继续筛面，小半缸碾碎的玉米终于筛箩完了，娘将大木盆里的玉米粉收拾好，西墙上的细箩又拿在了娘的手里。
⑤细箩等来了属于自己的日子，娘双手紧紧握住细箩，一晃一晃又开始筛面。我家的细箩闲置了一天又一天，在西墙走掉的光阴里，门前的枝叶枯掉又长出了新绿，娘的手都没有去拿细箩筛面。但娘时常会念及细箩，念及用细箩筛面的美好时光，想着想着娘就走到西墙根，站在那里两眼瞪得发直，忍不住便将细箩捧在手中瞅了又瞅。一阵微笑过后，娘径直走向赖以养家的土地。
⑥那样的年月里，土地贫瘠，粮食产量低，可以磨成白面的小麦收成少得更是可怜，我家总以粗粮做成的玉米饼、黑窝窝头糊口，日子好一点了，娘就在饼子里掺入一点小麦粉。一阵筛箩过后，雪白的细面粉全筛好了，娘装进一个小口袋里，小口袋上面虽然瘪出一半，娘却特开心，脸上也挂了一丝不易察觉的笑容和轻快。
⑦晚霞洒满了零散的村舍，我家低矮的厨房上空，一道道白色的炊烟悠悠升上天际，娘箩筛好了玉米粉和细麦面，下厨房开始做晚饭了。简单的饭菜端上餐桌，矮小的我端坐在小板凳上，一眼看到白面饼便眉开眼笑。这久未入口的白面饼又香又筋道，我吃上一口就瞧一眼娘，娘吃得比我还香呢。娘说，黄灿灿的玉米饼最合她的胃口，她吃多了才有力气干活呢。
⑧后来，我家西墙上不见了粗箩和细箩，磨面粉的石磨也不知去了哪里，隆隆响的打面机忽然出现在我家的生活中。又一年，打面机里出来的全是没有一点麸皮的精面粉，白得像雪。再一年，包水饺的特精面粉又来到我家的餐桌上。再后来，黑黑瘦瘦的粗面窝窝头，又重新出现在我家的饭筐里，与当年娘做的一模一样，或许我又想到了当年娘的影子，想起了岁月中抹不掉的娘的面箩。
⑨面箩是娘的面箩，是娘不停歇的田间劳作，更是娘的呵护与疼爱，还是刻在我心头的一段永不老去的时光和记忆。
（1）选文以“面箩”为题，有什么妙处？
（2）请简要分析选文第①段的作用。
（3）选文第④段主要记叙了一件什么事？请简要概括。
（4）结合全文，请分析第⑤段画线句子含义。
（5）从选文看，母亲是怎样的一个人？
三、第三部分写作
12. 请以“那天，我真_____”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）有真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；
（3）不少于600字；4文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案
1. ①尚思为国戍轮台 ②海日生残夜 ③枯藤老树昏鸦 ④古道西风瘦马 ⑤日月之行 ⑥星汉灿烂 ⑦逝者如斯夫 ⑧不舍昼夜
2.①bì hù ② chéng jiè ③佩服 ④安详
3.D
4.C
5.（1）优秀传统文化滋养着兴国强国这棵大树，我们要不断从中华优秀传统文化中汲取兴国强国的智慧。
（2）问题一，你学习中国优秀传统文化的途径有哪些？
问题二，你在学习中国优秀传统文化的过程中遇到过哪些困难？
6.（1）此刻巴山的夜雨淅淅沥沥，雨水涨满了秋天的河池。
（2）C
7.（1）①明确，坚定；②到达；③懈怠。
（2）D
（3）①如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就
②悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？
（4）示例：静是学习的前提，只有排除杂念干扰，心无旁骛，潜心学习，才能学有所成，我们日常学习最需要的就是这种宁静专一的精神。
8.（1）运用了比喻的修辞手法，将人比作小鱼。那么此情此景下置身绿海当中的人，便如在绿海中遨游一般，写出了作者醉心绿色当中的欢快心情，表达了作者对绿色的热爱。
（2）草木具有不争不抢、随遇而安、博大无私，沉稳安宁的品质。
（3）本文主要是通过对绿色的描写，字里行间中表现了作者对绿色的热爱之情，作者醉心在绿色当中，从绿色当中感受到生命的泉。感受到草木的品质，感受到绿色的美好纯粹。
9.①散文 ②封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童可怜的悲惨处境。
10.沙僧，原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因打破了琉璃盏，触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪，危害一方。后经观音点化，赐法号悟净，一心归佛，同八戒、悟空一同保唐僧西天拜佛求经。
11.（1）一是点明文章的写作对象；二是全文以“酿的面箩”为线索，讲述了“娘”与面箩的故事，引发了对过去时光的怀念以及对“娘”的思念，点明文章主题。
（2）结构上开篇点题，统领全文，同时引出下文，为下文写“面箩”做了铺垫，同时设置悬念，吸引读者阅读兴趣，内容上起到了点名文章中心的作用，岁月里都是“面箩”故事背后的人。
（3）第④段写了娘用粗箩筛碾碎的玉米的过程。
（4）结合全文，该句表现出了时光匆匆，日子变得困窘了，细箩被闲置了。
（5）本文当中的母亲是个勤劳、淳朴、吃苦耐劳、懂得感恩的人。
12.例文
那天，我真幸福
窗外，北风呼呼地吹着，光秃秃的树枝在风中肆意摇晃，地上铺着一层薄雪，一派肃杀的气息。
这么冷的天气，同学们都躲在教室里，生怕与屋外寒冷的北风正面接触。就连平日里最爱动的同学，也乖乖地坐在教室里，手捧一本书，眼巴巴地望着窗外。
一阵寒风呼啸而过，窗外的树枝打到玻璃上，啪啪的响。我抬头望去，似乎隔着厚厚的墙壁也能感受到北风的寒冷。我不禁打了个哆嗦。心中难过起来：唉！这鬼天气，白天都这么冷，晚上呢？那岂不是更冷！怎么办呢，宿舍里就那么一床被子，我该怎么熬过这寒冷的冬夜呢？
正纠结间，班主任过来了：“小玲，出来下，校门口有人找你，快去看看吧！”“会是谁呢？”我带着疑惑走向校门口。一路上，北风吹在脸上，像刀割一样，又冷又疼。远处，一个熟悉的身影站在寒冷的北风中，走近一看，竟然是妈妈！
我高兴地跑过去：“妈，你怎么来了？”“这天突然降温，怕你晚上冷，这不，又给你送了一床棉被，可别冻着。”妈妈用她温暖的大手捂着我冰冷的脸。我抬头看着妈妈，岁月在妈妈的脸上留下了深深的印迹，风肆意吹着妈妈的头发，不知何时，妈妈的两鬓竟然有了白发！忽然，心中一股暖流直抵眼眶，一种幸福感溢满心间，不由得伸手抱住了寒风中的妈妈。“快回教室吧，外边冷。”妈妈把被子递到我的手里。“嗯。妈，路上小心点。”
抱着厚厚的棉被，心里满满的幸福。低头嗅一嗅，上面还有妈妈的味道。北风依旧吹着，但我已不再惧怕寒冷。因为妈妈的爱，像冬日里的一抹暖阳，温暖着我的心灵。
妈妈，谢谢您！人生路上，有您的陪伴，我无所畏惧。妈妈，有你，那天，我真的很幸福。