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    【核心素养】人教版小学道德与法治一年级上册 15课 我们不乱扔 课件+教案(含教学反思)
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    政治 (道德与法治)第15课 我们不乱扔公开课教学ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)第15课 我们不乱扔公开课教学ppt课件,文件包含课件pptx、教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    政治认同:养成爱护公共卫生的意识和习惯。 道德素养:掌握保护公共环境卫生的正确行为。 法制观念:保护身边环境,并在生活中身体力行。健全人格:不应该乱扔垃圾,树立保护环境的意识。责任意识:正确辨析不讲公共卫生的不文明行为。
    1.情感态度与价值观目标:初步知道我们不应该乱扔垃圾和树立保护身边环境的意识,并在生活中身体力行。2.能力目标:认识作为社会成员的责任, 共同维护公共环境。3.知识目标:熟悉新老师、新同学,尽快适应新环境,融入大集体。
    同学们,你喜欢哪种情景呢?它们有什么不同?
    请同学们对比一下你更喜欢哪一幅,你们更喜欢哪个环境,为什么?
    我们身边还有哪些地方也是干干净净的,让人觉得很舒服呢?
    你们喜欢干净的环境吗?
    周末和弟弟去公园玩,每次都看到卫工人在打扫卫生,正是他们的辛苦工作,才把公园变的干干净净。
    学校每一个月都会举行一次大扫除,别看着学校很大,在同学们和老师的努力下,没一会就焕然一新。
    爷爷奶奶家门口种了很多好看的花草,奶奶每天都会把它们的杂草处理掉,爷爷负责浇水施肥,我每次看到都心情很愉悦。
    我最喜欢大扫除了,妈妈打扫卫生,爸爸打扫厨房,我负责拖地和扔垃圾,每次打扫完看着干干净净的家,感觉很有成就感。
    原来,我们每个人 都喜欢干干净净的地方。因为干净整洁的环境显得整齐有序,更让我们的心情愉悦、舒服。只有我们人人都能做 到不乱扔,我们的教室,我们的校 园,我们的社区,才会变得干 净、漂亮。
    不讲文明公共卫生的做法
    你身边还有哪些这样的行为呢?请你选一个现象说说其中的危害。并记录下来吧!
    生活中我们每天都在制造垃圾,但你们知道垃圾都去哪儿了吗?
    它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常贵的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
    乱丢垃圾有什么危害呢?
    会影响到你的生活,走出门见到许多蚊子苍蝇,你不愿意闻到的臭味,看到你不想看见的垃圾。蚊子等其他害虫产生出来,甚至还有病毒。这样会导致土地污染,需要很长时间才能化解。
    会产生蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠,更严重还会传播疾病和传染病。空气也会慢慢被垃圾污染如今的河水已经被垃圾污染,再也变不回去曾经的清澈,更别说会有人下河去游泳。
    许多的垃圾堆积在一起,不仅占用土地,而且还会产生有毒有害的物质。如果垃圾产生越来越多,产生的气味就会越来越大。空气也会慢慢被垃圾污染,将来你呼吸的空气不再是新鲜的氧气,而是垃圾诞生出的氧气。
    感冒了,真难受。我们该怎么做呢?
    想一想:当我们在学校里感冒了应该怎么办呢?
      咳嗽或打喷嚏时,我用手帕或纸巾捂住嘴。
    得了流行性感冒,外出时要戴口罩。
    把痰吐在纸巾里,然后扔进垃圾桶。
    这样既不会破坏环境,也不会传染给别人。
    为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么?
    日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋。
    当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐。
    节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
    不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
    扔垃圾时,寻找身边哪里有垃圾桶再扔掉。
    不在公共 场所的墙上乱 涂乱画。
     不在地铁 或公交车上吃 东西。
    离开公 共场所时, 要随手带走 垃圾。
    我们做到一条,就把花瓣涂上自己喜欢的颜色。看看自己能收获几个美丽的花瓣。
    扔下的是文明,拾起的是美德。
    带走垃圾,留下文明;关爱你我健康。
    把你的垃圾带走,把你的香味留下。
    告别陋习,讲究卫生,走进文明。
    治理“脏、乱、差”,要靠“你、我、他”
    文明伴我行,公德在我心。
    人教部编版道德与法治一年级上册
    人教统编版高中语文选择性必修上册
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