人教版（2024）七年级上册（2024）增强安全意识第1课时教案及反思

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）增强安全意识第1课时教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，教学后记等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
【教学重点】增强安全意识。
【教学难点】树立规则意识，增强风险意识。
【教学过程】
一、导入新课
图片展示：缺乏安全意识的表现。
思考：你如何看待上图中的行为？对此，你有何启示？
提示：缺乏安全意识，不爱惜生命。
归纳：生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提，我们应增强安全意识。当面临突如其来的灾难时，我们应该怎样守护生命安全呢？今天，让我们一起学习“增强安全意识”。
二、讲授新课
1.活动一：出示《未成年人网络保护条例》。
第十六条 学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动，并合理使用网络开展教学活动，建立健全学生在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品，帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。
第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督。
思考：你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？我们为什么要遵守这些规则和要求？
出示：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、中小学生行为规范等行为规则。
归纳：生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
结论：我们要树立规则意识。
2.活动二：出示学校“防溺水”“防震演练”等材料。
材料一：为进一步提高学生对溺水事故的认识，有效遏制此类事件发生，根据《2024年“同心防溺水”专项行动工作方案》要求，某省教育厅决定组织开展师生及家长“同上一堂防溺水课”系列网络公益直播讲座活动。
材料二：为切实提高师生防震减灾的安全意识和应对灾害时的自救互救能力，掌握应急避震的正确方法和熟悉紧急疏散的线路，在“5•12”汶川地震16周年和第16个全国防灾减灾日来临之际，某校特举行防震减灾应急疏散演练活动。
合作探究：有同学认为组织以上活动是浪费时间，你认为呢？
提示：组织以上活动不是浪费时间。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
结论：我们要增强风险意识。
课堂笔记：怎样增强安全意识？
①我们要树立规则意识。
②我们要增强风险意识。
3.活动三：播放安全教育视频，直观感受安全意识的重要性。
归纳：安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
三、课堂小结
本节课我们通过对法律条文等行为规范的解读，知道了要在日常生活中树立安全意识，增强规则意识，强化风险意识，守护生命安全。
四、板书设计
【教学后记】
学习主题
内容要求
核心素养
生命安全与健康教育
树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活
道德修养、
健全人格