江西省南昌市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)

这是一份江西省南昌市第三中学教育集团2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了单项选择题，选择填充题，填空与说明题，实验与探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1～5题每小题1分，6～10题每小题2分，共15分）
1.生活中常常伴随着各种变化，下列变化属于化学变化的是
A.冰雪融化B.粮食酸酒C.干冰升华D.汽油挥发
2.2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”，下列做法不符合这一主题的是
A.绿色出行B.节约用纸C.焚烧垃圾D.随手关灯
3.实验室新进一批95%的酒精。在存放处应张贴的标志是
A.B.C.D.
4.规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是
A.检查气密性B.液体的倾倒
C.给液体加热D.处理废液
5.化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的
A.进行实验B.提出问题C.设计实验D.得出结论
6.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是
①燃烧时发光、发热 ②蜡烛燃烧时有水雾生成 ③火焰的温度最高处是外焰 ④蜡烛先熔化再燃烧 ⑤熄灭时蜡烛冒白雾
A.①②③④B.③④⑤C.④D.①②③
7.分类是认识和研究物质的重要方法。下列分类正确的是
A.空气、氧气、海水属于混合物B.熔点、密度、可燃性都是化学性质
C.水银、红磷、五氧化二磷都属于纯净物D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
8.某同学用量筒取一定量水，平视读数为20 mL，倒出一部分后俯视读数为12 mL。则该同学实际倒出水的体积是
A.小于12 mLB.等于8 mLC.小于8 mLD.大于8 mL
9.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是
A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁
C.磁在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体
D红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾，放出热量
10.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.图①：用等质量、等浓度的过氧化氧溶液分别制取氧气
B图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C.图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D.图④：加热高锰酸钾制氧气
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
A.用铜制作导线B.食品包装中充氮气以防腐
C.稀有气体用于电光源D._____________________
12.下列有关催化剂的说法中正确的是（ ）
A催化剂不影响生成物的质量B催化剂都是加快化学反应速率
C任意一个化学反应都需要催化剂D催化剂在反应前后_______不变
13.下列实验方法能达到实验目的的是_________。
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共26分）
14.（6分）如图为初中化学常见实验仪器，按要求回答问题。
（1）指出仪器③的名称：_______（2）盛放液体药品，应用仪器_______（填序号）；
（3）需要垫陶土网加热仪器的是_______（填序号）；（4）用于吸取或滴加少量液体的仪器是_______（填名称）；（5）量取18 mL水应选用的仪器_______（填序号）读数时视线要与液体_______保持水平。
15.（5分）小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，关于下列化学物质：
①空气、②五氧化二磷、③氖气、④过氧化氢溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦氮气。
请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。
（1）不支持燃烧且能参与植物光合作用的是______________
（2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是______________。
（3）通常状况下，属于白色固体物质的是______________。
（4）用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是______________。
（5）上述物质中属于混合物的是______________。
16.（6分）阅读以下材料，回答问题。
取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失。
（1）钠的物理性质有：_______体（“固”、“液”或“气”）、质_______（“硬”或“软”）、密度比水_______（“大”或“小”）、熔点_______（“高”或“低”）。
（2）钠的化学性质有：能与_______反应；能与_______反应。
17.（5分）世间万物种类繁多，但宏观上根据组成可将物质进行分类。

（1）物质分类：纯净物和混合物属于如图关系中的______________关系。
（2）以下物质属于纯净物的有_______（填序号）。
①澄清石灰水 ②冰水混合物 ③高锰酸钾 ④液氧 ⑤稀有气体 ⑥75%的医用酒精
（3）化合反应与氧化反应属于如图关系中的______________关系，请你写出一个既属于化合反应又属于氧化反应的文字表达式：___________________________________。
18.（4分）下图是工业上制取氧气的主要步骤.
（1）经过步骤A处理后的空气属于_______（填“纯净物”或“混合物”），步骤B中所发生的变化属于_______（填“物理”或“化学”）变化。
（2）步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同，将氮气和氧气分离开来。
（3）下列属于氮气用途的是_______（填序号）.
A.食品包装填充气B.支持燃烧C.制硝酸和氮肥D.作光电源
四、实验与探究题（本大题包括3小题，共23分）
19.（8分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：b______________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_______（填字母序号）。该反应的文字表达式为______________。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，相比于B装置，选用C装置作为发生装置的优点是______________。
（4）E装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用E装置用排空气法收集氧气，则氧气应从_______（填“m”或“n”）端通入。
（5）化学是一门以实验为基础的科学，认识并了解与实验有关的图标，对安全进行化学实验具有重要意义。
图标①的目的是______________；图标⑥表示做完实验后应______________。
20.（7分）化学兴趣小组对空气中氧气的含量进行测定：
【探究实验一】：用如图两套装置进行实验，回答下列问题：

（1）检查图Ⅰ装置气密性的方法是先连接好仪器，打开弹簧夹，将导管放入水中，接下来的操作是______________。若观察到水中导管口有气泡冒出，说明气密性好。
（2）图Ⅱ实验时，打开弹簧夹，然后对红磷加热使其燃烧，红磷燃烧的现象是______________可以观察到注射器活塞来回移动，待试管冷却后，注射器活塞将停留在15 mL刻度______________（填“左”或“右”）侧。
（3）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是______________。
（4）图Ⅱ装置和图Ⅰ装置对比，其优点是______________（写一条）。
【探究实验二】：为了准确测定空气中氧气的含量，用气体压力传感器检测密闭体系内的气压变化，并以曲线形式显示出来。

连接好图1中实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃红磷进行实验，集气瓶内气压与时间关系如图2所示。
（5）图2中CD段气压减小的原因是______________，气压变化至D点时，进行的实验操作是______________。
21.（8分）梦瑶同学在学习了催化剂的知识后按照老师的要求去寻找除了二氧化锰之外的催化剂，老师建议同学们从实验室和生活中寻找实验物质，推荐物质包括氧化铜、马铃薯片、铁锈（主要成份是氧化铁）、红砖粉末等，她决定和化学小组的同学一起探究：氧化铁固体（Fe2O3，难溶于水）在过氧化氢溶液制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？
【作出猜想】
（1）Ⅰ、Fe2O3既不是催化剂，也不是反应物，反应前后质量和化学性质都不变；
Ⅱ、Fe2O3是反应物，会生成O2，反应前后质量和化学性质都改变；
Ⅲ、Fe2O3是该反应的催化剂，反应前后________________________。
【进行实验】用天平称量l g Fe2O3固体，取10 mL 10%的双氧水于试管中，进行以下7个步骤的实验探究。
步骤⑦：步骤⑥后，将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中，重复完成实验②③，并观察现象。
【寻找证据】
（2）请完善下面表格。
【实验分析】
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的反应文字表达式________________，该反应属于四大基本反应类型中的________________。
（4）步骤⑦中的重复实验，目的是证明验证氧化铁在反应前后________不变。
【表达与交流】
（5）步骤③中，试管中各物质质量随反应时间；变化曲线正确的是________（填字母）
A.B.C.D.
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别木炭和二氧化锰
观察颜色
B
区分白酒和白醋
闻气味
C
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中
D
鉴别水和过氧化氢溶液
_________
步骤①现象
步骤③现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
得出结论
溶液中缓慢放出气泡，带火星的木条不复燃
溶液中较快放出气泡，________
固体质量为________g
溶液中较快放出气泡，木条复燃
猜想Ⅲ成立