江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

这是一份江苏省宿迁市宿城区2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题，共5页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共12题，每题2分，共24分，每小题的四个选项中，只有一项符合题意。）
1.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句话强调的是,培养亲社会行为我们应该（ ）
A.走出课堂,融入社会 B.专心读书,丰富学识
C.努力工作,奉献社会 D.关心社会,融入社会
2.邻里节是邻居之间的节日，通常是以居住在附近的左邻右舍为活动主体，以促进邻里和谐、推动邻居之间的互动、倡导互帮互助为活动主旨。邻里之间的关系属于（ ）
A.血缘关系 B.地缘关系
C.业缘关系 D.姻缘关系
3.近年来，短视频与直播平台不断被爆出低俗、造假等乱象。据此，国家网信办对各大视频平台进行了严厉的内容整治，对于那些三观不正的个人和平台实行屏蔽。合理利用网络，从法律的角度看，青少年应该( )
A.提高媒介素养，拒绝不良诱惑 B.恪守网络道德，辨析网络信息
C.增强法治观念，遵守法律法规 D.加强网络监管，净化网络环境
4.“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明。网络（ ）
A.丰富民主方式，拓宽民主渠道B.阻碍人际交往，打破时空限制
C.促进经济发展，注入新的活力D.保护生态环境，建设精致兰州
5.我们从小学开始，就被要求好好遵守学生守则；参加工作后，要遵守单位的规章制度；在平时生活中，要遵守国家法律规范。这是文明社会中公序良俗的要求，也是保障人们健康平安生活的基本要求。这表明 ( )
A.维护社会秩序，就能化解社会矛盾 B.自由受道德、纪律、法律等规则的约束
C.社会秩序是人们在自发状态下形成的 D.有了规则就能保障社会的和谐与稳定
6.“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等标语时时提醒人们规范自己的行为。这表明 ( )
A.遵守社会规则主要依靠他律 B.社会规则决定社会秩序的内容
C.自由划定了规则的边界 D.规则保障社会秩序的实现
7.东汉清官杨震，别人送黄金给他，他拒收。送礼的人说：“深更半夜，没有人知道的。”杨震却认真地说：“天知，地知，我知，你知，怎么说没有人知道呢?”该故事给我们的启示是( )
A.善于自律的人无需规则约束 B.遵守规则需要发自内心地敬畏规则
C.遵守社会规则离不开社会的监督 D.遵守社会规则需要他律和自律
8.为了提升市民文明素质，争创全国文明城市，某市结合实际开展“文明乘车”专项行动，派专人在公交站点、车站引导乘客排队候车、依次上车，乘车时不争抢座位，主动为老人及乘车不便者让座，使乘客逐步养成良好的文明乘车习惯。这表明( )
A.社会规则是人们享有自由的保障
B.维护规则需要我们发自内心地敬畏规则
C.遵守社会规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束
D.要积极参与规则的改进和完善
9.要牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的观念，认真学习制度，严格执行制度，自觉维护制度。对此，下列认识不正确的是( )
A.没有规矩，不成方圆 B.人们都会自觉追求良好的社会秩序
C.安全幸福的生活建立在秩序的基础之上 D.自由不是随心所欲的
10.某学校在开展帮助残障人士的活动之后，许多同学发生了巨大的变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了……由此可见( )
A.人在社会中能够不断成长 B.社会能够让脆弱变得坚强
C.我们与社会有着密切联系 D.人们的情绪是变化无常的
11.“每人前进一小步，社会前进一大步。”该公益广告意在提醒人们（ ）
A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分
B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
C.个人的发展直接决定社会的文明进步
D.社会的发展进步离不开人们的共同努力
12.下面是南京某中学“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题是 ( )
A.走进社会生活，增强综合素养 B.提高创新能力，参与社会实践
C.关注社会发展，感受世界巨变 D.践行低碳环保，维护社会秩序
非选择题（共3题，第13题7分，第14题11分，第15题8分，共26分）
13.某校八年级（1）班道德与法治课老师组织同学们开展以“亲近社会，融入社会”为主题的探究活动，请你参与其中。
【以图析理】为引导学生认识社会对个人成长的作用，老师向同学们分享了以下图示。
（1）上图体现出社会对个人成长具有哪些作用？（3分）
【提出建议】在本次探究活动的总结会上，班长向同学们发出号召：“中学生处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。”
（2）作为一名中学生，请你就如何养成亲社会行为提出建议。（4分）
14.今天互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、玩游戏、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。八年级（2）班的学生就此展开了探讨。
【网络陷阱】日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间，世界因“网”而精彩。有人从中开阔了视野，增长了知识才干，但也有人抵挡不住其中的诱惑而造成人生的遗憾。比如，正在读八年级的13岁男孩小轩（化名）在网络游戏的长期诱惑下，已经分不清虚拟与现实！一天，他模仿游戏中“大侠”抢劫他人钱财，受到公安部门管制、处罚，应验了那句话：“网络美丽但有陷阱。”
（1）请指明网络的“陷阱”有哪些表现？（3分）
【明辨是非】2023年7月，中央网信办、教育部、共青团中央等联合举行“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。此次行动为期2个月，聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类app、网络游戏等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉及未成年人问题的乱象。对此项行动乐乐说：为了配合国家的‘清朗行动’，在我们青少年，在日常生活中应该远离网络！”
（2）请你运用所学知识，说说你对乐乐观点的看法。（4分）
（3）运用所学知识谈谈我们怎样合理利用网络。（4分）
15.春运期间，归乡探亲的某报社记者记录了当时候车室里发生的两件小事。
事件一：一女子在候车室候车时不停地大声咳嗽，满脸通红，口水四溅。周围的旅客纷纷坐到远离她的座位上去。当有人过去提醒她时，女子说：“我生病了，我也不想这样的，总不能我生病了连咳嗽的自由都没有了吧?”
事件二：一男子不停地大声打电话，旁若无人，把一个熟睡的孩子惊醒了，孩子哇哇直哭。孩子的母亲提醒男子小声点。男子说：“打电话是我的自由，候车室不是你家卧室，不能因为孩子要睡觉就不让别人讲话吧！再说这么吵闹的候车室，你怎么知道你家孩子醒了就是被我吵的？”
(1)运用自由与规则的关系，评析材料中两位旅客的言行。（4分）
(2)针对上述状况，请提出你的解决办法。（4分）
参考答案：
13.（1）①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行学习和娱乐等与社会的方方面面发生，千丝万缕的联系。
③人们生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（一点一分，共三分）
（2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（一点一分，写满3点可得满分4分）
14.（1）①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。（一点一分，共三分）
（2）乐乐的观点是错误的。(1分）
网络的积极影响：①网络丰富日常生活。②网络让信息传递和交流变得方便迅捷。③网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往。④网络让生活变得更加便利和丰富多彩。（一点一分，共三分）
（3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。（一点一分共四分）
15.（1）他们的行为是不遵守社会规则的行为,没有正确处理自由与规则的关系。（1分）
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分）②社会规则是人们享有自由的保障。（1分）（共4分）
（2）①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现。
②严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
③发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
④一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（一点一分，共4分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
C
C
B
D
B
C
B
A
D
A