初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）集体生活成就我图片课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）集体生活成就我图片课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了集体生活成就我，认识集体的含义等内容，欢迎下载使用。

夺冠背后是中国乒乓球队卓越的个人实力和深厚的团队精神的集中展现。在紧张刺激的赛场上，他们每一次成功的回合，每一次化解危机的瞬间，都无不彰显着中国乒乓球队的团结协作精神，为祖国的荣耀簿上增添了浓墨重彩的一笔，成就自己的同时，也共同书写着中国乒乓的辉煌篇章。
探究“乒”出精彩蕴含的力量
感受追“球”卓越背后的队魂
议学情境一：中国乒乓，王者之师
这个暑期，巴黎奥运会承包了我们大半记忆，巴黎奥运会乒乓球比赛在8月10日落下了幕布。压轴战女团决赛，中国队3比0战胜了日本队夺得女团冠军，实现了“团体5连冠”，自2008年开始中国女团保持全胜。至此，中国乒乓球队也包揽了全部5个项目的金牌。
请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。
犯罪团伙、邪教组织、黑恶势力是集体吗？
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
议学情境二：梦之队员 不断成长
作为搭档，孙颖莎深知王楚钦所承受的压力和自责。这种队友间的理解和信任，在关键时刻发挥了重要作用。她并没有责怪反而鼓励拥抱支持他，用实际行动告诉他：“我们是一个团队，输赢都要一起承担。”。同时在赛后采访中她说“我很感谢王楚钦的安慰和支持，他让我感受到了团队的力量和温暖。虽然比赛中有遗憾和泪水，但我会把这些经历当作宝贵的财富，继续努力训练，为未来的比赛做好更充分的准备。”而后他们取得了巴黎奥运会混打冠军。
与集体的联结度的相关因素
成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短等。
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
思考：元元担任班级黑板报主编后有哪些收获？
③集体生活有助于我们学会与人交往，④有助于培养我们的责任感。
尊敬的刘老师： 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 学生：元元 2024年10月15日
有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。对此，你怎样看待？
性格变开朗，生活更充实等。
思考：你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？
⑤集体生活有助于我们发展个性。
我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。
我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。
我是学校文学社社长，与社团里的同学互相帮助、共同进步。
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…（包括性格、兴趣、气质、世界观等）
个性特征：复杂性、独特性、稳定性、发展性…
影响个性的原因：性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等…
青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展…
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人②能给我们带来温暖，让我们获得安全感和归属感③有助于我们学会与人交往④有助于培养我们的责任感⑤有助于我们发展个性总：我们共同成长的园地
2.集体生活的意义/作用
(2)负责任的李黎为什么被画成“大魔头”？
部分同学知道自己违纪是错误的，害怕被惩罚，也不敢为自己的错误而承担责任，所以下意识地认为是因为班长管得太多，甚至是针对自己才导致自己被惩罚，本质上是一种缺乏责任意识的表现。班长负责任是没有错的，不过方式方法可以有所改进。
(3)你能给李黎和米小圈提出一些建议吗？
在集体中不断磨合，李黎和米小圈还能收获什么？
②集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。 每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
中国乒乓球队除了有进击的王楚钦、沉稳的马龙、慢热的樊振东还有有古灵精怪的孙颖莎、大气稳重的陈梦、刻苦上进的王曼昱、真诚乐观的王艺迪...乓健儿们个性迥异，我们亦是。那么我们应该如何在集体中求同存异、发展个性？
你从龙队身上感受到了何种力量？在我们集体中请你推荐一个像龙队一样有责任心的人，并说说他的事迹。
有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。你怎么看？
人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能力。——梁启超
【经典解读】教材第50 页的“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”大意为每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力，强调了集体对个人的重要作用，个人只有在集体中才能成长。
通过本节课的学习，相信大家已经认识到个人能够在集体中涵养优秀品格，体会到在集体中才能展示、发展和完善自己的个性，为我们在集体中获得更大的成就奠定了基础。是集体成就了我们。
请你根据这节课的学习,总结一下集体对个人成长的作用。
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞
④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。
个性的形成和发展，离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中，每个人都展现自己的个性，了解和认识他人的个性，并在了解和认识他人的过程中，更深入地认识自己，不断发展自己的个性。
⑤集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人能力提升和健康成长。
学校是个大集体，那学校提供了哪些展示个性的平台？
2. 集体生活对我们的影响（集体生活的作用）
集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（总）
①集体生活能带给我们温暖。
②集体生活有助于我们学会与人交往。
③集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
④集体生活有助于我们发展个性。
⑤集体是我们共同成长的园地。