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    部编版二年级上册语文第七、八单元月考卷(含答案)

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    部编版二年级上册语文第七、八单元月考卷(含答案)

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    这是一份部编版二年级上册语文第七、八单元月考卷(含答案),共9页。试卷主要包含了识字与写字,选一选,字词句运用,日积月累,根据课文内容填空,阅读短文,完成练习,口语交际,看图写话等内容,欢迎下载使用。
    时间:60分钟 满分:100分
    一、识字与写字。(16分)
    1.给加点字选择正确的读音打“√”。(6分)
    光泽(zé zhé) 打仗(zhàn zhàng) 淋湿(lín nín)
    骏马(jùn zhùn) 悬崖(xián xuán) 气候(hóu hòu)
    2.读拼音, 写词语。(10分)
    yāng miá zhé zhǐ dàn shì zhá jí àn biān

    shí wù cāng tiān sàn bù cháng jiǔ chàng gē

    二、选一选。(10分)
    1.下面加点字的读音与其他三项不同的一项是( )。
    ①闷闷不乐 ②苦闷 ③闷热 ④纳闷
    2.下面词语书写完全正确的一项是( )。
    ①棉被 带领 以后 果园 ②己经 正在 晴天 圆心
    ③令天 低头 战士 南瓜 ④气体 展现 泼水 穿戴
    3.下面不是近义词的一项是( )。
    ①浑身一全身 ②渐渐—慢慢 ③难 过—快活 ④仔细一细心
    4.“我要把大海藏起来。”我们读雾说的这句话时,应该用( )的语气。
    ①难过 ②疑惑 ③开心 ④后悔
    5.下面诗句中加点字注音及意思全部正确的一项是( )。
    ①危楼高百尺(wēi, 危险) ②恐惊天上人(jīng, 惊奇)
    ③风吹草低见牛羊(jiàn,显现) ④天似穹庐(sì, 好像)
    三、字词句运用。(26分)
    1.查字典, 填一填。(6分)
    2.把下列词语补充完整,并选一个词语写一句话。(填空9分,写句子3分,共12分)
    微风( )( ) ( )( )交加 ( )( )雷鸣
    ( )( )雾散 冰( )雪( ) 神气( )( )
    惊弓( )( ) 如鱼( )( ) ( )( )风舞

    3.选择合适的词语放在句子里。(4分)
    ①咚咚咚 ②叽叽喳喳 ③滴答滴答 ④吱呀
    ,雨不停地下着。教室里,小朋友们像小麻雀一样 地吵闹着。忽然传来 的敲门声,门 一声被推开,原来是班主任来了,大家立刻安静下来。
    4.照样子,把句子补充完整。(4分)
    例:雪孩子变成了一朵白云。
    雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
    (1)丑小鸭变成了一只天鹅。
    丑小鸭变成了一只天鹅, 。
    例:蝴蝶在花丛中跳着美丽的舞蹈。(拟人句)
    (2)星星 。
    四、日积月累 (9分)
    1.“危楼高百尺, ,”李白的这两句诗用夸张的手法写出了山寺的高耸入云。
    2.来到草原,看到天蓝蓝的,草原无边无际,风儿吹过,牛羊从草丛中露出了身影,我不禁吟诵起“ , 野茫茫, ”。
    3.①冰上走 ②不出手 ③河开 ④雁来 ⑤耕牛遍地走 ⑥沿河看柳一九二九( ),三九四九( ),五九六九,( ),七九( ),八九( ),九九加一九, ( )。
    五、根据课文内容填空。(6分)
    1.小白兔家着火了,是 救了小白兔。
    2.雾把自己藏起来后,大海连同 ,天空连同 ,海岸连同 ,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。
    3.狐狸借着 的威风把百兽吓跑了。
    4.《纸船和风筝》一文中,最后的结果是 。
    六、阅读短文,完成练习。(12分)
    狐狸和猴子
    河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
    狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
    狐狸和猴子一同花了很大力气,( )来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。
    狐狸想独自吃桃子,便飞快地过了桥,还故意把木头推到河里去。
    “猴子,请你回去吧! ”狐狸哈哈地笑了起来。
    猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈! 你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦! ”
    狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子,说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧! ”猴子一句话也不说,独自走了。
    1.文中括号里应该填入的最恰当的动词是( )。(2分)
    ①抱 ②挑 ③扛 ④捡
    2.狐狸和猴子遇到了什么困难? 用“ ”画出相关的句子。(2分)
    3.狐狸和猴子想到的办法是( )。(2分)
    ①找一只小船过河 ②用木头架桥过河
    4.架好桥后,狐狸是怎样做的? 用“﹏”画出相关的句子。(2分)
    5.狐狸这样做的结果是怎样的? (2分)

    6.读了这个故事,你想到了我们学过的《论语》中的哪句话? 把它写下来,送给狐狸吧。(2分)

    七、口语交际。(看图,给句子排序,再讲一讲这个故事) (6分)
    ( )谁知,儿子一不小心,把球踢进了下水道。
    ( )儿子站在下水道旁边等了很久很久。
    ( )原来那是父亲的脑袋。
    ( )父亲和儿子一起踢球,玩得很开心。
    ( )忽然看到下水道口冒出一个像球一样的东西,儿子赶紧上去踢了一脚。
    ( )父亲只好到下水道里去捡球。
    八、看图写话。(15分)
    提示 按顺序观察这几幅图画,看看图画上都有谁,发生了什么事。注意人物的表情变化,想一想他们之间会有怎样的对话。
    题号








    总分
    得分









    要查的字
    部首
    除去部首有几画
    读音
    组词















    第七、八单元月考
    一、 1. zé zhàng lín jùn xuán hòu
    2.秧苗 折纸 但是 着急 岸边
    食物 苍天 散步 长久 唱歌
    二、 1.③ 2.④ 3.③ 4.③ 5.④
    三、1.心 5 jí 着急
    走 3 gǎn 赶快
    i 8 shuí 是谁
    2.习习 风雨 电闪 云开 天 地活现 之鸟 得水 龙飞 写话略
    3.③ ② ① ④
    4.示例:(1)一只美丽的天鹅
    (2) 在天空中眨着眼睛
    四、 1.手可摘星辰
    2.天苍苍 风吹草低见牛羊
    3.② ① ⑥ ③ ④ ⑤
    五、1.雪孩子 2.船只 太阳 城市
    3.老虎 4.小熊和小松鼠和好了
    六、 1.③
    2.狐狸想吃桃子……可是也过不了河。
    3.②
    4.狐狸想独自吃桃子……把木头推到河里去。
    5.狐狸在河中央的土墩上再也回不来了。
    6.与朋友交,言而有信。
    七、 2 4 6 1 5 3 八、略

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