2024年秋江苏名小六年级语文10月月考试卷(有答案)

这是一份2024年秋江苏名小六年级语文10月月考试卷(有答案)，共6页。试卷主要包含了按要求完成练习，根据课外阅读完成下列试题，阅读短文，完成题目，习作表达等内容，欢迎下载使用。

第一部分 积累与运用
一、按要求完成练习。3分
1．认真抄写下列诗句，注意书写正确、行款整齐、布局合理。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

2．看拼音，写词语。6分
大自然中的一切是那么美！草原茫茫，像给大地铺上无边的lù tǎn （ ）；江水泱泱，绚丽的cǎi hóng（ ）横跨其上；宅院深深，景致yōu yǎ（ ），丁香枝条上的花苞qià rú（ ）yī jīn（ ）上的盘花扣，激发了我的文思和梦想；月影柔柔，竹影婆娑，动作轻盈的孩子们在月下舞蹈，人影shā wēi（ ）一晃动，就惊飞了树上的鸟儿。
3．将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。11分
①一( )千（ ) ②（ ）色（ ）流 ③（ ）大（ ）朋
④孤( )自( ) ⑤心( )神( ) ⑥( )( )自怜
（1）下列和词语⑤的结构类型相同的一项是（ ）。
A.眼花缭乱 B.天高地阔 C.瞬息万变 D.念念不忘
（2）选词填空。（填序号）
词语 形容绿的范围广，词语形容绿的程度深。
晚秋的田野一片寂静，那片湖像一面 的镜子，倒映着岸边的树木。
4．读语段，下面加点字词的意思不正确的是（ ）。2分
人生如诗词，里面藏着人生万般滋味，有“明月别枝惊鹊”的愉悦，有“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的愁绪，也有“路转溪桥忽见”的意外之喜。
A.别枝：另外的树枝 B.泊：停泊
C.渚：水中间的小块陆地 D.见：同“现”，出现
5．下列句中的分号使用错误的一项是（ ）。2分
A.内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得那么长，愈长愈没有分量。
B.语言；人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C.微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。
D.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。
6．小雨暑假时去长春游玩，去了许多地方，她试着在笔记本上给地名标注，下列
标注有误的一项是（ ）。2分
A.人民大街（RENMIN DAJIE） B.净月潭（JINGYUETAN）
C.南湖公园（NANHU GONGYUAN） D.文化广场（WENHUA GUANGCHANG）
7．下列句子中，与示例所用的修辞手法相同的一项是（ ）。2分
示例：天安门广场上红旗翻动，像海上的波浪。
A.每一响都是五十四门大炮齐发，一共 二十八响。
B.清早，我同晨风一道将光明欢迎。
C.这声音惊天动地，气壮山河。
D.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
8．下列说法有误的一项是（ ）。 2分
A.“七八个／星天外，两三点／雨山前。”这两句词的朗读节奏划分是正确的。
B.《丁香结》一文通过描写丁香花和由丁香结生发的感悟，表达了作者从容、乐观的人生态度。
C.《花之歌》一诗中，作者运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象。
D.在阅读的时候，从阅读的内容想开去，既可以深化对所读内容的理解，又可以活跃思想，激发创造力。
9．根据所学知识填空。8分
（1）阅读时，可以从文章描写的事物想开去。比如学了《丁香结》，我们会想到描写丁香的词语，如“ ”；想到描写丁香的诗句，如“青鸟不传云外信，
。”
（2）月亮是古诗词中抒发感情的重要意象。同样是写“月”，孟浩然笔下的“月”饱含着孤寂清冷：“ ，江清月近人。”辛弃疾笔下的“月”充满了恬静自然：“明月别枝惊鹊， 。”
（3）暑假出游，我来到一个小山村。在那里，我看到翠绿的树木围绕着村落，青色的山峦在村外横卧，不禁想起孟浩然的诗句：“绿树村边合， 。”突然乌云密布，暴雨骤来，白色的雨点像珠子一样乱跳着蹦进池塘边的小船里，此情此景让我想起苏轼的诗句：“ ， 。”夜晚散步，听着蛙鸣，闻着阵阵稻花香，我又吟诵起辛弃疾的词句“ ，
听取蛙声一片。”好惬意的假期时光啊！
第二部分 阅读与鉴赏
二、根据课外阅读完成下列试题。8分
10．《童年》是苏联著名作家（ ）以自身经历为原型创作的自传体小说。
A.契诃夫 B.高尔基 C.列夫·托尔斯泰 D.果戈理
11．《童年》这本书中讲述的是主人公（ ）这一时期的童年生活。
A.六岁到十二岁 B.三岁到六岁
C.四岁到十一岁 D.五岁到十岁
12．（ ）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。
A.外祖父 B.外祖母 C.继父 D.“好事儿”
13．《童年》中阿廖沙的外祖父童年时很悲苦，他从事的行业是（ ）。
A.染房学徒 B.水手 C.纤夫 D.驳船的工头
14．第一个教阿廖沙识字的人是（ ）。
A外祖父 B.外祖母 C.舅舅 D.舅母
15．为了鼓励阿廖沙把字母表认全了，外祖父奖励他（）。
A.十五个戈比 B.十个戈比 C..五个戈比 D.二十个戈比
16．（ ）在大火扑灭后死了。
A.萨沙 B.小保姆 C.舅母 D.“小茨冈”
17．阿廖莎到外祖父家后，最喜欢的事情是听（ ）讲故事。
A.姐姐 B.小茨冈 C.“好事儿” D.外祖母
三、阅读短文，完成题目。
（一）课内阅读（1×6+3=9分）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
18．请给选段拟一个小标题： 。
19．从选段中加点的“抢前一步”“夺过”，我们可以体会到马宝玉的 。从加点的“猛地举起”“砸”，我们可以体会到马宝玉的 、 。
20．选段中画线句子运用了 的修辞手法，写出了 。
21．选段既关注了五位壮士整体歼敌的情况，同时又突出了马宝玉的形象。下列对这样安排的分析不准确的一项是（ ）。
A.可以让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢。
B.可以把抗日英雄个体和群体的形象塑造得更加全面，给人留下更深刻的印象。
C.容易造成内容上的跳跃，不利于表现五位壮士的整体形象。
D.可以让我们感受到马宝玉的英勇顽强，把人物塑造得更加丰满。
（二）课外阅读15分
青青庭院
①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
②宽大的庭院到处都染满了绿。除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的莱畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的印象里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
③每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地A（ ）着，贪婪地B（ ）着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为提到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落人瓶底，接着我就旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅膀不停地振动，找不到出去的路。看到后来，我却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蛰得又红又肿，就找来清凉油抹上。但我很快就忘了，就再去捉，再被蛰。
④时光如同流水一般在不知不觉中流过。后来我离开故园到外地求学，参加工作，成了家，虽然故园离我渐渐远了，但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光，始终浸润着我的心田。
⑤一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样倾斜下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在墙上像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。母亲的莱畦依然齐整，父亲的花草依然沿着莱畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地脱皮，大大小小的石榴赶趟儿似的挂满了枝头，叶问还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
⑥故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
22．对画“ ”句子理解最准确的一项是（ ）。3分
A.这绿是空灵且深邃的。 B.这绿深深地印入了“我”的心里。
C.这绿是摇曳多姿的。 D.这绿总让“我”想起宽大的庭院。
23.运用拟人的修辞手法，填入画“ ”句中A、B两处最恰当的一项是( )3分
A.叫 吮 B.闹 采 C.闹 吮 D.叫 采
这样选择的理由：
24．短文第③段写了作者捉蜜蜂的事。你在生活中有着怎样与作者类似的经历吗？请从短文的相关内容想开去，简单写一写。2分


25．作者的女儿为什么一到暑假或寒假总是“迫不及待地要回故园”？说说你的理解。2分


26．关于本文的主题，下列说法最准确的一项是（ ）。3分
A.本文主要描写了“我”儿时故园的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。
B.本文主要描写了故园往日和今日的景色，表达了作者对青青庭院的深深怀念。
C.本文主要描写了故园往日和今日的景色，表达了作者对故园的绿给自己及家人带来精神滋养的感激。
D.本文主要描写了故园今日的景色，表达了女儿对故园的喜爱。
第三部分 习作
四、习作表达
如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢。你可以变小，也可以变得很大……变形后你生活的世界将随之发生改变。请发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细。题目自拟，450字左右。。
结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。
参考答案：
300