终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    [生物]河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    [生物]河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试试题(解析版)01
    [生物]河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试试题(解析版)02
    [生物]河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试试题(解析版)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    [生物]河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试试题(解析版)

    展开
    这是一份[生物]河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试试题(解析版),共22页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是( )
    A. 用豌豆杂交时,需要在开花前除去母本的雌蕊
    B. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
    C. 孟德尔的一对相对性状杂交实验中正交和反交的结果相同
    D. 兔的白毛和黑毛,人的身高和体重都是相对性状
    【答案】C
    【分析】孟德尔在杂交豌豆实验中,把子一代表现出来的性状叫做显性性状,子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。
    【详解】A、豌豆为自花传粉植物且是闭花授粉,需要在开花前除去母本的雄蕊,避免自花传粉,A错误;
    B、杂种自交产生的后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离,B错误;
    C、在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中,正交和反交结果相同,C正确;
    D、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,兔的白毛和黑毛是一对相对性状,但人的身高和体重是不同性状,不是相对性状,D错误。
    故选C。
    2. 下图是遗传信息在生物大分子间传递的示意图。图中字母表示物质,编号表示过程。下列叙述正确的是( )
    A. 结构X是A的唯一载体
    B. 过程①和④的原料相同
    C. 过程②和③碱基配对方式相同
    D. 过程⑤发生的场所是内质网
    【答案】B
    【分析】中心法则的证内容:信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。 但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有:遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径。
    【详解】A、结构X是染色体,是基因A的主要载体,A错误;
    B、过程①为DNA复制过程,过程④为逆转录过程,这两个过程的产物均为DNA,因此它们的原料相同,B正确;
    C、②表示转录,该过程中的碱基互补配对发生在DNA和RNA之间,过程③为RNA复制,该过程的碱基互补配对发生在RNA之间,过程②和③碱基配对方式不完全相同,C错误;
    D、过程⑤为翻译过程,该过程发生的场所是核糖体,D错误。
    故选B。
    3. 当今地球上的生物都是由共同祖先进化来的,进化是生物为适应生存环境,提高自身在生存环境中的生存率而做出的不懈努力。下列相关叙述,正确的是( )
    A. 种群是生物进化的基本单位,自然选择提供进化的原材料
    B. 达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质,但解释了进化的实质
    C. 适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾
    D. DNA测序可破解出人类所有遗体病的发病原因,更好地改善人类的健康
    【答案】C
    【分析】现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
    【详解】A、突变和基因重组产生生物进化的原材料,A错误;
    B、达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质,也不能解释进化的实质,B错误;
    C、适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾,如雷鸟换上洁白羽毛的遗传特性与其下雪推迟的环境变化发生矛盾,会使雷鸟更容易被天敌发现被捕食,进而使得原来适应的特征变得不适应环境,C正确;
    D、DNA测序无法破解出人类所有遗传病的发病原因,D错误。
    故选C。
    4. 下列有关内环境的叙述,正确的是( )
    A. 麦芽糖属于小分子物质,可存在于内环境中
    B. 血浆中蛋白质的含量较组织液、淋巴中的多
    C. 内环境的稳态就是指其理化性质的动态平衡
    D. 细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+、K+
    【答案】B
    【详解】A、麦芽糖属于植物特有的二糖,不能被直接吸收,不可存在于内环境中,A错误;
    B、内环境主要包括血浆、组织液、淋巴,其中血浆中蛋白质的含量较组织液和淋巴中的多,B正确;
    C、内环境稳态是指内环境的理化性质(主要包括温度、pH和渗透压)和化学成分保持相对稳定的状态,C错误;
    D、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+、Cl-,D错误。
    故选B。
    5. 遗传是生命的根基,变异是进化的源泉。下列关于遗传、变异和进化的说法正确的是( )
    A. 拉马克进化学说和达尔文自然选择学说都认为物种是进化的、可变的
    B. 猫的前肢和鲸的鳍在形态上差别很大,说明猫和鲸有不同的原始祖先
    C. 由碱基对的改变引起DNA分子碱基序列的改变就是基因突变
    D. 变异是不定向的,因此种群基因频率的改变也是不定向的
    【答案】A
    【分析】生物有共同祖先的证据:化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞水平的证据、分子水平的证据。化石是生物进化最直接,最有力的证据。
    【详解】A、拉马克进化学说和达尔文自然选择学说都认为物种是进化的、可变的,否定了物种不变论,A正确;
    B、在比较解剖学上,猫的前肢和鲸的鳍虽然形态上差别较大,但是有相同的基本结构和相似的着生位置,可以说明结构具有相似性的生物是由共同祖先进化而来,B错误;
    C、由碱基对的改变引起DNA分子碱基序列的改变进而引起基因结构的改变的才属于基因突变,因为DNA上有的片段不是基因,C错误;
    D、变异是不定向的,但自然选择是基因频率发生定向改变,D错误。
    故选A
    6. 关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,正确的是( )
    A. 细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和相等
    B. 细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
    C. 遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向DNA
    D. 染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子
    【答案】D
    【分析】中心法则的证内容:信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。 但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有:遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径。
    【详解】A、DNA中有遗传效应的片段才是基因,有些片段没有遗传效应,所以细胞中DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和,A错误;
    B、细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA包括mRNA、tRNA和rRNA,其中只有mRNA才能编码多肽,B错误;
    C、真核生物体内,遗传信息可以从DNA流向RNA,但不可以从RNA流向DNA,C错误;
    D、由于一个染色体DNA上有许多基因,且还具有非基因片段,故染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子,D正确。
    故选D。
    7. 某基因转录时模板链的部分碱基序列为3′-TACACGGACTCC-5′,下表为部分密码子对应的氨基酸,据此判断该片段控制合成的肽链中氨基酸序列为( )
    A. —酪氨酸一苏氨酸一天冬氨酸一丝氨酸—
    B. —甲硫氨酸一半胱氨酸一亮氨酸一精氨酸一
    C. —甲硫氨酸一半胱氨酸一天冬氨酸一丝氨酸一
    D. —酪氨酸一苏氨酸一亮氨酸一精氨酸一
    【答案】B
    【分析】转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。
    【详解】根据转录时模板链的部分碱基序列3′-TACACGGACTCC-5′,可知其转录出的mRNA片段对应的碱基序列为5′-AUGUGCCUGAGG-3′,翻译时是从mRNA的5′开始,因此结合密码子表可知,对应的氨基酸序列为-甲硫氨酸-半胱氨酸-亮氨酸-精氨酸-,B正确,ACD错误。
    故选B。
    8. 下图为长度共8千碱基对(Kb)的某基因结构示意图,人为划分为a-g共7个区间(未按比例画出),转录后加工产生成熟mRNA的过程中,d区间所对应的区域被切除。下列分析错误的是( )
    A. 该基因形成的成熟mRNA含有1个游离的磷酸基团
    B. RNA聚合酶与图中起始密码子对应位点结合,启动转录过程
    C. 转录后加工产生成熟mRNA的过程中涉及磷酸二酯键的断裂和生成
    D. 能编码蛋白质的mRNA长度为900个碱基,可编码299个氨基酸
    【答案】B
    【分析】分析题图:转录形成的mRNA的长度为7.5-1.2=6.3kb,但形成成熟的mRNA时,d区间所对应的区域会被加工切除,因此成熟的mRNA的长度为=(7.5-1.2)-(5.2-2.0)=3.1kb,但能翻译的mRNA的长度为c+e=2.0-1.7+5.8-5.2=0.9kb,即900个碱基。
    【详解】A、成熟的mRNA链的5'端有1个游离的磷酸基团,A正确;
    B、转录起点对应的位点是RNA聚合酶结合的位点,B错误;
    C、转录后加工产生成熟mRNA的过程中,d区间所对应的区域被切除,此过程涉及切断磷酸二酯键,切完后的片段需要重新连接,涉及磷酸二酯键的形成,C正确;
    D、能翻译的mRNA的长度为2.0-1.7+5.8-5.2=0.9Kb,即900个碱基,由于一个密码子由相邻3个碱基构成,且终止密码子不编码氨基酸,因此该酶是由900÷3-1=299个氨基酸组成,D正确。
    故选B。
    9. 甲、乙两种精原细胞中,基因在染色体上的分布如图所示,下列说法错误的是( )

    A. 若甲细胞减数分裂时同源染色体1与2未分离,则产生的配子的基因型可能为 AaB、AaB、b、b
    B. 若甲细胞减数分裂时 A 基因所在的姐妹染色单体未分离,则产生的配子的基因型可能为 AAB、B、ab、ab
    C. 若乙细胞同源染色体1与2上的基因完全连锁,则产生的配子的基因型及其比例为AD∶ad=1∶1
    D. 若按上图的位置情况,基因型为 AaBbDd 的雌雄个体杂交,后代中 AABbDD的概率为 1/32
    【答案】D
    【分析】等位基因随同源染色体分开的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    【详解】A、若甲细胞减数分裂时同源染色体1与2未分离,则产生配子的基因型为AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B,A正确;
    B、若甲细胞减数分裂时A基因所在的姐妹染色单体未分离,错误染色体可以和B所在染色体组合,也可以和b所在染色体组合,则产生配子的基因型为AAB、B、ab、ab或AAb、b、aB、aB,B正确;
    C、若乙细胞同源染色体1与2上的基因完全连锁,将随染色体进入同一个细胞,则产生配子的基因型及比例为AD:ad=1:1,C正确;
    D、由题图可知,A基因、D基因连锁,当基因型为 AaBbDd 的雌雄个体杂交,后代中 AABbDD的概1/4×1/2=1/8,D错误。
    故选D。
    10. 与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈红色,不产生色素的个体眼色为白色。两个纯合亲本杂交,子代表现型及比例如图所示。有关叙述正确的是( )
    A. 亲本中红眼雌蝇的基因型为eeXDXD
    B. F2中果蝇的基因型有9种
    C. F2中白眼果蝇占1/8
    D. 若F2中红眼果蝇随机交配,其子代雌雄果蝇性状比均为红眼:白眼=8:1
    【答案】D
    【分析】根据题意和图示分析可知:纯合亲本杂合F1子代紫眼全为雌蝇,而红眼全为雄蝇,可知与这两种颜色相关的基因E/e位于X染色体上,故亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXEY,红眼雌蝇的基因型为DDXeXe。
    【详解】A、根据纯合亲本杂合F1子代紫眼全为雌蝇,而红眼全为雄蝇,可知与这两种颜色相关的基因E/e位于X染色体上,故亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXEY,红眼雌蝇的基因型为DDXeXe,A错误;
    B、亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXEY,红眼雌蝇的基因型为DDXeXe,F1为DdXEXe和DdXeY,按照分离定律来看,DD、Dd、dd三种,XEXe 、XeXe、XEY、XeY有四种,因此F2中果蝇的基因型有12种,B错误;
    C、亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXEY,红眼雌蝇的基因型为DDXeXe,F1为DdXEXe和DdXeY,则F2中白眼果蝇为dd,占1/4,C错误;
    D、由F1可知F2中红眼果蝇中雌性为2/3DdXeXe、1/3DDXeXe,雄性为2/3DdXeY、1/3DDXeY,雌雄个体随机交配,可利用配子来求,因性染色体上基因随机交配后代全为XeXe和XeY,求后代颜色只需求与D/d相关的基因即可,红眼雌性减数分裂产生的卵细胞有两种情况:2/3D、1/3d;红眼雄性减数分裂产生的精子有两种情况:2/3D、1/3d,雌雄配子随机结合,后代有8/9D_、1/9dd,与性染色体上基因结合之后,即后代红眼:白眼=8:1,D正确;
    故选D。
    11. 基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是( )
    A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
    B. 图示过程发生在减数分裂Ⅰ后期
    C. B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律
    D. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
    【答案】D
    【分析】图示表示四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换,这会导致基因重组。
    【详解】A、由图可知,基因b所在的片段发生了交叉互换,因此等位基因B和b的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中,而等位基因A、a和D、d的分离只发生在初级精母细胞中,A错误;
    B、图示发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交换导致的基因重组,这个现象发生在减数第一次分裂前期,B错误;
    C、基因B(b)与D(d)位于同一对同源染色体上,它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律,C错误;
    D、若不发生交叉互换,该细胞将产生AbD和aBd两种精子,但由于基因b所在的片段发生过交叉互换,因此该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子,D正确。
    故选D
    12. 如图1表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程不同时期细胞内染色体、染色单体数和DNA含量的关系,图2表示一段时期内某种物质或结构的数量变化。下列叙述正确的是( )

    A. 图1各时期的细胞都处于减数分裂过程中,字母a表示染色体数
    B. 若图2的字母a表示1个染色体组,则图1中时期Ⅲ不可以用CD段表示
    C. 若图2的CD段细胞中有四分体,则a可以表示4条染色体
    D. 若图2的DE段表示染色体数量的变化,则可对应图1的Ⅲ→Ⅳ的变化
    【答案】B
    【分析】图1解析:a表示染色体数、b表示染色单体数、c表示核DNA数。Ⅰ可表示未进入分裂期的体细胞,Ⅱ可表示有丝分裂的前、中期,Ⅲ可表示减数分裂Ⅱ前期、中期,Ⅳ可表示已完成减数分裂的生殖细胞。
    【详解】A、图1中字母a表示染色体数、b表示染色单体数、c表示核DNA数,Ⅰ时期的细胞染色体数和DNA含量都为4,可能并没有进入分裂期,Ⅱ时期的细胞可能处于有丝分裂的前、中期,A错误;
    B、若图2的字母a表示一个染色体组,则图2中的CD段表示细胞内有2个染色体组,图1中的时期Ⅲ对应减数分裂Ⅱ前期或中期,此时细胞中只有1个染色体组,图1中时期Ⅲ不可以用CD段表示,B正确;
    C、若图2的CD段细胞中有四分体,则对应的时期为减数分裂Ⅰ前期,此时细胞内有4条染色体,则a表示2条染色体,C错误;
    D、若图2表示染色体数量变化,DE段染色体数减半,在减数分裂中,染色体数减半发生在减数分裂Ⅰ末期和减数分裂Ⅱ末期,对应图1中Ⅱ→Ⅲ和Ⅰ→Ⅳ的变化,D错误。
    故选B。
    13. 某同学计划进行“探究生物体维持pH稳定的机制”的实验。下列相关实验设计或操作中正确的是( )
    A. 设置鸡肝匀浆、黄瓜匀浆、稀释的鸡蛋清三组进行对照实验
    B. 在各组中分别先滴加盐酸后滴加NaOH溶液并测定pH
    C. 实验过程中用Na2SO4和NaHSO4配制pH为7的硫酸缓冲液
    D. 以酸或碱的滴数为横轴,以pH为纵轴,画出各组pH变化的曲线
    【答案】D
    【分析】“生物体维持pH稳定的机制”实验的原理是细胞代谢会产生许多酸性物质,如碳酸等,人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质,这些酸性或碱性物质进入内环境,常使pH发生偏移;但一般情况下,机体能通过缓冲物质使pH稳定在一定范围内。
    【详解】A、本实验应设置自来水、缓冲液、肝匀浆三组实验进行对照实验,A错误;
    B、在各组中分别滴加盐酸和NaOH溶液并测定pH,而不是先滴加盐酸后滴加NaOH溶液,B错误;
    C、实验过程中用Na2HPO4和NaH2PO4配制pH为7的磷酸盐缓冲液,C错误;
    D、根据所得数据,以酸或碱的滴数为横轴,以pH为纵轴,画出各组pH变化的曲线,D正确。
    故选D。
    14. 下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )
    A. 胃周围的血液中pH小于7.35-7.45
    B. 正常人的血浆pH接近中性,与它含有HCO3-、等离子有关
    C. 细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-
    D. 葡萄糖、无机盐、水分、血红蛋白都属于内环境的成分
    【答案】C
    【分析】内环境是指人体细胞赖以生存的细胞外液体环境,主要包括血浆、淋巴和组织液。人体内环境的稳态是正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持内环境的相对稳定状态,即内环境成分及其理化性质处于动态稳定状态。
    【详解】A、胃周围血液中pH约等于7.35-7.45,内环境的pH相对稳定,A错误;
    B、血浆的pH之所以能够保持稳定,与其中含有的HCO3-、H2CO3等物质有关,B错误;
    C、血浆的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-,C正确;
    D、血红蛋白在红细胞内,不属于内环境的成分,D错误。
    故选C。
    15. 图1表示多个神经元之间的联系,其中神经元A对神经元B起到抑制作用,现将一示波器的两极连接在D神经元膜内外两侧,用同种强度的电流分别刺激A、B、C.不同刺激方式(I表示分别单次电刺激A或B,Ⅱ表示连续电刺激B,Ⅲ表示单次电刺激C)产生的结果如图2所示(注:阈电位表示能引起动作电位的临界电位值)。下列叙述错误的是( )
    A. 刺激神经元A不会引起神经元B和D的电位变化
    B. 用相同强度的阈下刺激A和B,示波器不会发生偏转
    C. 分别刺激神经元B和神经元C,示波器会发生方向相反的两次偏转
    D. 神经元B和神经元C对神经元D的作用效果是相反的
    【答案】A
    【分析】图1表示AD、BD、CD之间均存在突触结构,示波器测量的是D处的电位变化;图2表示分别单次电刺激A或B,膜电位发生了变化,但未形成动作电位,Ⅱ表示连续电刺激A形成了动作电位说明连续多个相同强度的阈下刺激可以叠加引发突触后膜的动作电位,Ⅲ表示单次电刺激C,静息电位差值变大,说明C释放的是抑制性神经递质。
    【详解】A、由题干和图可知,神经元A对神经元B起到抑制作用,会引起神经元B的电位变化,不会引起D的电位变化,A错误;
    B、由题干和图可知,示波器测量的是D处的电位变化,用相同强度的阈下刺激A和B,膜电位发生了变化,但未形成动作电位,示波器不会发生偏转,B正确;
    C、神经元B释放兴奋性的神经递质,神经元C释放抑制性的神经递质,因此示波器发生了方向相反的两次偏转,C正确;
    D、神经元B释放兴奋性的神经递质,神经元C释放抑制性的神经递质,对神经元D的作用效果是相反,D正确。
    故选A。
    16. 镇痛类药物根据作用原理分为两类,一类是作用于突触前膜上的相关受体,使C物质释放减少,从而减弱或阻滞痛觉信号的传递;另一类主要是作用于Na+通道蛋白,抑制神经冲动的产生从而减缓疼痛反应。下图是这两类药物作用的示意图,A、B为具体药物。下列说法正确的是( )

    A. 药物A起作用时,Na+会内流导致膜内电位变为正电位
    B. 药物B起作用时,不影响突触小泡与突触前膜的融合
    C. 物质C传递痛觉信号时不需要与突触后膜上的受体结合
    D. 物质A、B、C的作用均不具有持久性,需定期输入或机体持续产生
    【答案】D
    【分析】神经元之间的信息传递为:当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的突触小泡受到刺激,就会释放一种化学物质-神经递质,神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动。这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。
    【详解】A、药物A起作用时,作用于Na+通道蛋白,抑制神经冲动的产生,因此抑制动作电位的产生,膜内电位为负电位,A错误;
    B、药物B起作用时,作用于突触前膜上的相关受体,影响突触小泡与突触前膜的融合,B错误;
    C、物质C属于神经递质,传递痛觉信号时需要与突触后膜上的受体结合,C错误;
    D、因为神经递质不能持续起作用,因此物质A、B、C的作用均不具有持久性,需定期输入或机体持续产生,D正确。
    故选D。
    二、非选择题 (本题包含5道小题,共60分)
    17. 豌豆是遗传学研究的好材料。豌豆细胞中的淀粉可分为支链淀粉和直链淀粉两类,缺乏支链淀粉时,豌豆种子表现为皱粒。合成支链淀粉所必需的淀粉分支酶Ⅰ(SBEI) 由W基因编码,而其等位基因w编码的该酶无活性。在生物技术领域中,特定的酶可以将DNA 分子中的某些基因切取下来,形成分子量不同的基因片段,并通过特定的检测手段将分子量不同的片段可视化展现为不同位置的条带。W和w基因碱基对数量不同,三株基因型不同的豌豆相关基因检测结果如下图所示。
    (1)下列选项中属于相对性状的是_____。
    A. 豌豆子叶的绿色和豆荚的绿色
    B. 豌豆子叶的绿色和黄色
    C. 豌豆子叶的绿色和豆荚的黄色
    D. 豌豆豆荚的绿色和黄色
    (2)结合题干信息,据图可知,表型②是_____(圆粒/皱粒)。
    (3)下列对图的相关解释正确的是_____。
    A. 豌豆①一定为皱粒
    B. 豌豆③可能为皱粒
    C. 豌豆②是杂合子
    D. 同种表型的个体,DNA片段检测结果也一定相同
    (4)正常情况下(不考虑变异),基因型为 Ww豌豆亲本自交得子一代,理论上来讲,子一代圆粒种子中杂合体的比例为_____。
    A. 1/2B. 1/3C. 2/3D. 1/4
    (5)现有两株亲本杂交,子代表型统计见下表
    推测亲本的基因型分别是_____。
    A. YYWw×yyWwB. YyWw×yyww
    C. YyWw×YywwD. YyWw×yyWw
    (6)在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyWw) 自交产生F2。下列表述正确的是_____。
    A. F1 产生 4 个配子
    B. F1产生基因型 YW的卵细胞和基因型 YW的精子数量之比为1:1
    C. F1产生的精子中,基因型为YW和基因型为 yw的比例为1:1
    D. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和4种卵细胞之间可以自由组合
    (7)减数分裂是遗传规律的细胞学基础,下列判断错误的有_____。
    A. 基因分离定律与减数第一次分裂后期同源染色体的分离有关
    B. 非等位基因自由组合与减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合有关
    C. 基因的分离定律和自由组合定律不适用于原核生物
    D. 减数第二次分裂后期一条染色体的姐妹染色单体分开时不可能出现A和a的分离
    (8)在豌豆的有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生的是_____。(编号选填)
    ①同源染色体分离
    ②姐妹染色单体分离
    ③等位基因分离
    ④性状分离
    ⑤DNA 复制
    【答案】(1)BD (2)圆粒 (3)BC (4)C (5)D (6)C (7)D (8)②⑤
    【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。
    基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入到不同的配子中去。
    【小问1详解】
    A、豌豆子叶的绿色和豆荚的绿色对应的是同一生物相同表现,但是不是同一性状的不同表型,A不符合题意;
    B、豌豆子叶的黄色和绿色属于同一生物同一性状的不同表型,B符合题意;
    C、豌豆子叶的绿色和豆荚的黄色对应的是同一生物的不同表型,但是不是同一性状的不同表型,C不符合题意;
    D、豌豆豆荚的绿色和黄色是同种生物的同一性状的不同表型,D符合题意。
    故选BD。
    【小问2详解】
    结合题干信息可知,含W基因的豌豆种子表现为圆粒,①的基因型为WW,表型为圆粒;②的基因型为Ww,表型为圆粒;③的基因型为ww,表型为皱粒。
    【小问3详解】
    ABC、由于图中①的基因型为WW,表型为圆粒,②的基因型为Ww,表型为圆粒,③的基因型为ww,表型为皱粒,A错误、BC正确;
    D、同种表型的个体,基因型不一定相同,故DNA片段检测结果也不一定相同,D错误。
    故选BC。
    【小问4详解】
    基因型为Ww豌豆亲本自交得子一代,子一代基因型及比例为WW:Ww:ww=1:2:1,理论上来讲,子一代圆粒种子中杂合体的比例为2 /3。
    故选C。
    【小问5详解】
    分析表格数据可知,黄色:绿色=1:1,相当于杂合子进行测交的比例,故亲本对应基因型为Yy×yy;圆粒:皱粒=3:1,相当于杂合子自交的比例,故亲本对应的基因型为Ww×Ww,综上,亲本基因型为YyWw × yyWw。
    故选D。
    【小问6详解】
    A、F1个体能产生YW、yw、Yw、yW四种配子若干个,比例为1:1:1:1,A错误;
    B、F1产生基因型YW的卵数量比基因型YW的精子数量少,即雄配子多于雌配子,B错误;
    C、F1能产生YW、yw、Yw、yW四种精子,比例为1:1:1:1,C正确;
    D、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,产生的4种类型的精子和卵细胞随机结合是受精作用,D错误。
    故选C。
    【小问7详解】
    A、基因分离定律的实质:等位基因随同源染色体的分开而分离,所以与减数第一次分裂后期同源染色体的分离有关,A正确;
    B、减数第一次分裂后期,非同源染色体自由组合使得非等位基因自由组合,B正确;
    C、基因的分离定律和自由组合定律只适用于进行有性生殖的真核生物,C正确;
    D、减数第二次分裂后期一条染色体的姐妹染色单体分开时,如果发生基因突变或互换,则可能出现A和a的分离,D错误。
    故选D。
    【小问8详解】
    有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生的是②姐妹染色单体分离、⑤DNA复制。①同源染色体分离、③等位基因分离、④性状分离都只发生在减数分裂过程中。
    18. 普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。某科研小组利用具有抗虫基因的长穗偃麦草和普通小麦培育抗病新品种的育种过程如图所示,其中A、B、C、D代表不同的染色体组,每组有7条染色体。回答下列问题:
    (1)长穗偃麦草和普通小麦的杂交后代是高度不育的,原因是_________。杂交后代甲的形成原理是_________,体细胞中含有_________条染色体。
    (2)杂交后代乙与普通小麦杂交所得后代体细胞中染色体数最多有_________条。
    (3)图中①过程采用_________的方法获得单倍体植株进而培育出抗虫新品种的育种方式为_________育种,该育种方法的优势体现在_________。
    【答案】(1)①. 无同源染色体,不能进行正常的减数分裂 ②. 染色体(数目)变异 ③. 56
    (2)98 (3)①. 花药离体培养 ②. 单倍体 ③. 能明显缩短育种年限且后代都是纯合子
    【分析】杂交育种:杂交→自交→选优;诱变育种:物理或化学方法处理生物,诱导突变;单倍体育种:花药离体培养、秋水仙素加倍;多倍体育种:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;基因工程育种:将一种生物的基因转移到另一种生物体内。
    【小问1详解】
    由于长穗偃麦草和普通小麦的杂交后代为ABCD,即其细胞内无同源染色体,不能进行正常的减数分裂,导致其高度不育;杂交后代甲是由ABCD加倍得到的,其原理是染色体数目变异;甲体细胞含有8个染色体组,每个染色体组为7条染色体,故其体细胞中不分裂时含有56条染色体。
    【小问2详解】
    杂交后代乙ABBCCDD与普通小麦BBCCDD杂交所得所有后代中体细胞中染色体数最多的个体为ABBCCDD,其体细胞含7个染色体组,共49条染色体,当其处于有丝分裂后期是染色体数加倍,为98条染色体。
    【小问3详解】
    由图可知,图中①表示花药离体培养,随后用秋水仙素或低温处理其幼苗使其加倍,该育种方法为单倍体育种,其优势在于可明显缩短育种年限且后代全为纯合子。
    19. 某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅,且残翅昆虫不能飞行,翅越长运动能力越强,图1表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系。分析并回答下列问题:
    (1)图1中该种昆虫翅长差异的根本来源是________________。
    (2)如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿,其中甲岛食物匮乏,运动能力强的生物更容易获得食物,乙岛经常有大风浪,飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。我们能从这一事实得到的结论是__________________。
    (3)请在图2中画出昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量的柱状图__________。
    (4)若干年后,甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇,但它们已不能进行相互交配,说明两种群的__________存在很大差异,导致它们之间形成了__________。
    (5)现有1000只该种昆虫迁入丙岛屿,其中基因型为AA的个体有550只,Aa的个体有300只,aa的个体有150只,如果不考虑自然选择和突变,昆虫个体进行自由交配,且每只昆虫的繁殖能力相同,则繁殖3代以后,该种群中A的基因频率为_____________,Aa的基因型频率为________。
    【答案】(1)基因突变
    (2)基因突变的有害和有利不是绝对的,取决于生物的生存环境
    (3) (4)①. 基因库 ②. 生殖隔离
    (5)①. 70% ②. 42%
    【分析】物种形成的三个环节:
    (1)生物进化的原材料--突变和基因重组:可遗传的变异为生物进化提供了原材料。可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异,其中染色体变异和基因突变统称为突变。生物的变异是否有利取决于它们的生存环境,同样的变异在不同的生存环境中可能有利,有可能有害。
    (2)自然选择决定生物进化的方向:在自然选择作用下,种群的基因频率发生定向的改变,具有有利变异个体的相应基因频率会增加,具有不利变异个体的相应基因频率会减少,导致生物朝着一定的方向不断进化。
    (3)隔离导致物种形成:隔离是物种形成的必要条件,包括地理隔离和生殖隔离。仅有地理隔离不能产生新的物种,生殖隔离才是物种形成的关键。
    【小问1详解】
    导致生物性状差异的根本原因是基因突变。
    【小问2详解】
    甲、乙两个岛屿环境不同,使两个岛屿上的昆虫翅长出现差异,说明突变具有不定向性,基因突变的有害和有利不是绝对的,取决于生物的生存环境。
    【小问3详解】
    甲岛屿食物匮乏,运动能力强的生物更容易获得食物,因此在该岛屿生活的昆虫种群中,翅越长的个体越容易存活,因此繁殖数代以后翅长与个体数量的关系为翅长越长,个体数量越多。因此昆虫在甲岛屿繁殖数代以后翅长与个体数量的柱状图可表示如下:
    【小问4详解】
    若干年后,A、B两种群发生的可遗传变异不同,A、B两种群存在地理隔离,种群间不能进行基因交流,甲、乙两岛自然选择的作用不同,导致A、B种群中基因频率改变的方向不同,故甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇,使它们已不能进行相互交配,说明两种群的基因库存在很大差异,导致它们之间形成了生殖隔离。
    【小问5详解】
    最初迁入丙岛屿时,该昆虫种群中A的基因频率为(550×2+300)÷2000×100%=70%,a的基因频率为30%。由于该昆虫个体进行自由交配,且繁殖力相同,所以繁殖3代以后A的基因频率不发生改变,仍为70%,Aa的基因型频率为2×70%×30%=42%。
    20. 甲图是人体某组织的模式图,乙图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,①、②、③、④表示液体,A、B、C、E表示系统,D表示器官。

    (1)图甲中不属于人体内环境组成的液体是______(填数字序号),④表示的液体是______;毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境为____________。
    (2)正常人体内③的渗透压大小主要与______和______的含量有关。
    (3)图中E表示______系统,具有运输体内物质的作用;体内细胞只有通过F才能与外界环境发生物质交换,则F表示______。
    (4)正常情况下,图甲______液中的CO2浓度最高。病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,可以与血液中的______(H2CO3/NaHCO3)发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
    【答案】(1)①. ① ②. 淋巴液 ③. 组织液和淋巴液
    (2)①. 无机盐 ②. 蛋白质
    (3)①. 循环 ②. 内环境
    (4)①. 细胞内液(或①)②. NaHCO3
    【分析】题图分析:图示是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,其中A为消化系统、B为呼吸系统、C为排泄系统,D为皮肤,E为循环系统,F为内环境;①为细胞内液,②为组织液,③为血浆,④为淋巴,图中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境,内环境也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
    【小问1详解】
    图甲中①为细胞内液,②为组织液,③为血浆,④为淋巴,其中组织液、血浆和淋巴组成人体细胞直接生存的内环境,①(细胞内液)不属于人体内环境组成的液体,④表示的液体是淋巴;毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境为组织液和淋巴;
    【小问2详解】
    ③是血浆,其渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;
    【小问3详解】
    由于所有的物质都要经过E出入内环境,图中E表示循环系统,体内细胞只有通过F才能与外界环境发生物质交换,则F表示表示内环境;
    【小问4详解】
    CO2是细胞代谢的产物,因此正常情况下,图甲细胞内液(①)中的CO2浓度最高;乳酸进入血液后,可以与血液中的NaHCO3发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
    21. 人的手指不小心触碰到了尖锐的东西, 手就会迅速缩回, 反射弧结构如图所示, A、B、C、D、E分别代表反射弧上不同的位置点(图中的神经递质为乙酰胆碱)。
    (1)缩手反射是一种__________(填“条件反射”或“非条件反射”),该反射的神经中枢位于__________;效应器是__________。
    (2)由于某些原因, 图中反射弧在阴影处受损, 但损伤的具体程度未知。为了检测损伤的部位, 现将灵敏电流计的两电极分别连接在A、B两点的膜外,用电刺激__________(填“C”、“D”或“E”)点,观察指针偏转的次数和骨骼肌的反应情况。若指针偏转__________次, 骨骼肌__________(填“收缩”或“不收缩”),表明只损伤了阴影中的传入神经。
    (3)图中神经递质以__________方式释放并作用于突触后膜上的受体, 引起引起突触后膜上的转化是__________。
    (4)已知箭毒是一种神经性毒素, 能通过与乙酰胆碱受体牢固结合而阻断突触间的兴奋传递。为验证箭毒的作用,将蛙坐骨神经-腓肠肌标本先放置在__________(填“箭毒”或“乙酰胆碱”)溶液中,电刺激坐骨神经, 观察腓肠肌收缩情况;再将该标本转移到__________(填“箭毒”或“乙酰胆碱”)溶液中, 电刺激坐骨神经, 观察腓肠肌收缩情况。预测两次腓肠肌的收缩情况为__________。
    【答案】(1)①. 非条件反射 ②. 脊髓 ③. 传出神经末梢及其支配的肌肉
    (2)①. C ②. 1 ③. 收缩
    (3)①. 胞吐 ②. 由负电位变为正电位(写由内负外正变为内正外负不给分)
    (4)①. ①箭毒 ②. 乙酰胆碱 ③. 第一次腓肠肌不收缩, 第二次腓肠肌不收缩
    【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。
    【小问1详解】
    缩手反射是一种生来就有的反射, 属于非条件反射;缩手反射的神经中枢位于脊髓。该反射弧中的效应器传出神经末梢及其支配的肌肉。
    【小问2详解】
    分析题意,电刺激点若选 A点,只要传入神经受损,无论传出神经是否受损,骨骼肌均不收缩,若选D或E点,兴奋无法经过神经中枢中的突触传到A、B、C点(兴奋在神经元之间是单向传递的, 只能从感受器一侧向效应器一侧传递),当刺激C点时,由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,可以同时向两侧传导,故为了检测损伤的部位,应将图2的灵敏电流计的甲、乙两电极分别连接在A、B两点,并用电刺激刺激C点,观察灵敏电流计偏转的次数和骨骼肌的反应情况;当刺激C点时,若只损伤了阴影中的传入神经,则兴奋只能传导到B点,电流计只偏转1次,若传出神经没有受损,则兴奋经过神经中枢和传出神经可以传递到骨骼肌,骨骼肌收缩。
    【小问3详解】
    神经递质的释放方式是胞吐;乙酰胆碱属于兴奋性神经递质, 与突触后膜的受体结合后,可引发突触后膜的钠离子通道开放,钠离子内流,则膜内电位的变化是由负电位变为正电位。
    【小问4详解】
    实验的目的是验证箭毒(一种神经毒素) 能通过与乙酰胆碱受体牢固结合而阻断突触间兴奋传递,故在连接好标本后完成下列操作:将标本转移至箭毒溶液中, 电刺激坐骨神经,观察并记录;将标本转移至乙酰胆碱溶液中,电刺激坐骨神经,观察并记录。由于实验预期是“箭毒能通过与乙酰胆碱受体牢固结合而阻断突触间的兴奋传递”,故经箭毒处理后,乙酰胆碱不能发挥作用,两次腓肠肌均不收缩。
    ACG
    UAC
    UGC
    UCC
    CUG
    AUG
    GAC
    AGG
    苏氨酸
    酪氨酸
    半胱氨酸
    丝氨酸
    亮氨酸
    甲硫氨酸
    天冬氨酸
    精氨酸
    子叶颜色
    种子形状
    子代表型
    黄色(Y控制)
    绿色(y控制)
    圆粒
    皱粒
    比例
    1
    1
    3
    1
    相关试卷

    [生物]河南省驻马店市树人高级中学2024-2025学年高二上学期开学考试试题(解析版): 这是一份[生物]河南省驻马店市树人高级中学2024-2025学年高二上学期开学考试试题(解析版),共20页。试卷主要包含了单选题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    河南省驻马店市树人高级中学2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题(解析版): 这是一份河南省驻马店市树人高级中学2024-2025学年高二上学期开学考试生物试题(解析版),共20页。试卷主要包含了单选题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试生物试题: 这是一份河南省信阳高级中学北湖校区2024--2025学年高二上学期开学考试生物试题,共10页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map