人教部编版（2024）八年级上册钱塘湖春行学案

这是一份人教部编版（2024）八年级上册钱塘湖春行学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．有感情的朗读诵背全诗。
2．品味语言，体会诗的意境。
3．激发学生想像，再现诗歌画面，深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思经及对“送别”的理解。
【学习重难点】
1．背诵诗歌，激发学生想像，再现诗歌画面。
2．深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思经及对“送别”的理解。
【学习过程】
一、新知学习
1．填空题。
白居易，_____代著名诗人，字_____，晚年又号_____，唐朝杰出的现实主义诗人，以乐府诗见长，其诗歌形象鲜明，语言通俗。白居易是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
2．统读全诗，从文中找出诗人的游踪。
3．本首诗描写的是哪个季节的景象，是从哪些地方看出来的？写了哪些景物？
4．诗句解释。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
5．诗句解释。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
二、达标检测
1．填空题。
《钱塘湖春行》全诗以“_____”字为线索，从_____起，至_____终。以“_____”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的_____之情。
2．诗句解释。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3．诗句解释。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4．诗中哪句诗流露出诗人已陶醉在美好的湖光山色中了？
5．本首诗表达了诗人怎样的思想感情？