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人教部编版(2024)八年级上册黄鹤楼学案
展开【学习目标】
1.了解作家作品及写作背景。
2.理解诗歌大意,体会诗歌的意境。
3.在赏析基础上,体会诗中的情感。
【学习重难点】
1.背诵诗歌,激发学生想像。
2.培养热爱祖国名胜山水的思想。
【学习过程】
一、新知学习
1.《黄鹤楼》作者_____游历到湖北武昌,登临_____,泛览眼前景物,诗兴大作,脱口而出这首之作。
2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?
3.诗人写了黄鹤楼前怎样的美景?用自己的话说一说。
4.是什么勾起了诗人胸中的思乡之愁?
5.五、六句写看到的繁荣景象,而七、八两句却写清冷的思乡之情,运用了什么手法?传达了诗人怎样的情感?
二、达标检测
1.朗读课文、划分节奏。
2.诗句解释。
(1)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
(2)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
3.诗句解释。
①晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
②日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
4.这首诗描绘了什么?是怎么描绘的?
5.你还知道哪些描写黄鹤楼的文章或者诗句?
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