初中语文人教部编版（2024）八年级上册第三单元11 短文二篇记承天寺夜游教案

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册第三单元11 短文二篇记承天寺夜游教案，共2页。

学科
语文
年级/册
八年级是上册
教材版本
人教版
课题名称
记承天寺夜游
难点名称
感受《记承天寺夜游》作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。
难点分析
从知识角度分析为什么难
感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。
从学生角度分析为什么难
理解掌握文中的重点字词的含义
难点教学方法
教学环节
教学过程
导入
苏轼（1037－1101），宋代文学家。字子瞻，号东坡居 士。眉州眉山（今属四川）人。此文写于作者贬官黄州期间。
知识讲解
（难点突破）
这样的一对闲友闲步与中庭，看到了怎样的月色？ 出示：庭下 如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 师：这月色有什么特点？谁能用自己的语言描述一下这月色？ 生：庭院中波光一片，原来是月光皎洁而又空灵；水草交错纵横， 原来是月光竹柏的倒影。
由月光想到澄澈的水、影子与水草，不但纵横交错的形状像， 有清风拂过时，那影子微微摇晃，仿佛水草在浮动。 这里有恍然大 悟的感叹。很天真。由此我们推想，他刚才肯定迷失在这月光里。 忘记了月光，忘记了自己，可谓是物我两忘、天人合一。
多美呀，九百多年前的那轮明月仿佛正穿越时间的千山万壑向我 们走来。这么美的句子我们应用什么语气来读呢？（欣悦的、欣 赏、心胸开阔、心灵透亮、忘却烦恼、忘却得失、心无杂念、超脱 荣辱、心如明镜、超然物外的语气）。下面让我们逐层读出以上的感 受。
课堂练习
（难点巩固）
小结
希望大家的心灵永远澄澈明净，希望我们的人生更加豁 达从容，最后，让我们再次重温课前看的视频，借助视频试着背诵全文