浙江省温州市第八中学2024-2025学年高一上学期10月月考物理试卷(无答案)

这是一份浙江省温州市第八中学2024-2025学年高一上学期10月月考物理试卷(无答案)，共6页。试卷主要包含了下列物理量都是矢量的是，情境一等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。
2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸.た。
选择题部分
一、选择题I（本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是（ ）
甲：跳水 乙：体操 丙：百米比赛 丁：攀岩
A.研究甲图运动员的入水动作
B.研究乙图运动员的空中转体姿态
C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度
D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作
2.如图所示是户外运动软件显示的某位老师的一次长跑数据的截图，下列说法正确的是（ ）
A.图中“02：04：39”指时刻
B.图中“21.12公里”为本次跑步的位移大小
C.此次跑步的平均速度约为
D.图中的“平均配速5'54''”不是指平均速率
3.下列物理量都是矢量的是（ ）
A.速度变化量、速度变化率B.速率、速度
C.路程、位移D.平均速度、平均速率
4.如图所示为高速公路某处的路牌，标有“前方区间测速长度”和“100”字样，下列说法正确的是（ ）
A.“”指位移大小“”指路程
C.“100”指速率“100”指平均速度的大小
5.情境一：在一次运动会上，某运动员在铅球比赛中成绩是；情境二：2022亚洲体育看杭州，本届亚运会中，我国米接力有望打破亚洲记录。结合生活常识，下列说法正确的是（ ）
A.情境一中，指的是铅球的路程
B.情境一中，铅球的位移大小大于
C.情境二中，同一跑道的四位接力运动员路程一定相同
D.情境二中，第一位运动员的路程往往小于
6.伽利略对“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。如图表示该研究过程中实验和逻辑推理的过程，下列说法正确的是（ ）
A.伽利略通过对“丁”中自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面“甲”上做匀变速运动的规律
B.伽利略先在倾角较小的斜面上进行实验，目的是为了“冲淡”重力，使时间更容易测量
C.伽利略在实验时发现，小球在不同倾角的斜面上都能做匀变速直线运动，且加速度都相同
D.伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证
7.下列关于物理研究的思想方法，叙述正确的是（ ）
A.质点概念的建立体现了等效替代的思想
B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段可近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了放大法
C.根据速度的定义式，当非常小时，就可以表示物体在时刻的瞬时速度；该定义运用了极限法
D.是采用比值定义法定义的，物体的速度与位移成正比，与时间成反比
8.一名宇航员在某星球上表面完成自由落体运动实验，让一个小球从一定的高度自由下落，测得在第内的位移是，则（ ）
A.该星球表面的重力加速度为B.小球在末的速度是
C.小球在第内的平均速度是D.小球在第内与第内的位移之比不等于
9.甲、乙两辆汽车在同一水平直道上运动，其运动的位移-时间图象如图所示，则关于两车运动情况不正确的是（ ）
A.甲车先做匀速直线运动，再保持静止
B.甲车在前的平均速度大小为
C.在内，甲、乙两车相遇二次
D.若乙车做匀变速直线运动，则图线上所对应的瞬时速度大小一定大于
10.“祝融号”火星车在火星表面探测过程中做直线运动，由静止开始经过加速、匀速和制动直至停止，共用时，位移随时间变化情况如表所示，加速和制动均可看作是匀变速直线运动。下列说法正确的是（ ）
A.前6秒火星车做加速运动B.第6秒末火星车的速率为
C.火星车一共匀速运动了D.火星车减速的加速度大小为
11.一辆公交车在平直的公路上从站出发运动至站停止，经历了匀加速、匀速、匀减速三个过程，设加速和减速过程的加速度大小分别为、，匀速过程的速度大小为，则（ ）
A.增大，保持、不变，整个过程的平均速度可能变小
B.减小，保持、不变，匀速运动过程的时间一定变短
C.增大，保持、不变，全程时间一定变长
D.只要不变，不论、如何变化，全程平均速度不变
12.某航空母舰以速度（未知）匀速航行，为保证飞机能安全起飞，战斗机起飞时的速度须达。假设飞机原本和航母保持相对静止，飞机匀加速的最大加速度是，该航空母舰甲板长，为了使飞机能安全起飞，航空母舰的速度至少为（ ）
A.B.C.D.
13.某物体做单向匀变速直线运动，则其相邻相等时间间隔的两段位移之比可能为（ ）
A.B.C.D.
二、选择题II（本题共2小题，每小题3分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的。全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
14.下列运动可能存在的是（ ）
A.物体加速度逐渐减小，但速度逐渐增大
B.物体速度为零，但加速度却很大
C.物体向上运动，而加速度却向下
D.物体速度变化量方向为正，速度方向也为正，但物体做减速运动
15.从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙，若两球被释放的时间间隔为，在不计空气阻力的情况下，它们在空中的运动过程中（ ）
A.在空中运动时，甲、乙两球的距离越来越大
B.在空中运动时，甲、乙两球的速度之差越来越大
C.甲、乙两球落地的时间差受初始释放的高度影响，初始高度越高，落地时间差越小
D.若某次甲球以落地，经后以反弹，则此过程中甲球的平均加速度大小为
非选择题部分
三、非选择题（本题共4小题，共55分）
16（14分）某学习小组要完成实验“探究小车速度随时间变化的关系”。
（1）打点计时器是最基本的______（填“计时”或“测速”）仪器，组同学采用了如图所示的打点计时器，则他们的纸带位置放置正确的是______（填“”或“”），该打点计时器应接在学生电源的
______两孔上（填“”或“”）；
（2）在本实验中，必须要保证的操作是______（多选）；
A.先打开打点计时器，再释放小车B.细线必须与桌面平行
C.小车应从靠近打点计时器处释放D.长木板带滑轮的一侧必须要垫高
（3）如图是经打点计时器打出的纸带的一段，打点顺序是、、、、，已知交流电源的频率为，纸带上每相邻两个计数点间还有四个点未画出。现把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点对齐，则点的刻度尺读数为______，打下计数点时纸带的瞬时速度______（保留两位有效数字），根据记录的数据，得到小车运动的加速度大小是______（保留两位有效数字）；
（4）得到结果后组同学发现，他们所用的刻度尺并不标准，刻度尺上的实际上有长，则由此得到的加速度的大小相比于真实值______（填“偏大”、“偏小”、“不变”），该误差属于______（填“系统误差”或“偶然误差”）；
（5）组同学是采用作图像的方式求解加速度，较合理的方法是______；
A.根据任意两计数点的速度，用公式求解加速度
B.根据数据作出图，量出其倾角，由公式求出加速度
C.根据数据作出图，取图像上较远两点，用公式求解加速度
D.依次算出两点间的加速度，取平均值后作为小车的加速度
（6）组同学为了证明小车作匀变速直线运动，采用了以下方法：先把纸带每隔剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸条下端对齐，最后将纸条上端中心连起来，得到如图所示图像，这样的方法______（填“可行”、“不可行”）。
17（8分）已知一物体在一水平面上向右做匀加速直线运动，加速度大小为，求：
（1）若初速度为，求物体在时的速度，
（2）若初速度为，求物体在时的位移大小；
（3）若初速度为零，求物体在处与处的速度大小之比。
18（11分）运动员把冰壶沿水平冰面推出，让冰壶在冰面上自由滑行，在不与其他冰壶碰撞的情况下，最终停在远处的某个位置。按比赛规则，投掷冰壶运动员的队友，可用毛刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面，减小冰面的动摩擦因数以调节冰壶的运动。现将冰壶以的速度投掷出去，发现其滑行总距离为，假设冰壶在冰面上自由滑行时做匀减速直线运动，求：
（1）冰壶自由滑行后的速度大小；
（2）在冰壶自由滑行后，运动员开始在冰壶滑行前方摩擦冰面，冰壶运动的加速度变为原来的0.9倍，求：
（i）冰壶全程运动的总时间；
（ii）比原来多运动的距离。
19（11分）如图所示，一滑块从固定斜面顶端由静止下滑，最终停在点。已知的高度，的长度，，斜面与水平面在点平滑连接，的长度，小滑块从点运动至点的总时间为，假定小滑块在上做匀加速直线运动，在上做匀减速直线运动，求：
（1）小滑块滑至点时的速度大小；
（2）小滑块从运动到点的平均速度的大小（可用根式表示）；
（3）若在点正上方处有一小球，某时刻将小球由静止释放，不计空气阻力，取，小球恰好与刚刚停下的滑块在点相遇，求释放小球瞬间滑块离点的距离。
20（11分）某人欲追赶一辆公交车，开始时人在公交车后方距后视镜的距离处，此时公交车由静止开始以的加速度做匀加速直线运动，经后人开始以某一速度匀速追赶公交车（忽略人的加速过程），司机通过后视镜能看到后方的最远距离，并且人要在后视镜中至少出现司机才能发现。求；
（1）若人以的速度匀速追赶，求人距后视镜的最小距离有；
（2）求人要能被司机发现，人匀速追赶公交车的最小速度。0
2.0
8.0
17.5
27.0
33.0
35.0
0
2
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