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    江苏省南京市致远初级中学2024-2025学年上学期九年级10月月考数学试卷

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    江苏省南京市致远初级中学2024-2025学年上学期九年级10月月考数学试卷

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    这是一份江苏省南京市致远初级中学2024-2025学年上学期九年级10月月考数学试卷,共6页。试卷主要包含了本试卷共6页,方程x2=16的解为 ▲ 等内容,欢迎下载使用。
    命题人:九年级数学组 审核人:九年级数学组
    注意事项:
    1.本试卷共6页.全卷满分120分.考试时间为120分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.
    2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效.
    3.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.
    一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
    1.下列方程中,一元二次方程是
    2.方程x2+mx-3=0的一个根是1,则m的值是
    3.下列说法中,正确的是
    4.已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则扇形的弧长为
    5.正六边形ABCDEF的边长为2,则它的内切圆的半径为
    O
    C
    A
    B
    D
    (第6题)
    F
    G
    H
    E
    6.如图,⊙O是正八边形ABCDEFGH的外接圆,则下列结论:
    = 1 \* GB3 ①EQ \O\AL(DF,\S\UP5(⌒))的度数为90°;
    = 2 \* GB3 ②AE= eq \r(\s\d1(),2)DF;
    = 3 \* GB3 ③S正八边形ABCDEFGH=AE·DF.
    其中所有正确结论的序号是
    O
    C
    A
    B
    D
    (第6题)
    F
    G
    H
    E
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
    7.方程x2=16的解为 ▲ .
    8.已知⊙O的半径为3,OP=2.5,则点P与⊙O的位置关系是:点P在⊙O ▲ .
    9.已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则其侧面积为 ▲ cm2.
    10.设x1、x2是方程x2-5x+m=0的两个根,且x1+x2-x1x2=2,则m= ▲ .
    11.已知关于x的一元二次方程kx2-4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 ▲ .
    12.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则△ABC的内切圆的半径为 ▲ .
    13.已知x2-2x-1=0,则3x2-6x= ▲ .
    14.如图,扇形OAB的圆心角为120°,C是 eq \(\s\up 5( ⌒),AB)上一点,则∠ACB= ▲ °.
    15.如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,AB=5 cm,BC=3 cm.若点P是AB上一动点,当△PBC是等腰三角形时,AP= ▲ cm.
    A
    O
    B
    C
    (第14题)
    A
    B
    C
    D
    E
    F
    M
    P
    (第16题)
    (第15题)
    A
    B
    O
    C
    16.如图,在边长为3的正方形ABCD中,E、F分别是边AB、BC上的动点,且EF=2,M为EF中点,P是边AD上的一个动点,则CP+PM的最小值是 ▲ .
    三、解答题(本大题共11小题,共88分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.(6分)解方程:(1) 2x2+4x-1=0; (2) x(x-1)=2-2x.
    18.(6分)某市有A、B两个公园,甲、乙、丙三位同学随机选择其中一个公园游玩.
    (1)甲去A公园游玩的概率是 ▲ ;
    (2)求三位同学恰好在同一个公园游玩的概率.
    19.(7分)教练想从甲、乙两名运动员中选拔一人参加射击锦标赛,故先在射击队举行了一场选拔比赛.在相同的条件下各射靶5次,每次射靶的成绩情况如图所示.
    乙射靶成绩的折线统计图
    2
    1
    4
    5
    6
    7
    8
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    序号
    3
    3
    环数
    5
    7
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    序号
    2
    1
    4
    5
    6
    7
    8
    6
    6
    6
    环数
    (第19题)
    甲射靶成绩的条形统计图
    (1)请你根据图中的数据填写下表:
    (2)根据选拔赛结果,教练选择了甲运动员参加射击锦标赛,请给出解释.
    20.(8分)已知关于x的方程mx2-(m+2)x+2=0.
    (1)若方程有一个根为2,求m的值.
    (2)求证:无论m取何值,方程总有实数根.
    21.(8分)如图,在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C、D.
    (1)求证AC=BD;
    (2)若AC=6,大圆和小圆的半径分别为12和8,则CD的长度是 ▲ .
    A
    B
    (第21题)
    O
    C
    D
    22.(8分)(第22题)
    F
    E
    O
    C
    B
    A
    如图,在△ABC中,∠A=70°,∠B=55°,以BC为直径作⊙O,分别交AB,AC于E,F.
    (1)求 eq \(\s\up 6(⌒),BF)的度数;
    (2)求证:BE=CF.
    23.(8分)南京某奥运特许经营商店以每件40元的价格购进了一批奥运纪念T恤,定价为80元时,平均每天可售出20件,为了扩大销售,增加盈利,此奥运特许经营商店决定采取适当的降价措施.经调查发现,在一定范围内,奥运纪念T恤的单价每降1元,每天可多售出2件.当这种奥运纪念T恤每件的价格定为多少元时,商店每天获利1200元?
    24.(8分)
    A
    B
    C
    D

    A
    B
    C
    D
    如图,一个圆与正方形的四边都相切,切点分别为A、B、C、D.仅用无刻度的直尺分别在图①,图②中画出22.5°,135°的圆周角并标明角的度数.
    (第24题)

    25.(9分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠DAB=90°,点E在BC的延长线上,且
    ∠CED=∠CAB.
    (第25题)
    E
    A
    C
    B
    D
    O
    (1)求证:DE是⊙O的切线;
    (2)若AC∥DE,当AB=4,DC=2时,求AC的长.
    26.(10分)解题时,最容易想到的方法未必是最简单的,你可以再想一想,尽量优化解法.
    例题呈现
    关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=1,x2=-2(a、m、b均为常数,a≠0),
    则方程a(x+m+2)2+b=0的解是 .
    解法探讨
    (1)小明的思路如图所示,请你按照他的思路解决这个问题;
    小明的思路
    第1步 把1、-2代入到第1个方程中求出m的值;
    第2步 把m的值代入到第1个方程中求出- EQ \F(b,a) 的值;
    第3步 解第2个方程.
    (2)小红仔细观察两个方程,她把第2个方程a(x+m+2)2+b=0中的“x+2”看作第1个方程中的“x”,则“x+2”的值为 ▲ ,从而更简单地解决了问题.
    策略运用
    (3)小明和小红认真思考后发现,利用方程结构的特点,无需计算“根的判别式”就能轻松解决以下问题,请用他们说的方法完成解答.
    27.(10分)
    问题提出
    如图①,AB、AC是⊙O的两条弦,AC>AB,M是 eq \(\s\up 6(⌒),BAC)的中点,MD⊥AC,垂足为D.
    求证:CD=BA+AD.
    图①
    O
    M
    D
    C
    B
    A
    E
    O
    M
    D
    C
    B
    A
    图②
    小敏在解答此题时,利用了“补短法”进行证明,她的方法如下:
    如图②,延长CA至E,使AE=AB,连接MA、MB、MC、ME、BC.
    (请你在下面的空白处完成小敏的证明过程.)
    推广运用
    如图③,等边△ABC内接于⊙O,AB=2.D是 eq \(\s\up 6(⌒),AC)上一点,∠ABD=45°,AE⊥BD,垂足为E,则△BDC的周长是 ▲ .
    图③
    E
    A
    O
    B
    C
    D
    图④
    O
    M
    D
    C
    B
    A
    拓展研究
    如图④,若将“问题提出”中的“M是 eq \(\s\up 6(⌒),BAC)的中点”改成“M是 eq \(\s\up 6(⌒),BC)的中点”,其余条件不变,“CD=BA+AD”这一结论还成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,写出CD、BA、AD三者之间存在的关系并说明理由.A.x+2y=1
    B.x2+y=2
    C.2x-x2=3
    D.x+ EQ \F(1,y)=4
    A.2
    B.-2
    C.3
    D.-3
    A.弧是半圆
    B.长度相等的弧是等弧
    C.在圆中直角所对的弦是直径
    D.任意一个三角形有且只有一个外接圆
    A. EQ \F(2,3)
    B. EQ \F(2,3)π
    C. EQ \F(4,3)
    D. EQ \F(4,3)π
    A.1
    B. eq \r(3)
    C.2
    D.2 eq \r(3)
    A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②
    B. = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③
    C. = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③
    D. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③
    平均数
    众数
    方差


    6
    0.4

    6


    已知方程 (2a2-4b2)x2+(4b2-4c2)x+4c2-2a2=0有两个相等的实数根,其中a、b、c是△ABC三边的长,判断△ABC的形状.

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