江苏省赣榆高级中学2024-2025学年高一上学期10月学情检测化学试题（含答案）

这是一份江苏省赣榆高级中学2024-2025学年高一上学期10月学情检测化学试题（含答案），共10页。试卷主要包含了5 Fe 56，水是生命之源，下列有关说法正确的是，下列实验操作合理的是，用表示阿伏加德罗常数的值，单质到盐的转化关系可表示为等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 C 135.5 Fe 56
一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分。每题只有一个选项最符合题意。
1.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A.氢氧两种元素只能组成水B.水属于氧化物
C.冰水是混合物D.可燃冰是可以燃烧的水
2.是一种常用的优质水处理剂，下列有关说法正确的是
A.核外最外层电子数是内层的3倍的原子是B.中元素的化合价：+3
C.的原子结构示意图D.的摩尔质量为
3.下列有关实验操作、原理和装置不能达到实验目的的是
A.用装置甲除去食盐水中的泥沙B.用装置乙灼烧海带
C.用装置丙分离酒精和水的混合物D.用装置丁制取少量蒸馏水
4.下列有关说法正确的是
A.的质量与其相对分子质量相等
B.标准状况下决定体积的因素是微粒间距离
C.通过丁达尔效应可以鉴别溶液和胶体
D.明矾溶于水能形成氢氧化铝胶体，可用于自来水杀菌消毒
5.下列逻辑关系图示中正确的是
A.B.C.D.
6.下列实验操作合理的是
A.乙醇和乙酸混合物可以通过分液进行分离
B.将实验尾气通过饱和食盐水用于除去尾气中的氯气
C.除去固体混有的少量，用热水溶解、降温结晶、过滤的方法除去
D.将两个石墨电极插入饱和溶液，接通电源后导电，可证明是电解质
7.图是某品牌饮用矿物质水标签的部分内容。下列有关说法正确的是
A.该品牌矿物质水中的物质的量最多为
B.用玻璃棒蘸取该饮用水放在酒精灯火焰上灼烧，可以观察到紫色火焰
C.取少量矿物质水于试管中，滴加少量溶液，若有白色沉淀生成，说明含
D.若该饮用水中、、均为，则为
8.用表示阿伏加德罗常数的值。下列判断正确的是
A.常温常压下，和的混合气体中含有原子数为
B.重水中，含有电子
C.的溶液中含有的离子总数为
D.标准状态下，和中含有的氧原子数目为
9.单质到盐的转化关系可表示为：
下列转化关系不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
10.宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的认识物质的方法。NaCl溶于水的过程如图所示。下列说法正确的是
A.图中水合离子为水合氯离子
B.加热或搅拌能加快溶解速率
C.固体溶于水前不能导电是因为无和
D.在水溶液和熔融状态下电离出的两种离子存在状态完全相同
11.室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是
12.常温下，将与的混合气体通入与的混合溶液中，其转化过程如图所示。
下列说法错误的是
A.反应过程中共有3中元素价态发生变化
B.反应过程中混合溶液内和的总数保持不变
C.反应的反应方程式为
D.通入气体一段时间后，溶液中一定等于反应前溶液中的
13.在海洋碳循环中，通过下图所示的途径固碳。下列说法错误的是
A.该循环过程中未涉及氧化还原反应
B.碳酸氢钠的电离方程式为
C.该循环减少了碳的排放，有利于实现“碳达峰、碳中和”
D.钙化作用的化学方程式之一为
二、非选择题：共4题，共61分。
14.（14分）I.根据物质组成、结构、性质等进行分类，可预剥物质的性质及变化：
现有下列八种物质：①气体②金属③乙醇④次磷酸（）⑤熔融⑥稀硫酸⑦溶液⑧硫酸钡固体。按照不同的依据对其进行分类：
（1）所给状态能导电的是______，属于电解质的是______；属于非电解质的是______（均填序号）。
（2）次磷酸（）与足量的溶液生成，次磷酸为______元酸。
II.物质的量是联系宏观和微观的桥梁：
（3）27.0g某金属氯化物中含，则的摩尔质量为______
（4）标准状况下，与的气体含相同原子数的的体积为______
（5）在同温同压下，等质量的和.其氧原子个数之比为______
15.（16分）从“嫦娥”奔月到“天问”探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破.回答下列问题：
（1）“嫦娥五号”取回的月岩的主要成分是钛酸亚铁，其化学式为：
①中元素的化合价为______价。
②查阅资料可知：在熔融状态下可以导电。为______（填电解质或非电解质）；写出的电离方程式__________。
③Ti元素有多种核素，一种含有22个质子、26个中子的Ti核素的表示为______；该核素与中子为24、25的两种钛核素互称为______。
（2）“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料是硅。还原法是当前制备高纯硅的主要方法。生产流程示意如下：
①石英砂的主要成分是，其能与反应生成硅酸钠，则是______（酸性氧化物或碱性氧化物）。写出该反应化学方程式_______________。
②制取粗的反应为：，该条件下，气体和足量硅充分反应生成气体和，则化学式为____________.
③为了达到绿色化学和资源综合利用的目的，在生产过程中的某些物质需要循环使用，该流程中可以循环利用的物质有____________。
16.（18分）实验室用处理过的锌粉灰（主要成分为和）提取制备的流程如下：
（1）浸取时发生的反应方程式为____________。
（2）浸取时使用溶液，实验室需配制溶液。
①需要用量筒量取98%的浓硫酸（密度为）的体积为______
②实验中需要使用的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、______、______
③定容时操作：洗涤移液后向容量瓶中加蒸馏水______。
④下列操作会导致硫酸浓度偏低的是______
a.移液前容量瓶中存在少量蒸馏水
b.引流时液体流出瓶外
c.定容时仰视刻度线
d.浓硫酸稀释后没有冷却直接转移入容量瓶
（3）“操作”是分离锌和铜。
①该步操作的名称为_________。
②对分离出的氧化铜洗涤干燥可获得纯净的氧化铜。检验洗涤干净的操作为______。
（4）从溶液中得到结晶方法为_____。
已知晶体溶解度随温度变化如图
（5）从稀溶液提取常用P204萃取剂萃取，P204萃取剂必须具备的条件是______。
17.（13分）某学生兴趣小组采用如图装置电解水制备氢气。
（1）电解水时需要在水中加入少量、或等，其目的是_________。
（2）水中加入（溶液为中性）电解，电解前在、两管中加入几滴酚酞试剂，电解过程中有一管溶液变红，根据元素守恒判断该管为___（填管或管）。电解结束后，把两管溶液混合均匀，溶液为______（填酸性、碱性或中性）。
（3）水中加入电解，电解结束后，在不同温度下获得气体体积（转化为标准状况）随温度变化如图。
①电解过程中管产生是生成体积略小于理论值的重要原因。随温度升高氢气和氧气的体积比逐渐接近2：1，其原因是_________。
②要制得标准状况，需要消耗多少毫升水？_________（写计算过程）。
（4）研究发现水中加入，电解得到、两管的体积比小于2：1，可能的原因是______________（用化学方程式表示）
高一10月检测化学参考答案
选择题BACCDCDABBDDA
14.每空2分，共14分
（1）②⑤⑥⑦ ①④⑤⑧ ③
（2）一（3）（4）（5）11：16
15.（16分）
（1）①（1分）
②电解质（1分）（2分）
②（2分）同位素（2分）
（2）①酸性（2分）（2分）②（2分）③
（2分）
16.（每空2分，共18分）（1）（2分）
（2）①5.6mL（2分）②100mL容量瓶 胶头滴管（2分）
③至离刻度线处，改用胶头滴管继续滴加至凹液面与刻度线相切（2分）
④bc（2分）
（3）①过滤②取最后一次的洗涤滤液于试管中，加入溶液，若无沉淀产生，则洗涤干净（2分）
（4）蒸发结晶（2分）
（5）溶解度大，不与水互溶（2分）
17.（13分）
（1）电离出自由移动的离子，增强溶液导电性（2分）
（2）（2分）中性（2分）
（3）温度升高分解产生氧气，氧气溶解度降低（2分）（3分）
（4）（2分）
选项
实验操作和现象
结论
A
某钠盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
该钠盐一定是
B
向溶液中先滴加稀硝酸，再滴加溶液，出现白色沉淀
溶液X中一定有
C
向溶液中滴入石蕊溶液，溶液变为红色
Y一定为酸
D
向盐溶液Z中滴入浓NaOH溶液共热，产生的气体使湿润红色石蕊试纸变蓝
溶液Z中存在