小学音乐雪花飞舞教案设计

这是一份小学音乐雪花飞舞教案设计，共2页。

1.通过欣赏乐曲《雪花飞舞》,进一步体验感受乐曲表现孩子在冬日里漫天飞舞的雪花景象,培养学生的音乐想象力。
2.通过聆听、演唱歌曲《捉迷藏》,体验歌曲充满童贞幻想的色彩,拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪
学情分析
《雪花飞舞》就是其中的第四首,乐曲表现孩子在冬日里凝视漫天飞舞的雪花。本录像课通过欣赏乐曲《雪花飞舞》,进一步体验感受乐曲表现孩子在冬日里凝视室外漫天飞舞的雪花,培养学生的音乐想象力。
重点难点
1、随着乐曲展开想象,并用肢体动作体会乐曲的旋律高低走向。
2、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音有感情地正确演唱歌曲《捉迷藏》。
3、利用打击乐趣为歌曲创编伴奏。
教学目标
1.通过欣赏乐曲《雪花飞舞》,进一步体验感受乐曲表现孩子在冬日里漫天飞舞的雪花景象,培养学生的音乐想象力。
2.通过聆听、演唱歌曲《捉迷藏》,体验歌曲充满童贞幻想的色彩,拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪。
学时重点
1、随着乐曲展开想象,并用肢体动作体会乐曲的旋律高低走向。
2、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音有感情地正确演唱歌曲《捉迷藏》。
3、利用打击乐趣为歌曲创编伴奏。
学时难点
以创设情境入手激发学生的学习兴趣,采用听唱的教学方法学习歌曲。能以较快的速度,清晰的吐字,正确的歌唱呼吸方法学习歌曲,并以各种表演形式来演绎歌曲。能够掌握附点节奏及三拍子歌曲的节拍特点。
教学活动