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    北京市第五中学通州校区2024--2025学年上学期九年级月考数学试卷(10月份)(无答案)

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    这是一份北京市第五中学通州校区2024--2025学年上学期九年级月考数学试卷(10月份)(无答案),共6页。试卷主要包含了下列各组长度的线段,与的相似比为,则与的面积比为,下列函数中,是二次函数的是,已知线段a、b、c,且等内容,欢迎下载使用。

    一.选择题:(2分)
    1.下列各组长度的线段(单位:)中,成比例线段的是( )
    A.2,3,4,5B.1,3,4,10C.2,4,5,10D.1,5,3,12
    2.下列每个选项的两个图形,不是相似图形的是( )
    A.B.C.D.
    3.两地的距离是500米,地图上的距离为10厘米,则这张地图的比例尺为( )
    A.B.C.D.
    4.与的相似比为,则与的面积比为( )
    A.B.C.D.
    5.如图,已知直线,直线m、n分别与直线、、分别交于点A、B、C、D、E、F,若,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    6.下列函数中,是二次函数的是( )
    A.B.
    C.D.
    了.如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与如图中的相似的是( )
    A.B.C.D.
    8.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆测量建筑物的高度,已知标杆高,测得,,则建筑物的高是( )
    A.B.C.D.
    二.填空题:(2分)
    9.若,则的值为____________.
    10.如图,四边形和相似,已知,,,则____________.
    11.如图,在中,D为边上的一点,要使成立,还需要添加一个条件,你添加的条件是____________.
    12.已知,且面积比为,则与的对应角平分线之比为____________.
    13.二次函数的一次项系数是____________.
    14.如图,在中,D、E分别是、上的点,且,若,则____________.
    15.如图所示,在正方形中,G为边中点,连接并延长交边的延长线于E点,对角线交于F点.已知,则线段的长度为____________.
    16.数学中,把这个比例称为黄金分割比例.鹦鹉螺曲线的每个半径和后一个半径的比都是黄金比例,是自然界最美的鬼斧神工.
    如图,P是的黄金分割点(),若线段的长为,则的长为____________.
    三.解答题
    17.已知线段a、b、c,且.若线段a、b、c满足,求的值.
    18.如图,,相交于的点O,且.求证:.
    19.在《数书九章》(宋·秦九韶)中记载了一个测量塔高的问题:如图,表示塔的高度,表示竹竿顶端到地面的高度,表示人眼到地面的高度,、、在同一平面内,点A、C、E在一条水平直线上.已知米,米,米,米,人从点F远眺塔顶B,视线恰好经过竹竿的顶端D.根据以上信息,求塔的高度.
    20.如图,已知,点E、F在线段上,,.
    (1)求证:.
    (2)若,,求的长.
    21.如图,在中,,,D是上一点,,,连接,.求的长.
    22.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,和的顶点都在边长为1的小正方形的格点上.
    (1)____________.
    (2)判断与是否相似,若相似,请给出证明;若不相似,请说明理由.
    (3)求.
    23.如图,用长为的篱笆(虚线部分),两面靠墙围成矩形的苗圃.
    (1)设矩形的一边为,面积为,求y关于x的函数关系式;
    (2)上述函数是什么函数?
    (3)并写出自变量x的取值范围;
    (4)当时,所围苗圃的面积是多少?
    24.如图,在中,,,,过点C作的平行线交的平分线于点D,交边于点E,求的长.
    25.如图,已知,,是平面直角坐标系上三点.
    (1)把向右平移4个单位再向下平移1个单位,得到,画出平移后的图形;
    (2)若内部有一点,则平移后它的对应点的坐标为____________;
    (3)以原点O为位似中心,将缩小为原来的一半,得到,请在所给的坐标系中作出所有满足条件的图形.
    26.如图,在中,,,,点P从点A出发,以的速度沿运动;同时,点Q从点B出发,以的速度沿运动.当点Q到达点C时,P、Q两点同时停止运动,设点P、Q运动时间为.当与相似时,t的值是多少?
    27.在中,,,点D在射线上(不与点B、C重合),连接,将绕点D顺时针旋转得到,连接.
    (1)如图1,点D在边上.
    ①依题意补全图1;
    ②作交于点F,若,,求的长;
    (2)如图2,点D在边的延长线上,用等式表示线段、、之间的数量关系.(直接写出结论)
    28.定义:如果一个三角形中有一个角是另一个角的2倍,那么我们称这样的三角形为倍角三角形.根据上述定义可知倍角三角形中有一个角是另一个角的2倍,所以我们就可以通过作出其中的2倍角的角平分线,得出一对相似三角形,再利用我们学过的相似三角形的性质解决相关问题,请通过这种方法解答下列问题:
    (1)如图1,中,是角平分线,且,求证:是倍角三角形;
    (2)如图2,已知是倍角三角形,且,,,求的长;
    (3)如图3,已知中,,,,求的长.
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