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    安徽省安庆市桐城市第二中学2024年九年级数学第一学期开学质量检测模拟试题【含答案】

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    安徽省安庆市桐城市第二中学2024年九年级数学第一学期开学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份安徽省安庆市桐城市第二中学2024年九年级数学第一学期开学质量检测模拟试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)已知直角三角形两边的长为3和4,则此三角形的周长为( )
    A.12B.7+C.12或7+D.以上都不对
    2、(4分)一个多边形的内角和是外角和的4倍,则这个多边形的边数是( )
    A.8B.9C.10D.11
    3、(4分)正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
    A.四边相等B.对角线相等C.对角线互相垂直D.对角线互相平分
    4、(4分)如图,在数轴上,点A表示的数是2,△OAB是Rt△,∠OAB=90°,AB=1,现以点O为圆心,线段OB长为半径画弧,交数轴负半轴于点C,则点C表示的实数是( )
    A.﹣B.﹣C.﹣3D.﹣2
    5、(4分)把直线y=2x﹣1向左平移1个单位,平移后直线的关系式为( )
    A.y=2x﹣2B.y=2x+1C.y=2xD.y=2x+2
    6、(4分)如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=2,CE=6,H是AF的中点,那么CH的长是( )
    A.2.5B.2C.D.4
    7、(4分)如图图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    8、(4分)已知中,,则等于( )
    A.6B.8C.10D.12
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,OE⊥BC,垂足为点E,则OE=________.
    10、(4分) “绿水青山就是金山银山”.为了山更绿、水更清,某县大力实施生态修复工程,发展林业产业,确保到2021年实现全县森林覆盖率达到72.75%的目标.已知该县2019年全县森林覆盖率为69.05%,设从2019年起该县森林覆盖率年平均增长率为x,则可列方程___.
    11、(4分)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,D,E分别是AC,BC的中点,则DE的长等于_____.
    12、(4分)一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)图象如图所示,则不等式kx+b>0的解集是_____.
    13、(4分)如图,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿直线AE折叠,当点D的对应点F刚好落在线段AB的垂直平分线上时,则DE的长为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)先化简,再求值: ÷(1+),其中x=+1.
    15、(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB,交BC于点D,若CD=1,求AC的长。
    16、(8分)如图
    如图1,四边形ABCD和四边形BCMD都是菱形,
    (1)求证:∠M=60°
    (2)如图2,点E在边AD上,点F在边CM上,连接EF交CD于点H,若AE=MF,求证:EH=HF;
    (3)如图3,在第(2)小题的条件下,连接BH,若EF⊥CM,AB=3,求BH的长
    17、(10分)如图,已知点在四边形的边上,设,,.
    (1)试用向量、和表示向量,;
    (2)在图中求作:.(不要求写出作法,只需写出结论即可)
    18、(10分)对于一次函数y=kx+b(k≠0),我们称函数y[m]=为它的m分函数(其中m为常数).例如,y=3x+1的4分函数为:当x≤4时,y[4]=3x+1;当x>4时,y[4]=-3x-1.
    (1)如果y=x+1的-1分函数为y[-1],
    ①当x=4时,y[-1]______;当y[-1]=-3时,x=______.
    ②求双曲线y=与y[-1]的图象的交点坐标;
    (1)如果y=-x+1的0分函数为y[0],正比例函数y=kx(k≠0)与y=-x+1的0分函数y[0]的图象无交点时,直接写出k的取值范围.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)以1,1,为边长的三角形是___________三角形.
    20、(4分)如图,点在的平分线上,,垂足为,点在上,若,则__.
    21、(4分)如果一组数据x1,x2,…,xn的方差是4,则另一组数据x1+3,x2+3,…,xn+3的方差是_____.
    22、(4分)如图所示,在矩形ABCD中,DE⊥AC于E,∠ADE:∠EDC=3:2,则∠BDE的度数是_____.
    23、(4分)如图,小芳作出了边长为1的第1个正△A1B1C1.然后分别取△A1B1C1的三边中点A2、B2、C2,作出了第2个正△A2B2C2;用同样的方法,作出了第3个正△A3B3C3,……,由此可得,第个正△AnBnCn的边长是___________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)甲乙两家商场以同样价格销售相同的商品,在同一促销期间两家商场都让利酬宾.甲商场所有商品都按原价的八折出售,乙商场只对一次购物中超过100元后的价格部分按原价的七折出售.某顾客打算在促销期间到这两家商场中的一家去购物,设该顾客在一次购物中的购物金额的原价为x元,让利后的购物金额为y元
    (1)分别就甲乙两家商场写出y与x的函数关系式.
    (2)该顾客应如何选择这两家商场去购物会更省钱?并说明理由.
    25、(10分)先化简,再求值:(3m-)÷,其中m=2019-2
    26、(12分)如图所示的折线ABC表示从甲地向乙地打长途电话所需的电话费y(元)与通话时间t(分钟)之间的函数关系的图象.
    (1)写出y与t之间的函数关系式;
    (2)通话2分钟应付通话费多少元?通话7分钟呢?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    设Rt△ABC的第三边长为x,①当4为直角三角形的直角边时,x为斜边,由勾股定理得,x==5,此时这个三角形的周长=3+4+5=12;②当4为直角三角形的斜边时,x为直角边,由勾股定理得,x=,此时这个三角形的周长=3+4+=7+.故选C
    2、C
    【解析】
    利用多边形的内角和公式及外角和定理列方程即可解决问题.
    【详解】
    设这个多边形的边数是n,
    则有(n-2)×180°=360°×4,
    所有n=1.
    故选C.
    熟悉多边形的内角和公式:n边形的内角和是(n-2)×180°;多边形的外角和是360度.
    3、B
    【解析】
    观察四个选项,分别涉及了四条边和对角线,我们应对照正方形和菱形边及对角线的性质,找出不同即可.
    【详解】
    正方形和菱形的四条边均相等,每条对角线均平分一组对角,正方形两条对角线相等且互相垂直平分,菱形对角线互相垂直且平分,但不相等.
    故选B.
    本题考查了正方形和菱形性质的知识,解决本题的关键是熟练掌握正方形和菱形的性质.
    4、B
    【解析】
    直接根据勾股定理,在Rt△AOB中,,求出OB长度,再求出OC长度,结合数轴即可得出结论.
    【详解】
    解:∵在Rt△AOB中,OA=2,AB=1,
    ∴OB==.
    ∵以O为圆心,以OB为半径画弧,交数轴的正半轴于点C,
    ∴OC=OB=,
    ∴点C表示的实数是-.
    故选B.
    本题考查的是实数与数轴以及复杂作图,熟知实数与数轴上各点是一一对应关系是解答此题的关键.
    5、B
    【解析】
    试题分析:根据题意,将直线y=2x﹣1向左平移1个单位后得到的直线解析式为:
    y=2(x+1)﹣1,即y=2x+1,
    故选B.
    考点:一次函数图象与几何变换
    6、B
    【解析】
    连接AC、CF,根据正方形的性质求出AC、CF,并判断出△ACF是直角三角形,再利用勾股定理列式求出AF,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可求解.
    【详解】
    如图,连接AC、CF,
    在正方形ABCD和正方形CEFG中,AC=BC=2,CF=CE=6,
    ∠ACD=∠GCF=45°,
    所以,∠ACF=45°+45°=90°,
    所以,△ACF是直角三角形,
    由勾股定理得,AF==4,
    ∵H是AF的中点,
    ∴CH=AF=×4=2.
    故选:B.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,正方形的性质,勾股定理,难点在于作辅助线构造出直角三角形.
    7、D
    【解析】
    根据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义逐一判断即可.
    【详解】
    解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不符合题意;
    B.不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项不符合题意;
    C.是轴对称图形,不是中心对称图形.故本选项不符合题意;
    D.是轴对称图形,也是中心对称图形.故本选项符合题意.
    故选:D.
    此题考查的是轴对称图形的识别和中心对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义和中心对称图形的定义是解决此题的关键.
    8、B
    【解析】
    直接利用锐角三角三角函数关系得出AC的长.
    【详解】
    如图所示:




    故选B.
    此题主要考查了锐角三角三角函数关系,正确画出图形是解题关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、.
    【解析】
    直接利用菱形的性质得出BO=3,CO=4,AC⊥BD,进而利用勾股定理以及直角三角形面积求法得出答案.
    【详解】
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AC⊥BD,OB=OD=BD=3,OA=OC=AC=4,
    在Rt△OBC中,∵OB=3,OC=4,
    ∴BC=,
    ∵OE⊥BC,
    ∴OE•BC=OB•OC,
    ∴OE=.
    10、69.05%(1+x)2=72.75%
    【解析】
    此题根据从2019年起每年的森林覆盖率年平均增长率为x,分别列出2020年以及2021年得森林覆盖面积,即可得出方程.
    【详解】
    ∵设从2019年起每年的森林覆盖率年平均增长率为x,
    ∴根据题意得:2020年覆盖率为:69.05% (1+x),
    2021年为:69.05% (1+x)²=72.75%,
    故答案为:69.05% (1+x)²=72.75%
    此题考查一元二次方程的应用,解题关键在于列出方程
    11、1
    【解析】
    根据直角三角形的性质及三角形的中位线即可求解.
    【详解】
    解:∵∠C=90°,∠A=30°,
    ∴AB=1BC=4,
    ∵D,E分别是AC,BC的中点,
    ∴DE=AB=1,
    故答案为:1.
    此题主要考查三角形的中位线,解题的关键是熟知含30°的直角三角形的性质.
    12、x>-2
    【解析】
    试题解析:根据图象可知:当x>-2时,一次函数y=kx+b的图象在x轴的上方.即kx+b>0.
    考点:一次函数与一元一次不等式.
    13、或10
    【解析】
    试题分析:根据题意,可分为E点在DC上和E在DC的延长线上,两种情况求解即可:
    如图①,当点E在DC上时,点D的对应点F刚好落在线段AB的垂直平分线QP上,易求FP=3,所以FQ=2,设FE=x,则FE=x,QE=4-x,在Rt△EQF中,(4-x)2+22=x2,所以x=.(2)如图②,当,所以FQ=点E在DG的延长线上时,点D的对应点F刚好落在线段AB的垂直平分线QP上,易求FP=3,所以FQ=8,设DE=x,则FE=x,QE=x-4,在Rt△EQF中,(x-4)2+82=x2,所以x=10,综上所述,DE=或10.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、, .
    【解析】
    根据分式的运算法则即可求出答案.
    【详解】
    解:原式==.
    当x=+1时,
    原式==.
    点睛:本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.
    15、
    【解析】
    先根据内角和定理求出∠CAB的度数,再根据角平分线性质求出∠CAD的度数,根据含30度角的直角三角形性质求出AD,再根据勾股定理即可得AC长.
    【详解】
    解:在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,
    ∴∠CAB=60°,
    AD平分∠CAB,∴∠DAC=30°,
    ∵CD=1,
    ∴AD=2,
    ∴AC=.
    本题考查了对含30度角的直角三角形的性质、角平分线性质和勾股定理的应用,求出AD的长是解此题的关键.
    16、(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)
    【解析】
    (1)利用菱形的四条边相等,可证CD=DM=CM=AD,就可得到△CDM是等边三角形,再利用等边三角形的三个角都是60°,就可求出∠M的度数;
    (2)过点E作EG∥CM交CD的延长线于点G,可得到∠G=∠HCF,先证明△EDG是等边三角形,结合已知条件证明EG=CF,利用AAS证明△EGH≌△FCH,再根据全等三角形的对应边相等,可证得结论;
    (3)设BD,EF交于点N,根据前面的证明可知BD=CD=AB=3,∠M=∠CDM=60°,DE=CF,再利用垂直的定义及三角形内角和定理可求出∠HED,∠EHD的度数,从而利用等腰三角形的判定和性质,可证得ED=DH=CF,可推出CD=3DH,就可求出DH的长,然后利用解直角三角形分别求出BN,NH的长,再利用勾股定理就可求出BH的长.
    【详解】
    (1)证明:∵ 四边形ABCD和四边形BCMD都是菱形,
    ∴BC=CD=AD,BC=DM=CM
    ∴CD=DM=CM=AD,
    ∴△CDM是等边三角形,
    ∴∠M=60°。
    (2)解: 如图2,过点E作EG∥CM交CD的延长线于点G,
    ∴∠G=∠HCF=60°,∠GED=∠M=60°,
    ∴∠G=∠GED=∠EDG=60°,
    ∴△EDG是等边三角形
    ∴EG=DE;
    ∵AD=CM,AE=MF,
    ∴DE=CF,
    ∴EG=CF;
    在△EGH和△FCH中,
    ∴△EGH≌△FCH(AAS)
    ∴EH=FH.
    (3)解: 如图3,设BD,EF交于点N,
    由(1)(2)的证明过程可知BD=CD=AB=3,∠M=∠CDM=60°,DE=CF,
    ∵EF⊥CM,
    ∴∠EFM=90°,
    ∴∠HED=90°-60°=30°,
    ∠CDM=∠HED+∠EHD=60°
    ∴∠EHD=60°-30°=30°=∠HED=∠CHF
    ∴ED=DH=CF,
    在R△CHF中,∠CHF=30°
    ∴CH=2CH=2DH,
    ∴CD=CH+DH=3DH=3
    解之:DH=CF=1
    ∵菱形CBDM,EF⊥CM
    ∴BD∥CM
    ∴EF⊥BD;
    ∴∠DNH=∠BNH=90°,
    在Rt△DHN中,∠DHN=30°,DH=1
    ∴DN=DHsin∠30°=,
    NH=DHcs30°=;
    ∴BN=BD-DN=3-=,
    在Rt△BHN中,
    BH=.
    本题是四边形综合题目,考查了菱形的性质、等边三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、平行线的性质、勾股定理、含30°角的直角三角形的性质等知识;本题综合性强,熟练掌握等边三角形的判定与性质是解题的关键.
    17、(1),;(2).
    【解析】
    (1)由,,,直接利用三角形法则求解,即可求得答案;
    (2)由三角形法则可得: ,继而可求得答案.
    【详解】
    解:(1)∵,,,
    ∴ , ;
    (2),如图:
    此题考查了平面向量的知识.注意掌握三角形法则的应用.
    18、(2)①5,-4或2;②(-2,-2);(2)k≥2
    【解析】
    (2)①先写出函数的-2分函数,代入即可,注意,函数值时-3时分两种情况代入;
    ②先写出函数的-2分函数,分两种情况和双曲线解析式联立求解即可;
    (2)先写出函数的0分函数,画出图象,根据图象即可求得.
    【详解】
    解:(2)①y=x+2的-2分函数为:当x≤-2时,y[-2]=x+2;当x>-2时,y[-2]=-x-2.
    当x=4时,y[-2]=-4-2=-5,
    当y[-2]=-3时,
    如果x≤-2,则有,x+2=-3,
    ∴x=-4,
    如果x>-2,则有,-x-2=-3,
    ∴x=2,
    故答案为-5,-4或2;
    ②当y=x+2的-2分函数为y[-2],
    ∴当x≤-2时,y[-2]=x+2①,
    当x>-2时,y[-2]=-x-2②,
    ∵双曲线y=③,
    联立①③解得,(舍),
    ∴它们的交点坐标为(-2,-2),
    联立②③时,方程无解,
    ∴双曲线y=与y[-2]的图象的交点坐标(-2,-2);
    (2)当y=-x+2的0分函数为y[0],
    ∴当x≤0时,y[0]=-x+2,
    当x>0时,y[0]=x-2,如图,
    ∵正比例函数y=kx(k≠0)与y=-x+2的0分函数y[0]的图象无交点,
    ∴k≥2.
    本题考查的是函数综合题,主要考查了新定义,函数图象的交点坐标的求法,解本题的关键是理解新定义的基础上借助已学知识解决问题.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、等腰直角
    【解析】
    根据等腰三角形和直角三角形的性质以及判定定理进行判断即可.
    【详解】

    ∴是等腰三角形

    ∴是直角三角形
    ∴该三角形是等腰直角三角形
    故答案为:等腰直角.
    本题考查了等腰三角形和直角三角形的证明问题,掌握等腰三角形和直角三角形的性质以及判定定理是解题的关键.
    20、1.
    【解析】
    作EG⊥AO于点G,根据角平分线的性质求得EG的长,然后利用直角三角形中30°的直角边等于斜边的一半求解即可.
    【详解】
    解:如图,作EG⊥AO于点G,
    ∵点E在∠BOA的平分线上,EC⊥OB,EC=3,
    ∴EG=EC=3,
    ∵∠AFE=30°,
    ∴EF=2EG=2×3=1,
    故答案为:1.
    本题考查了角平分线的性质,解题的关键是根据角平分线的性质求得EG的长,难度不大.
    21、1
    【解析】
    试题分析:数据x1,x2,…,xn的平均数设为a,则数据x1+3,x2+3,…,xn+3的平均数为a+3,
    根据方差公式:S2=[(x1-a)2+(x2-a)2+…(xn-a)2]=1.
    则数据x1+3,x2+3,… ,xn+3的方差
    S′2={[(x1+3)-(a+3)]2+[(x2+3)-(a+3)]2+…(xn+3)-(a+3)] 2}
    =[(x1-a)2+(x2-a)2+…(xn-a)2]
    =1.
    故答案为1.
    点睛:此题主要考查了方差公式的运用,关键是根据题意得到平均数的变化,再正确运用方差公式进行计算即可.
    22、18°
    【解析】
    根据矩形的性质及角度的关系即可求解.
    【详解】
    ∵,∠ADC=90°,
    ∴∠EDC=36°,

    ∴∠DCE=54°,
    ∵CO=DO,∴∠ODC=∠DCE=54°,
    ∴=∠ODC-∠EDC=18°
    此题主要考查矩形的性质,解题的关键是熟知继续对角线互相平分且相等.
    23、
    【解析】
    根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,分别求出各三角形的边长,再根据等边三角形的边长的变换规律求解即可.
    【详解】
    解:由题意得,△A2B2C2的边长为
    △A3B3C3的边长为
    △A4B4C4的边长为
    …,
    ∴△AnBnCn的边长为
    故答案为:
    本题考查了三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,根据规律求出第n个等边三角形的边长是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)y1=0.8x,y2=x(0≤x≤100);(2)x>300时,到乙商场购物会更省钱,x=300时,到两家商场去购物花费一样,当x<300时,到甲商场购物会更省钱.理由见解析.
    【解析】
    (1)根据单价乘以数量,可得函数解析式;
    (2)分类讨论,根据消费的多少,可得不等式,根据解不等式,可得答案.
    【详解】
    (1)甲商场写出y关于x的函数解析式y1=0.8x,
    乙商场写出y关于x的函数解析式y2=100+(x﹣100)×0.7=0.7x+30 (x>100),
    y2=x (0≤x≤100);
    (2)由y1>y2,得0.8x>0.7x+30,
    x>300,
    当x>300时,到乙商场购物会更省钱;
    由y1=y2得0.8x=0.7x+30,
    x=300时,到两家商场去购物花费一样;
    由y1<y2,得0.8x<0.7x+30,
    x<300,
    当x<300时,到甲商场购物会更省钱;
    综上所述:x>300时,到乙商场购物会更省钱,x=300时,到两家商场去购物花费一样,当x<300时,到甲商场购物会更省钱.
    本题考查了一次函数的应用,分类讨论是解题关键.
    25、3m,6057-6.
    【解析】
    先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把m的值代入进行计算即可.
    【详解】
    解:原式= =3m,
    当m=2019-2时,
    原式=3×2019-6
    =6057-6.
    本题考查分式的化简求值,解题的关键是熟练运用分式混合运算的法则,本题属于基础题型.
    26、(1)当03时,y=t-0.6;(2)2.4元;6.4元
    【解析】
    试题分析:(1)由图,当时,y为恒值;当时,图象过点(3,2.4)、(5,4.4),可根据待定系数法求函数关系式;
    (2)因为,所以根据AB段对应的函数即可得到结果;因为7>3,所以根据BC段对应的函数关系式即可得结果.
    (1)当时,;
    当时,设函数关系式为,
    ∵图象过点(3,2.4)、(5,4.4),
    ,解得,
    y与t之间的函数关系式为;
    (2)当时,元,
    当时,元.
    考点:本题考查的是一次函数的应用
    点评:此类题目的解决需仔细分析函数图象,从中找寻信息,利用待定系数法求出函数解析式,从而解决问题.
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