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    (湘教版2024)七年级数学上册同步2.3整式的概念 课件+教案+同步练习

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    湘教版(2024)七年级上册(2024)第2章 代数式2.3 整式的概念完美版ppt课件

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    这是一份湘教版(2024)七年级上册(2024)第2章 代数式2.3 整式的概念完美版ppt课件,文件包含23第1课时整式pptx、23第2课时合并同类项pptx、23第1课时整式的概念教案docx、23第2课时合并同类项教案docx、23整式的概念5大题型提分练原卷版docx、23整式的概念5大题型提分练解析版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共46页, 欢迎下载使用。


    1. 理解同类项的概念,掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并.2. 知道什么是多项式相等,能对多项式按某一字母进行降幂或升幂排列.3. 通过对合并同类项的探究,让学生学习类比的数学思想方法,发展学生的探究能力,培养独立思考和合作交流的能力.重点:同类项的概念、合并同类项的法则及应用.难点:正确判断同类项,准确合并同类项.
    引言:一辆汽车从香港口岸行驶到东人工岛的平均速度为 96 km/h. 在海底隧道和主桥上行驶的平均速度分别为 72 km/h 和 92 km/h. 请根据这些效据回答下列问题:
    如果汽车通过海底隧道需要 a h,从香港口岸行驶到东人工岛的时间是通过海底隧道时间的 1.25 倍,你能用含 a 的代数式表示香港口岸到西人工岛的全长吗?
    香港口岸到西人工岛=海底隧道+香港口岸到东人工岛
    =72a+96×1.25a
    填空:(1) 72×2 + 120×2 = ( )×2(2) 72×(-2)+120×(-2)= ( )×(-2)
    铁路全长 (单位:km) :72a+120a
    = (72 + 120) a
    探究2 填空: (1) 72a - 120a = ( ) a (2) 3m2 + 2m2 = ( ) m2 (3) 3xy2 - 4xy2 = ( ) xy2
    观察等号左边的式子有什么共同特点,你能从中得出什么规律?
    2. 每项所含的字母相同
    3. 相同字母的指数相同
    非零常数也是同类项吗?
    几个常数项也是同类项.
    3 和 1 互为同类项.
    比如 3ab2 和 4ab2 互为同类项.
    (3) -3pq 与 3qp
    (1) 2x2y 与 -3x2y
    (2) 2abc 与 3ab
    (4) -4x2y 与 5xy2
    例1 判断每一组是否是同类项,不是则为前者配一个.
    只与字母及其指数有关,与系数无关,与字母排列顺序无关.
    2. 如果 2a2bn+1 与 -4amb3 是同类项,那么 m = ,n = .
    1. 在 x4-3x2y+5x+7x2y+4 中 与 是同类项.
    探究3 计算:x4-3x2y+5x3+7x2y+4.
    解:原式=x4-3x2y+7x2y+5x3+4
    =x4+(-3x2y+7x2y)+5x3+4
    =x4+(-3+7) x2y+5x3+4
    =x4+4x2y+5x3+4.
    思考:每一步分别用了什么运算律?
    降幂:x4+5x3+4x2y+4
    升幂:4+4x2y+5x3+x4
    合并完后,多项式的次数和项数分别是几,则称此多项式为几次几项式.例如,x4+4x2y+5x3+4 是为四次四项式.
    例2 把下列多项式合并同类项:
    (1) 2x3-9x3+x2-7;
    解 (1) 2x3-9x3+x2-7
    = (2-9)x3+x2-7
    ②用运算律将同类项移至一起
    (2) -3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10;
    (2) -3x2y2+5xy3-7x2y2-8xy3-10
    =(-3-7)x2y2+(5-8)xy3-10
    =-10x2y2-3xy3-10.
    例3 写出下列多项式的次数和常数项,并指出它们是不是按 x 降幂排列,对于不是按 x 降幂排列的多项式,试着按 x 进行降幂排列:
    (2) 5x2y4-2x3y2+6xy3-7y-19.
    (2) 5x2y4-2x3y2+6xy3-7y-19 的次数是 6,常数项是-19,它不是按 x 降幂排列,按 x 降幂排列应为 -2x3y2+5x2y4+6xy3-7y-19.
    1.求多项式 3a + abc - c2 - 3a + c2 的值,其中a = ,b = 2,c = -3.
    ②将数值代入化简后的式子
    分别将多项式 x3-4x2+7x2-2x-5 与多项式 x3+3x2-6x+4x-5 合并同类项,你会发现什么?
    x3-4x2+7x2-2x-5= x3+3x2-2x-5
    x3+3x2-6x+4x-5= x3+3x2-2x-5
    两个多项式分别合并同类项后,如果它们的对应项系数都相等,那么称这两个多项式相等.
    例如,若多项式 ax2+bxy-cy 与多项式 dx2-exy 相等,其中 a,b,c,d,e 均为常数,则 a=d,b=-e,-c=0.
    所含 相同,并且相同字母的 也相同的项叫做同类项;几个也是同类项
    合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的 的和,且字母连同它的 不变
    用整式表示数量关系并合并同类项
    把同类项的系数相加合并成 ,叫作合并同类项
    在多项式求值时,可以先将多项式中的同类项,然后再代入求值,这样可以 计算
    1. 下列各组式子中是同类项的是( ) A.-2a 与 a2 B.2a2b 与 3ab2 C.5ab2c 与 -b2ac D.-ab2 和 4ab2c2. 下列运算中正确的是( ) A.3a2 - 2a2 = a2 B.3a2 - 2a2 = 1 C.3x2 - x2 = 3 D.3x2 - x = 2x
    3. 如果 5x2y 与 xmyn 是同类项,那么 m = ,n =____.4. 合并同类项: (1)-a - a - 2a =______; (2)-xy - 5xy + 6yx =____; (3)0.8ab2 - a2b + 0.2ab2 = ; (4)3a2b - 4ab2 - 4 + 5a2b + 2ab2 + 7 = .
    8a2b - 2ab2 + 3

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